【題目】下列科學(xué)家中，提出“細(xì)胞學(xué)說(shuō)”的是（　�。�

A.林奈B.沃森和克里克C.施萊登和施旺D.達(dá)爾文

【答案】C

【解析】

林奈瑞典博物學(xué)家，動(dòng)、植物分類(lèi)學(xué)和雙名制命名法的創(chuàng)始人；沃森和克里克DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)者；達(dá)爾文提出了生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。

在眾多前人觀(guān)察和思維的啟發(fā)下，德國(guó)植物學(xué)家施萊登和動(dòng)物學(xué)家施旺提出了細(xì)胞學(xué)說(shuō)。

故選：C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于HIV、大腸桿菌、人體腫瘤細(xì)胞的敘述，正確的是（ ）

A. 都是自養(yǎng)型生物 B. 都含有蛋白質(zhì) C. 都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) D. 都含有核糖體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中能量的輸入、___________、轉(zhuǎn)化和散失的過(guò)程，稱(chēng)之為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列不屬于胚胎工程技術(shù)的是（ ）

A. 體外受精

B. 胚胎分割、胚胎移植

C. 胚胎干細(xì)胞培養(yǎng)

D. 轉(zhuǎn)基因鯉魚(yú)的培育

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞的敘述中，不正確的是

A. 某些昆蟲(chóng)分泌的性外激素屬于化學(xué)信息

B. 蜜蜂跳舞告訴同伴釆蜜方向?qū)儆谛袨樾畔?/span>

C. 生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來(lái)源于無(wú)機(jī)環(huán)境

D. 信息傳遞具有維持生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于無(wú)絲分裂的是

A．洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞分裂

B．人的紅細(xì)胞的分裂

C．青蛙紅細(xì)胞的分裂

D．馬蛔蟲(chóng)受精卵的分裂

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的功能的是( )

①增大膜面積，是酶的附著支架②與蛋白質(zhì)、糖類(lèi)和脂質(zhì)的合成有關(guān)③是蛋白質(zhì)的運(yùn)輸通道

A.①B.①②C.①②③D.①③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象屬于滲透作用的是（　　）

A.水分子通過(guò)細(xì)胞壁B.蔗糖分子通過(guò)細(xì)胞壁

C.水分子通過(guò)原生質(zhì)層D.蔗糖分子通過(guò)原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】組成核酸的含氮堿基、五碳糖和核苷酸的種數(shù)依次是（ ）

A. 5，2，8 B. 4，2，2

C. 5，2，2 D. 4，4，8

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同步練習(xí)冊(cè)答案