【題目】DNA分子的一條鏈中（A+G）/（T+C）=0.4，上述比例在其互補鏈和整個DNA分子中分別是

A. 0.4和0.6 B. 2.5和1

C. 0.6和1 D. 0.6和0.4

【答案】B

【解析】在雙鏈DNA分子中，根據(jù)堿基互補配對原則，A=T、C=G，所以在整個DNA分子中(A+G)/(T+C)=1；其互補鏈中的(A+G)/(T+C) =已知鏈中的(A+G)/(T+C) =1/0.4=2.5，選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖甲表示某植物葉肉細胞內(nèi)兩個重要的生理過程，圖乙表示在二氧化碳充足的條件下，某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系，圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時，CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系。下列敘述錯誤的是

A. 圖甲①②過程進行的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)

B. 圖甲③④過程為細胞有氧呼吸過程，其中在線粒體中發(fā)生C6H12O6→C3→CO2

C. 圖乙當溫度為30℃，光照強度小于12千勒克司時，限制該植株光合速度的主要因素是光照強度

D. 圖丙若細胞呼吸的底物是葡萄糖，則在氧濃度為b時，無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖的量的5倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生命系統(tǒng)的最宏觀和最微觀的層次分別是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)、個體 B．生物圈、細胞

C．個體、病毒 D．生物圈、分子和原子

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某一健康人注射疫苗前后、不同時間采血所測得的抗體水平（箭頭表示疫苗注射時間）。下列敘述錯誤的是

A．b段各淋巴細胞的DNA含量不完全相同

B．d時間是再次接種引發(fā)的免疫應(yīng)答

C．產(chǎn)生甲、乙抗體的B細胞不同，其根本原因是mRNA不同

D．甲、乙兩曲線表明，不同種類的抗體在體內(nèi)存留時間可能存在差異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體細胞直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①、②、③、④表示的是液體，請回答下列問題：

（1）為了維持細胞正常的生命活動，細胞外液的滲透壓、酸堿度和溫度等要維持相對穩(wěn)定狀態(tài)，細胞外液滲透壓主要來源于______和Cl-，血漿pH值的正常范圍是______．

（2）人體③的量與①②④部分的總量相比，更______（多，少）．

（3）①、②、③、④中，O2濃度最高的是______，CO2濃度最高的是______．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1為人體反射弧局部組成示意圖，圖2為圖1中X亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖。在A處給予適宜強度的有效刺激，肌肉收縮；在B處給予相同刺激，肌肉不收縮。請據(jù)圖回答：

（1）圖1中結(jié)構(gòu)X為 。圖2中③為 。

（2）若在B處給予刺激，當興奮抵達X時④處發(fā)生的信號變化是 。若結(jié)構(gòu)X處釋放的神經(jīng)遞質(zhì)為甘氨酸，甘氨酸與分布在突觸后膜上的 結(jié)合，使下一個神經(jīng)元發(fā)生 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為人體免疫的部分過程，相關(guān)敘述錯誤的是

A．“某物質(zhì)”可能是淋巴因子

B．M細胞被同種抗原再次刺激時，能增殖分化成E細胞

C．E細胞接觸被抗原入侵的靶細胞，導(dǎo)致靶細胞裂解

D．人乳頭瘤病毒侵入人體后，也需要該免疫過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是生命活動的基本單位。關(guān)于細胞結(jié)構(gòu)的敘述，錯誤的是（ ）

A. 細菌有核塘體，無葉綠體 B. 藍藻無細胞核，也無核糖體

C. 水綿有細胞核，也有葉綠體 D. 酵母菌有細胞核，無葉綠體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲和圖乙與細胞分裂相關(guān)，下列有關(guān)敘述正確的是

A．圖甲中CD段一定是發(fā)生在有絲分裂后期

B．圖甲中的AB段若是發(fā)生在高等哺乳動物的精巢中，細胞肯定進行減數(shù)分裂

C．圖乙中一定含有同源染色體的是A→B時期和E時間點

D．圖乙中的CD段細胞中的染色體數(shù)目為正常體細胞的一半

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同步練習(xí)冊答案