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【題目】下圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解,請仔細讀圖后回答下列問題:

(1)在該實驗的親本中,父本是__________,母本是_____________。

(2)操作①叫_______,操作②叫___________,此處理后必需用紙袋對母本進行__________。

(3)紅花(A)對白花(a)為顯性,則雜種種子種下去后,長出的豌豆植株開的花為_____色。

(4)若親代皆為純合體,讓F1進行自交,F2性狀中紅花與白花之比為_______,F2的基因類型有及比例為________。生物體的這種現象稱作____________

【答案】(1)矮莖豌豆 高莖豌豆 (2)去雄 授粉(傳粉) 套袋隔離 (3)紅花 (4)3:1 AA:Aa: aa=121 性狀分離

【解析】試題分析:(1)據圖分析,高莖豌豆接受矮莖豌豆花粉,故高莖為母本,矮莖為父本。

2)操作叫去雄,目的是去掉母本雄蕊,避免自花傳粉。操作叫授粉,即將父本花粉人工授予母本柱頭。授粉后必需用紙袋對母本進行套袋隔離,避免外來花粉干擾。

3)雜種種子為Aa,長出的豌豆植株開的花為紅花。

4)若親代皆為純合體,即親本為AA×aa,F1Aa,進行自交,F2AA:Aa: aa=121,即紅花:,白花=3:1,這種現象稱作性狀分離。

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】關于細胞生長與增殖的敘述,正確的是

A植物的細胞增殖包括物質準備與細胞分裂兩個獨立過程

B在細胞周期中,分裂期持續(xù)的時間通常比分裂間期的長

C細胞體積越大,其相對表面積越小,細胞的物質運輸效率越低

D細胞板是動、植物細胞有絲分裂過程中都出現的一種結構

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【題目】將若干生理狀況基本相同,長度為3m的鮮蘿卜條分為四組,分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組)中,測量每組蘿卜條的平均長度,結果如圖,據圖分析,下列敘述錯誤的是

A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞壁的伸縮性較小

B. 實驗說明蘿卜細胞膜上運載甘油的載體比運載葡萄糖的載體數量多

C. 蔗糖溶液中的蘿卜條不能恢復原長度是因為細胞不吸收蔗糖

D. 實驗結束后,實驗組中的蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為某動物細胞中發(fā)生的代謝過程示意圖,則有關說法不正確的是

A. 圖甲所示過程叫做轉錄,該過程的發(fā)生需要ATP提供能量

B. 圖乙所示的過程叫做翻譯,最終合成的肽鏈②③④⑤在結構上各不相同

C. 甲過程和乙過程的堿基互補配對方式不完全相同

D. 圖乙中核糖體移動的方向從右向左

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】葉綠體是植物進行光合作用的細胞器。下列關于葉綠體及色素的敘述中正確的是( )

A.植物細胞都有葉綠體,葉綠體普遍分布在植物體的所有細胞中

B.葉綠素在高等植物體內有兩種,葉綠素a呈藍綠色,葉綠素b呈黃綠色

C.同線粒體一樣,葉綠體的內膜極大地擴展了受光面積

D.葉綠體中的色素只吸收紅光和藍紫光進行光合作用

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】紫種皮、厚殼與紅種皮、薄殼的花生雜交,F1全是紫種皮、厚殼花生。F1自交,F2中雜合的紫種皮、薄殼花生有3966株。由此可知,F2中純合的紅種皮、厚殼花生約為

A.1322 B.1983 C.3966 D.7932

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【題目】脂質具有的生物學功能不包括( )

A. 構成生物膜 B. 調節(jié)生理代謝

C. 攜帶遺傳信息 D. 儲存能量

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【題目】請回答下列與生長素有關的一些問題。

(1)從圖甲中可以看出,對莖促進最合適的生長素濃度,對根表現為__________,說明生長素的作用特點:___________。

(2)從圖乙中可以讀到的信息,在生產實踐有什么應用?請舉一例:___________。

(3)從圖丙中可以讀到以下信息:曲線中H點表示促進生長最適濃度為g,在OH段隨生長素濃度增高,___________,HC段隨著生長素濃度增高,__________

(4)若植物幼苗出現向光性,且測得其向光一側生長素濃度為m,則其背光一側生長素濃度范圍應為:___________。

(5)若植物水平放置,表示出莖的背地性,且測得其莖的近地側生長素濃度為2m,則莖的遠地側生長素濃度范圍應___________。

(6)若植物水平放置,如果圖丙表示作用于根的生長素濃度,根的近地側生長素濃度范圍是___________。遠地側生長素濃度為___________。

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【題目】下列物質變化中,在細胞質基質、線粒體、葉綠體內均能完成的是

A葡萄糖丙酮酸

B丙酮酸酒精+ CO2

CADP+Pi+能量ATP

DH2O [H]+O2

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