【題目】圖為生物學中整體與部分的概念關(guān)系圖。下列敘述錯誤的是

A. 若I為人體內(nèi)環(huán)境，并且有的關(guān)系，則Ⅲ是血漿

B. 若I為可遺傳變異，Ⅳ是獲得青霉素高產(chǎn)菌株的原理，則Ⅳ是基因重組

C. 若I為構(gòu)成人體免疫的三道防線，并且Ⅱ和Ⅲ人人生來就有，則Ⅳ是特異性免疫

D. 若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，則IV是分解者

【答案】B

【解析】

人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，又叫細胞外液；可遺傳變異包括基因突變、基因重組和染色體步移；人體免疫系統(tǒng)包括三道防線，其中第一和第二道防線屬于非特異性免疫，第三道防線屬于特異性免疫；生態(tài)系統(tǒng)的生物成分包括生產(chǎn)者、消費者和分解者。

人體內(nèi)環(huán)境包括血漿、組織液和淋巴，若Ι人體內(nèi)環(huán)境，并且有的關(guān)系，則Ⅲ是血漿、Ⅱ是組織液、Ⅳ是淋巴，A正確；獲得青霉素高產(chǎn)菌株的方法是誘變育種，原理是基因突變，B錯誤；若若I為構(gòu)成人體免疫的三道防線，并且Ⅱ和Ⅲ人人生來就有，說明Ⅱ和Ⅲ是非特異性免疫，則Ⅳ是特異性免疫，C正確；生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)這只有生產(chǎn)者和消費者，沒有分解者，因此若I為生態(tài)系統(tǒng)的生物成分，并且由Ⅱ和Ⅲ構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，則IV是分解者，D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答下列制作澄清果汁的相關(guān)問題：

（1）殼聚糖本身是一種多孔網(wǎng)狀天然高分子顆粒材料，對蛋白質(zhì)有顯著的親合力，可將果膠酶通過吸附-交聯(lián)法固定在殼聚糖載體上，再將固定化酶的載體裝到反應柱中（見下圖）。固定化酶的好處有___________、___________；但固定化酶的活性與未固定相比較，其活性可能不變，可能會發(fā)生___________。

（2）殼聚糖一般先進行___________處理，然后再與果膠酶混合，固定化更多的果膠酶。固定化酶柱應先倒入一定量的蒸餾水，洗掉___________，然后再倒入渾濁的果汁。

（3）果膠是植物細胞壁以及___________的主要組成成分，渾濁的果汁在反應柱中從上部流到下部的過程中果膠最終被分解成可溶性的___________，從而使流出的果汁變的澄清。若以透光率作為實驗指標，可變因素是渾濁果汁從上部流到下部的時間，則實驗結(jié)果最可能為___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將云母片插入苗尖端及其下部的不同位置如圖所示，給予單側(cè)光照射，下列不發(fā)生彎曲生長的是（ ）

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為 DNA 分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列敘述錯誤的是（ ）

A.“1”和“2”相間排列構(gòu)成 DNA 的基本骨架

B.“2”和“3”組成的結(jié)構(gòu)叫脫氧核苷

C.DNA 復制時，DNA 聚合酶催化“3”和“4”之間化學鍵的形成

D.DNA 分子中的堿基含量遵循卡伽夫法則

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小組同學在“制作DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型”活動中，制作了甲～丁的相關(guān)化合物，①②表示化學鍵連接的位點。下列敘述正確的是

A.化合物甲、乙、丙可組成DNA的基本單位

B.在DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)中乙的數(shù)量等于丙的數(shù)量

C.化合物甲、乙位于DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的外側(cè)

D.連接化合物丙與丁的化學鍵位于①②之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因型為AaBb的植株，自交后代產(chǎn)生的F1有AAbb、AaBb和aaBB 3種基因型，比例為1∶2∶1，其中等位基因在染色體上的位置應是

A. B.

C. D.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某果蠅基因型為AaBb，其卵原細胞中的一對同源染色體如圖所示，圖中字母表示基因。下列敘述正確的是

A.圖中變異不會改變細胞中基因的種類，數(shù)目

B.圖中變異會改變DNA中堿基對的種類、數(shù)目和排列順序

C.該卵原細胞經(jīng)過減數(shù)分裂將產(chǎn)生四種基因型的卵細胞

D.基因突變具有不定向性，A基因可能突變?yōu)?/span>a、B或b基因

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示不同化學元素所組成的化合物，以下說法錯誤的是(　　)

A. 若②普遍存在于皮下和內(nèi)臟等部位，則②是脂肪

B. 若圖中①為某種生物大分子的基本組成單位，則①最可能是氨基酸

C. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

D. 若③為生物大分子，且能貯存生物的遺傳信息，則③一定是DNA

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某草原生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖，其中甲～丁為生態(tài)系統(tǒng)的組成部分，A～D表示丙中4個不同的生物種群，其生物總量的比值如圖所示。下表為該生態(tài)系統(tǒng)能量流動數(shù)據(jù)統(tǒng)計表（不考慮未利用的能量），請分析回答：

生物類群

第一營養(yǎng)級

第二營養(yǎng)級

第三營養(yǎng)級

第四營養(yǎng)級

分解者

從上一營養(yǎng)級獲得的能量（kJ）

140.0

16.1

0.9

221.7

呼吸消耗的能量（kJ）

501.2

79.1

13.2

0.5

192.6

（1）圖中丁在生態(tài)系統(tǒng)中的成分是_________，A生物的下一營養(yǎng)級生物為_________（填字母），A～D的數(shù)量通過_________調(diào)節(jié)機制維持相對穩(wěn)定。

（2）⑦過程中碳的傳遞形式是_________，①⑦中代表同一生理過程的是 _________。

（3）據(jù)表分析，A與下一營養(yǎng)級的能量傳遞效率為_________（保留小數(shù)點后一位）由綠色植 物流入分解者的能量除包含遺體、殘枝落葉中的能量外，還包含_________中的能量。

（4）此草原正向森林演替，在演替過程中，生產(chǎn)者固定的C02量_________（填“大于”“等于”或“小于”）整個生物群落排出的C02量，生態(tài)系統(tǒng)___________穩(wěn)定性逐漸增強

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