【題目】利用紫外線誘變選育高產(chǎn)胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌單細(xì)胞真菌,只有發(fā)生髙產(chǎn)突變的菌體才能在含有濃度為10-5mol/L的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)。菌體隨β-胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅。圖甲為選育高產(chǎn)菌株及提取β-胡蘿卜素流程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

1用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是 。

2為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加_____________ 。

3進(jìn)行過(guò)程時(shí),應(yīng)選取________色的菌落接種至液體培養(yǎng)基。為篩選純化β-胡蘿卜素產(chǎn)量高的菌種,采取重復(fù)________填圖甲中數(shù)字過(guò)程。

4固體平板培養(yǎng)基經(jīng)過(guò)程接種培養(yǎng)后的菌落分布如圖乙所示。該同學(xué)的接種方法是____________;由于 ,所以只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落。

5過(guò)程是______________,用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品,結(jié)果發(fā)現(xiàn)顏色較淺,導(dǎo)致該現(xiàn)象的原因可能是萃取時(shí),萃取劑使用量_________,提取的色素少。

【答案】

1誘導(dǎo)其發(fā)生基因突變

210-5mol/L的β-紫羅酮答全給分

3橙紅 ③④

4稀釋涂布平板法 基因突變頻率低和不定向性只有少數(shù)發(fā)生了高產(chǎn)突變的菌體才能在該培養(yǎng)基上生長(zhǎng)、繁殖

5濃縮 過(guò)少1分

【解析】

1依題意可知:用紫外線照射三孢布拉霉負(fù)菌的目的是誘導(dǎo)其發(fā)生基因突變

2由題意只有發(fā)生髙產(chǎn)突變的菌體才能在含有濃度為10-5mol/L的β-紫羅酮的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)可推知:為選出高產(chǎn)突變菌種,還應(yīng)在培養(yǎng)基中添加10-5mol/L的β-紫羅酮

3因菌體隨β胡蘿卜素含量增加從黃色加深至橙紅,為選育高產(chǎn)β-胡蘿卜素的三孢布拉霉負(fù)菌,進(jìn)行過(guò)程時(shí),應(yīng)選取橙紅色的菌落接種至液體培養(yǎng)基,并且采取重復(fù)③④的過(guò)程。

4圖乙中平板培養(yǎng)后,形成了多個(gè)菌落,菌落分布均勻,說(shuō)明采用的接種方法是稀釋涂布平板法。由于基因突變頻率低和不定向性的特點(diǎn),使得只有少數(shù)菌能生長(zhǎng)形成菌落。

5提取胡羅卜素的流程是:……萃取→過(guò)濾→濃縮→胡蘿卜素,因此過(guò)程是濃縮。在萃取這一環(huán)節(jié),若萃取劑使用量過(guò)少,溶解在萃取液中的β胡蘿卜素的量就會(huì)減少提取的色素少,進(jìn)而導(dǎo)致用紙層析法鑒定提取的胡蘿卜素粗品時(shí),呈現(xiàn)的顏色較淺。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

1A代表 ; B代表 。

2)若圖甲是卵細(xì)胞的細(xì)胞膜,則通過(guò)圖中的[ ] 來(lái)識(shí)別精子。

3)圖甲中b、c運(yùn)輸方式符合圖 (乙/丙)所表示的物質(zhì)運(yùn)輸曲線,這種運(yùn)輸方式的速率取決于 。葡萄糖進(jìn)入小腸絨毛上皮細(xì)胞的運(yùn)輸方式是 ,需要的條件是 。

4)若圖甲代表胰島細(xì)胞,該細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程稱為 ,其依賴于細(xì)胞膜的 的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。細(xì)胞膜的功能特點(diǎn)是 。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下面是人體某組織結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:(在[]中寫字母,在 上寫名稱.)

(1)圖中A細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是[] ,血液中的氧進(jìn)入細(xì)胞的途徑是 (用字母和箭頭表示).

(2)日常生活中,如果飲水過(guò)少或吃的食物偏咸,會(huì)導(dǎo)致內(nèi)環(huán)境的滲透壓 ,但機(jī)體能通過(guò)體液和 的共同調(diào)節(jié),使內(nèi)環(huán)境的滲透壓保持相對(duì)穩(wěn)定.

(3)用圖中字母與箭頭表示內(nèi)環(huán)境中物質(zhì)交換的方向

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生長(zhǎng)素和乙烯與植物生長(zhǎng)發(fā)育密切相關(guān),請(qǐng)閱讀相關(guān)資料,回答下列問(wèn)題:

(1)生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯作為信號(hào)分子,都要通過(guò)與受體結(jié)合,將信息傳遞給靶細(xì)胞,從而對(duì)植物的生命活動(dòng)起 作用.IAA在植物根尖的運(yùn)輸方向是從 區(qū)到 區(qū)從而使根伸長(zhǎng).

(2)1964年,科學(xué)家進(jìn)行離體實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn),當(dāng)在反應(yīng)體系中加入14C﹣蛋氨酸,發(fā)現(xiàn)有14C﹣乙烯產(chǎn)生,由此推測(cè) .在以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果的基礎(chǔ)上,1979年,美籍華人楊祥發(fā)發(fā)現(xiàn),在無(wú)氧條件下,當(dāng)供給植物14C﹣蛋氨酸時(shí),檢測(cè)不到乙烯產(chǎn)生,只有14C標(biāo)記的1﹣氨基環(huán)丙烷﹣1﹣羧酸(ACC)累積,據(jù)此結(jié)果推測(cè) .為了證實(shí)上述假設(shè),科學(xué)家在 條件下,將14C﹣ACC供給植物組織時(shí),發(fā)現(xiàn)組織很快 ,證明上述假設(shè)正確.

(3)為研究生長(zhǎng)素(IAA)和乙烯影響植物根生長(zhǎng)的機(jī)理,研究者以擬南芥幼苗為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

①實(shí)驗(yàn)一:研究者將擬南芥幼苗放在含不同濃度的ACC、IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng),測(cè)量并記錄幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度,結(jié)果如下表.

組別

添加物質(zhì)種類及處理濃度(M)

根伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞長(zhǎng)度(m)

1

對(duì)照

175.1

2

0.20ACC

108.1

3

0.05IAA

91.1

4

0.20ACC+0.05IAA

44.2

實(shí)驗(yàn)結(jié)果說(shuō)明,與單獨(dú)處理相比較,乙烯和IAA對(duì)幼苗根伸長(zhǎng)區(qū)共同作用時(shí)

②實(shí)驗(yàn)二:將擬南芥幼苗分別放在含有不同濃度IAA的培養(yǎng)液中培養(yǎng),12小時(shí)后測(cè)定幼苗根中乙烯的含量,實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示.據(jù)圖分析,可得出的初步結(jié)論是

③綜合上述各實(shí)驗(yàn)的結(jié)果可推測(cè),高濃度生長(zhǎng)素抑制根生長(zhǎng)的作用最可能是通過(guò) 而實(shí)現(xiàn)的.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)葉綠體及光合作用的敘述,正確的是

A破壞葉綠體外膜后,O2不能產(chǎn)生

B植物生長(zhǎng)過(guò)程中,葉綠體內(nèi)各種色素的比例保持不變

C與夏季相比,植物在冬季光合速率低的主要原因是光照時(shí)間縮短

D離體的葉綠體基質(zhì)中添加ATP、NADPH和CO2后,可完成暗反應(yīng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的組成、結(jié)構(gòu)及功能的敘述,正確的是

A藍(lán)藻細(xì)胞中含有2種核酸,但DNA是主要的遺傳物質(zhì)

B蛋白質(zhì)、核酸和纖維素等生物大分子不都是以碳鏈為骨架的

C在洋蔥根尖分生區(qū)有絲分裂末期高爾基體參與了赤道板的形成

D細(xì)胞合成的激素、抗體和神經(jīng)遞質(zhì)發(fā)揮作用后都會(huì)失活

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】

染色

水解

沖洗涂片

取口腔上皮細(xì)胞制片

觀察

A. ④①②③⑤ B. ④②①③⑤ C. ④②③①⑤ D. ④⑤①③②

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于人類性別決定與伴性遺傳的敘述,正確的是

A性染色體上的基因都與性別決定有關(guān)

B初級(jí)精母細(xì)胞和次級(jí)精母細(xì)胞中都含Y染色體

C生殖細(xì)胞中只表達(dá)性染色體上的基因

D性染色體上的基因都伴隨性染色體遺傳

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】假設(shè)A、b代表玉米的優(yōu)良基因,這兩種基因是自由組合的.現(xiàn)有AABB,aabb兩個(gè)品種,為培育出優(yōu)良品種AAbb,可采用的方法如圖所示.請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)由品種AABB、aabb經(jīng)過(guò)①、②、③過(guò)程培育出新品種的育種方式稱為 ,其原理是此過(guò)程中會(huì)出現(xiàn) .應(yīng)用此育種方式一般從 代才能開(kāi)始選育AAbb個(gè)體,是因?yàn)?/span>

(2)若經(jīng)過(guò)過(guò)程②產(chǎn)生的子代總數(shù)為1552株,則其中基因型為Aabb理論上有 株.基因型為Aabb的植株經(jīng)過(guò)過(guò)程③,子代中AAbb與aabb的數(shù)量比是

(3)過(guò)程⑤常采用 技術(shù)得到Ab個(gè)體.與過(guò)程“①②③”的育種方法相比,過(guò)程⑤⑥的優(yōu)勢(shì)是

(4)過(guò)程⑦育種方式是 ,與過(guò)程⑦比較,過(guò)程④方法的明顯優(yōu)勢(shì)是

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