【題目】病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲，病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)乙。若將RNA甲和蛋白質(zhì)乙組成另一病毒丙，并以丙感染寄主細(xì)胞，則寄主細(xì)胞中的病毒是

A. RNA甲，蛋白質(zhì)乙 B. RNA甲，蛋白質(zhì)甲

C. RNA乙，蛋白質(zhì)乙 D. RNA乙，蛋白質(zhì)甲

【答案】B

【解析】病毒侵入細(xì)菌的是其核酸，在其控制之下合成病毒自身的核酸和蛋白質(zhì)，所以寄主細(xì)胞中的病毒具有RNA甲和蛋白質(zhì)甲。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物體中的某些生理現(xiàn)象與其影響因素的關(guān)系，與 圖不符的是（ ）

A. 若 x 是氧氣濃度，y 表示細(xì)胞呼吸產(chǎn)生的能量

B. 若 x 是底物濃度，y 表示酶濃度一定時(shí)的酶促反應(yīng)速率

C. 若 x 是通過(guò)易化擴(kuò)散轉(zhuǎn)運(yùn)的物質(zhì)濃度，y 表示該物質(zhì)的轉(zhuǎn)運(yùn)速率

D. 若 x 是光照強(qiáng)度，y 表示真正光合速率

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下甲、乙兩圖都表示某植物的非綠色器官CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述不正確的是(　　)

A. 甲圖中氧濃度為a時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的A點(diǎn)

B. 甲圖中氧濃度為b時(shí)的情況對(duì)應(yīng)的是乙圖中的D點(diǎn)

C. 甲圖的a、b、c、d四種濃度中c是最適合貯藏的

D. 甲圖中氧濃度為d時(shí)沒(méi)有酒精產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為四個(gè)單基因遺傳病系譜圖，下列有關(guān)的敘述正確的是(　　)

A. 四圖都可能表示白化病遺傳的家系

B. 家系乙中患病男孩的父親一定是該病基因攜帶者

C. 甲、丙、丁不是紅綠色盲遺傳系譜圖

D. 家系丁中這對(duì)夫婦若再生一個(gè)孩子，是正常女兒的概率是1/4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列化合物中都含有氮元素的一組是

A. 纖維素和固醇 B. 脂肪和蔗糖

C. 甘油和血紅蛋白 D. 磷脂和RNA

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生命系統(tǒng)的敘述中正確的是

A. 病毒無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，不具有生命特征

B. 多細(xì)胞生物體中的一個(gè)細(xì)胞不是生命系統(tǒng)

C. 草履蟲(chóng)無(wú)組織、器官、系統(tǒng)層次

D. 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)，但不是生命系統(tǒng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞癌變與癌細(xì)胞的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A. 癌細(xì)胞的分裂失去控制

B. 癌變是細(xì)胞異常分化的結(jié)果

C. 有些病毒可誘發(fā)基因突變，導(dǎo)致細(xì)胞癌變

D. 癌細(xì)胞表面粘連蛋白的增加，使其易于擴(kuò)散、轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為人體胰島素基因控制合成胰島素的過(guò)程示意圖。據(jù)圖回答。

(1)該圖表示的過(guò)程發(fā)生在人體的________細(xì)胞中，飯后半小時(shí)上圖所示過(guò)程會(huì)________(填“增強(qiáng)”或“減弱”)。

(2)圖中①表示的過(guò)程稱為________，催化該過(guò)程的酶是________。②表示的物質(zhì)是________。

(3)圖中天冬氨酸的密碼子是________。

(4)已知胰島素由兩條多肽鏈共51個(gè)氨基酸組成，指導(dǎo)其合成的②的堿基數(shù)遠(yuǎn)大于153，主要原因是______________________。一個(gè)②上結(jié)合多個(gè)核糖體的意義是_____________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人類發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變的方式是基因

A. 堿基發(fā)生改變(替換) B. 增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)

C. 增添一小段DNA D. 缺失一小段DNA

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同步練習(xí)冊(cè)答案