A. | 不同波長(zhǎng)的光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)所起的調(diào)控作用不同 | |
B. | 波長(zhǎng)Ⅰ和Ⅱ區(qū)域的光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的作用不同較為顯著 | |
C. | 圖中顯示藍(lán)光比紅光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用顯著 | |
D. | 隨著波長(zhǎng)的增加,光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性 |
分析 分析曲線圖可知,不同波長(zhǎng)會(huì)擬南芥種子萌發(fā)所起的調(diào)控作用不同,波長(zhǎng)Ⅰ促進(jìn)種子萌發(fā)的效果較明顯,波長(zhǎng)Ⅱ抑制種子萌發(fā)的效果較明顯.
解答 解:A、分析曲線圖可知實(shí)線區(qū)域的波長(zhǎng)促進(jìn)種子萌發(fā),虛線區(qū)域的波長(zhǎng)抑制種子萌發(fā),即不同波長(zhǎng)的光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)所起的調(diào)控作用不同,A正確;
B、波長(zhǎng)Ⅰ促進(jìn)種子萌發(fā)的效果較顯著,波長(zhǎng)Ⅱ抑制種子萌發(fā)的效果較顯著,B正確;
C、波長(zhǎng)大于700的為紅外光,即圖中顯示紅外光比紅光對(duì)擬南芥種子萌發(fā)的抑制作用顯著,C錯(cuò)誤;
D、曲線表明,隨著波長(zhǎng)的增加,光照對(duì)擬南芥種子萌發(fā)表現(xiàn)出兩重性,D正確.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 本題以曲線為載體,考查了光照對(duì)種子萌發(fā)的影響,要求考生具有一定的析圖能力和理解能力,能夠根據(jù)曲線信息判斷各項(xiàng).
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種類差異很大,含量大體相同 | B. | 種類和含量差異都很大 | ||
C. | 種類和含量都是大體相同的 | D. | 種類大體相同,含量差異很大 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的氫只來自氨基酸的羧基 | |
B. | 蛋白質(zhì)中的氮元素主要存在于氨基中 | |
C. | 蛋白質(zhì)加熱變性后能與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色 | |
D. | 漿細(xì)胞分泌的蛋白質(zhì)經(jīng)過高爾基體的合成和加工 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從種子到種子的發(fā)育過程體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
B. | 將各編號(hào)植株性狀與野生型對(duì)比,可以發(fā)現(xiàn)全部突變基因的表現(xiàn) | |
C. | PCR技術(shù)擴(kuò)增突變基因所用一對(duì)引物的堿基序列不同 | |
D. | 通過測(cè)交實(shí)驗(yàn)可以判斷突變性狀的顯隱性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 白細(xì)胞和血漿蛋白對(duì)入侵人體的病原體作出的反應(yīng),均屬于非特異性免疫 | |
B. | 抗原都是大分子,包括蛋白質(zhì)、多糖、核糖等物質(zhì) | |
C. | 在未接受抗原刺激之前,成人血漿中沒有與之相匹配的抗體 | |
D. | 每個(gè)成熟B淋巴細(xì)胞的細(xì)跑膜上,只含有一種抗原--MHC受體 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河北衡水中學(xué)高一下二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)孟德爾遺傳定律的說法,錯(cuò)誤的是
A.葉綠體基因控制的性狀遺傳不遵循孟德爾遺傳定律
B.受精時(shí),雌雄配子的結(jié)合是隨機(jī)的,這是得出孟德爾遺傳定律的條件之一
C.盂德爾發(fā)現(xiàn)分離定律與自由組合定律的過程運(yùn)用了假說一演繹法
D.任何基因型為AaBb的生物個(gè)體自交,其后代一定有四種表現(xiàn)型和9種基因型
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科目:高中生物 來源:2015-2016廣東中山第一中學(xué)高二上第三次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
實(shí)驗(yàn)一:用不帶特殊病原體的小鼠進(jìn)行如下特異性免疫實(shí)驗(yàn),過程如圖1,結(jié)果如圖2。
(1)實(shí)驗(yàn)中,對(duì)B組小鼠的處理是作為A組小鼠的________處理。
(2)從圖2可知,Ⅱ組與Ⅳ組相比,小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)趨勢(shì)相似,說明血清中的________不能有效抑制脾臟內(nèi)的細(xì)菌繁殖。注射來自于A組小鼠的T細(xì)胞后,觀察在4天內(nèi)I組小鼠脾臟中的活細(xì)菌數(shù)量變化,說明該組T細(xì)胞(活化T細(xì)胞)________細(xì)菌數(shù)量的增長(zhǎng)。由此推測(cè)該細(xì)菌生活在___________。
(3)實(shí)驗(yàn)中,I~Ⅳ組小鼠感染的是___________________。
實(shí)驗(yàn)二:在體外觀察小鼠的T細(xì)胞和巨噬細(xì)胞(一種吞噬細(xì)胞)對(duì)細(xì)菌X的殺傷力,結(jié)果如圖3。
(4)由圖3可知,能有效殺傷細(xì)菌X的主要是______________細(xì)胞。
(5)有人假設(shè),活化T細(xì)胞釋放某種物質(zhì)活化了巨噬細(xì)胞。若用體外實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證該假設(shè),實(shí)驗(yàn)組應(yīng)選擇的實(shí)驗(yàn)材料包括________(填符號(hào))。
a.培養(yǎng)過活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
b.培養(yǎng)過巨噬細(xì)胞的培養(yǎng)液
c.A組小鼠的巨噬細(xì)胞
d.B組小鼠的巨噬細(xì)胞
e.培養(yǎng)過未活化T細(xì)胞的培養(yǎng)液
f.細(xì)菌X
(6)該系列實(shí)驗(yàn)的目的是研究____________________________________________________。
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