科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞凋亡不利于維持機體的穩(wěn)定狀態(tài) |
B、細胞凋亡受環(huán)境影響大,機體難以控制 |
C、細胞凋亡是由嚴(yán)格的遺傳機制決定的 |
D、細胞凋亡的實質(zhì)就是細胞壞死 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑作用產(chǎn)生紫色反應(yīng) |
B、紙層析法分離葉綠體中的色素,其顏色從上到下依次是:橙黃色、黃色、藍綠色、黃綠色 |
C、番茄汁中含有豐富的葡萄糖和果糖,可用作還原糖鑒定的材料 |
D、顯微鏡下觀察根尖的有絲分裂,在細胞呈正方形的區(qū)域能找到分裂期的細胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、少、少 | B、少、多 |
C、多、多 | D、多、少 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自身免疫病和過敏反應(yīng)是機體免疫防衛(wèi)過度所致 |
B、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能 |
C、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫 |
D、漿細胞分泌的抗體、T細胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、溫度過低抑制了酶的活性 |
B、溫度過低破壞了酶的結(jié)構(gòu) |
C、溫度過低破壞了酶的成分 |
D、升高水溫可以使酶的活性發(fā)揮出來 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、所有真核細胞中都含有圖示的五種細胞器 |
B、①與③之間的膜成分相互轉(zhuǎn)化的基礎(chǔ)是生物膜具有一定的流動性 |
C、它們都直接參與胰島素的合成 |
D、①②③④⑤上都具有磷脂雙分子層 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、制作果醋時,必須向發(fā)酵裝置不斷地補充氧氣,以保證醋酸菌的生長 |
B、制作腐乳時,加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長 |
C、固定化酵母細胞分解葡萄糖速度要比直接用酵母細胞快 |
D、凝膠色譜法是根據(jù)相對分子質(zhì)量的大小分離蛋白質(zhì)的方法 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com