果蠅的體色灰色(G)對黑色(g)顯性,在某果蠅種群中,基因型GG的個體占60%,Gg的個體占30%,gg的個體占10%,則g的基因頻率是
A.10% | B.25% | C.60% | D.75% |
科目:高中生物 來源: 題型:單選題
如圖中X代表某一生物概念,其內(nèi)容包括①②③④四部分,下列與此概念圖相關(guān)的描述錯誤的是
A.若X為生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,則①~④表示能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化、散失
B.若X是活細胞中含量最多的4種元素,則①~④可代表O、 C、 H、N
C.若X為種群的種群密度,則①~④是出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成、性別比例
D.若X是與人體內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有關(guān)的四大系統(tǒng),則①~④代表呼吸、消化、循環(huán)、內(nèi)分泌
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
蜜蜂的雄蜂是由未受精的卵細胞發(fā)育而成的,雌蜂是受精卵發(fā)育成的。蜜蜂的體色——褐色相對于黑色為顯性,控制這一相對性狀的基因位于常染色體上,F(xiàn)有褐色雄蜂與黑色蜂王雜交,則F1的體色將是
A.全部是褐色 | B.蜂王和工蜂是褐色,雄蜂都是黑色 |
C.褐色:黑色=3:1 | D.蜂王和工蜂是黑色,雄蜂都是褐色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述,其中不正確的是
A.蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀 |
B.蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀 |
C.基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的 |
D.生物體的性狀完全由基因控制 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
孟德爾遺傳規(guī)律不適用于細菌等單細胞生物,其主要原因是細菌等單細胞生物
A.遺傳物質(zhì)不是DNA | B.沒有遺傳物質(zhì) |
C.通常進行無性生殖 | D.無細胞核 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
現(xiàn)代生物進化理論認為:種群是生物進化的基本單位;突變和基因重組提供進化的原材料,自然選擇導(dǎo)致種群基因頻率的定向改變;通過隔離形成新的物種。其中,新物種形成的必要條件是 ( )
A.基因突變 | B.選擇 | C.物種分化 | D.生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
胰島B細胞合成、分泌胰島素的過程涉及
①DNA自我復(fù)制
②信使RNA的合成
③按照信使RNA上密碼子的順序合成多肽
④核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體等細胞器
⑤細胞呼吸和ATP
A.①②③④ | B.①③④⑤ | C.②③④⑤ | D.①②③⑤ |
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