【題目】如圖為某高等動(dòng)物細(xì)胞分裂圖像，據(jù)圖分析下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是睪丸

B.細(xì)胞甲與細(xì)胞丙中，染色體數(shù)目不同，核DNA數(shù)目相同

C.細(xì)胞乙有2個(gè)染色體組，4條染色單體

D.細(xì)胞丙所在的時(shí)期會(huì)發(fā)生非同源染色體的自由組合

【答案】C

【解析】

分析題圖，圖中甲為有絲分裂后期圖，乙為減數(shù)第一次分裂前的間期圖，丙為減數(shù)第一次分裂后期圖，丁為減數(shù)第二次分裂分裂中期細(xì)胞圖。

A.根據(jù)圖示判斷：丙細(xì)胞含有同源染色體，同源染色體正在分離，且細(xì)胞質(zhì)均等分裂，為初級(jí)精母細(xì)胞；若細(xì)胞甲、乙、丙、丁均來(lái)自該動(dòng)物的同一器官，此器官是睪丸，A正確；

B.細(xì)胞甲與細(xì)胞丙中，染色體數(shù)目不同，分別為8條和4條，但核DNA數(shù)目相同，都是8個(gè)，B正確；

C.細(xì)胞乙有4條染色體，共含2個(gè)染色體組，不含染色單體，C錯(cuò)誤；

D.細(xì)胞丙處于減數(shù)第一次分裂后期，此時(shí)發(fā)生同源染色體分離、非同源染色體的自由組合，D正確。故C錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示人體某類免疫過(guò)程的模式圖，相關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A.物質(zhì)I具有促進(jìn)細(xì)胞C增殖、分化的作用

B.能夠?qū)Σ【M(jìn)行特異性識(shí)別的細(xì)胞有B、C和D

C.物質(zhì)I和物質(zhì)II都屬于免疫活性物質(zhì)

D.細(xì)胞A和B在特異性免疫中都發(fā)揮作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某些類型的染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目的變異，可通過(guò)對(duì)細(xì)胞有絲分裂中期或減數(shù)第一次分裂時(shí)期的觀察來(lái)識(shí)別。a、b、c、d為某些生物減數(shù)第一次分裂時(shí)期染色體變異的模式圖，它們依次屬于

A.三體、染色體片段增加、三倍體、染色體片段缺失

B.三倍體、染色體片段缺失、三體、染色體片段增加

C.三倍體、染色體片段增加、四倍體、染色體片段缺失

D.染色體片段缺失、三體、染色體片段增加、三倍體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】豌豆腋生花對(duì)頂生花（花的位置）為顯性，紅花對(duì)白花為顯性，一對(duì)性狀只受一對(duì)等位基因控制，這兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳。現(xiàn)有兩個(gè)純合品系，甲：頂生紅花（aaBB），乙：腋生白花（AAbb）。請(qǐng)利用上述兩個(gè)品系培育出頂生白花品種，寫(xiě)出你的育種方案。要求：①操作簡(jiǎn)單；②用遺傳圖解表示其過(guò)程（說(shuō)明：不需寫(xiě)配子，選育結(jié)果寫(xiě)出所選品種的基因型和表現(xiàn)型、非選育品種寫(xiě)出對(duì)應(yīng)的基因型，均不需寫(xiě)比例）。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖表示下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系(“＋”表示促進(jìn)，“－”表示抑制)，有關(guān)說(shuō)法不正確的是(　　)

A. a、b、c分別表示下丘腦、垂體、甲狀腺

B. a分泌的激素增多對(duì)b分泌激素有促進(jìn)作用

C. b分泌的激素對(duì)a、c分泌激素都有抑制作用

D. c分泌的激素對(duì)a分泌激素有促進(jìn)作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是水生植物黑藻在光照等環(huán)境因素影響下光合速率變化的示意圖。下列有關(guān)敘述，正確的是

A. t1—t2，葉綠體類囊體膜上的色素吸收光能增加，基質(zhì)中水光解加快、O2釋放增多

B. t2—t3，暗反應(yīng)（碳反應(yīng)）限制光合作用。若在t2時(shí)刻增加光照，光合速率將再提高

C. t3—t4，光照強(qiáng)度不變，光合速率的提高是由于光反應(yīng)速率不變、暗反應(yīng)增強(qiáng)的結(jié)果

D. t4后短暫時(shí)間內(nèi)，葉綠體中ADP和Pi含量升高，C3化合物還原后的直接產(chǎn)物含量降低

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示逐漸增加電刺激強(qiáng)度（S1～S8）后，一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞膜電位的變化規(guī)律。下列敘述錯(cuò)誤的是

A. 刺激強(qiáng)度在S1～S4期間，細(xì)胞膜上沒(méi)有產(chǎn)生動(dòng)作電位

B. 刺激強(qiáng)度在S5～S8時(shí)期，大量鈉離子會(huì)從膜外流入膜內(nèi)

C. 刺激需要達(dá)到一定的強(qiáng)度才能使神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生動(dòng)作電位

D. 在一定范圍內(nèi)，動(dòng)作電位的強(qiáng)度隨刺激強(qiáng)度增加而增強(qiáng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，在培養(yǎng)有R型細(xì)菌的1、2、3、4四個(gè)試管中，依次加入 從S型活細(xì)菌中提取的DNA、DNA和DNA酶、蛋白質(zhì)、多糖，經(jīng)過(guò)培養(yǎng)，檢查結(jié)果發(fā) 現(xiàn)試管內(nèi)仍然有R型細(xì)菌的是

A. 3 和 4B. l、3 和 4C. 2、3 和 4D. l、2、3 和 4

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列過(guò)程中，不存在激素調(diào)節(jié)的是

A.在血糖調(diào)節(jié)中，胰島素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響胰島素的分泌

B.在體溫調(diào)節(jié)中，氣溫降低會(huì)促進(jìn)肝臟等器官產(chǎn)熱增加

C.在水鹽調(diào)節(jié)中，飲水不足、失水過(guò)多會(huì)導(dǎo)致尿量降低

D.在呼吸調(diào)節(jié)中，CO2 會(huì)刺激腦干的呼吸中樞興奮

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同步練習(xí)冊(cè)答案