如圖曲線分別表示大豆①與小麥②種子在萌發(fā)過程中的某種變化，對變化的判斷都正確的是（　�。�
A、①種子的有機物重量，②種子的總糖量
B、①種子的蛋白質(zhì)重量，②種子中的葉綠素
C、①胚的干重，②胚的干重
D、①子葉的重量，②胚乳的鮮重
考點：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：種子的胚由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成，雙子葉植物的種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在子葉中，單子葉植物種子中的營養(yǎng)物質(zhì)儲存在胚乳中．
解答： 解：種子在萌發(fā)初期，任何種子的有機物重量都減少，而大豆種子是胚的子葉的有機物被消耗，小麥種子是胚乳（不是胚的成分）的有機物被消耗，所以在種子萌發(fā)過程中胚的干重的相對含量逐漸減少，小麥種子胚的干重相對含量增加，因此①是大豆胚的干重，②是小麥胚的干重．
故選：C．
點評：本題的知識點是雙子葉植物的種子和單子葉植物的種子的結(jié)構(gòu)，種子萌發(fā)過程中營養(yǎng)物質(zhì)的來源，旨在考查學生理解所學知識的要點，把握知識的內(nèi)在聯(lián)系并應(yīng)用相關(guān)知識對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷的能力．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

在制作腐乳、果醋、泡菜的過程中，需要氧氣的是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家研究發(fā)現(xiàn)，一種植物激素--油菜素內(nèi)酯能促進農(nóng)藥在植物體內(nèi)的降解和代謝．研究人員發(fā)現(xiàn)，用油菜素內(nèi)酯處理后，許多參與農(nóng)藥降解的基因（如圖P450）的表達和酶活性都得到提高，在這些基因的“指導”下合成的蛋白酶能把農(nóng)藥逐漸轉(zhuǎn)化為水溶性物質(zhì)或低毒無毒物質(zhì)，有的則被直接排出體外，某課題組進一步進行了如下的實驗操作：

（1）上述油菜素內(nèi)酯基因的擴增利用了PCR技術(shù)．其過程是：目的基因DNA
 
后解旋為單鏈；加入
 
與單鏈相互互補序列結(jié)合，然后在具有熱穩(wěn)定性的DNA聚合酶的作用下進行延伸，如此循環(huán)．
（2）基因工程的基本操作程序包括4個步驟：目的基因的獲取、基因表達載體的構(gòu)建、將目的基因?qū)胧荏w細胞、目的基因的檢測與鑒定．請根據(jù)上圖，寫出以上4個步驟的具體操作內(nèi)容；
①目的基因的獲�。�
用限制酶獲取油菜素內(nèi)酯基因，利用PCR技術(shù)進行目的基因的擴增．
②基因表達載體的構(gòu)建：
 
．
③將目的基因?qū)胧荏w細胞：
先
 
處理細胞，再將
 
混合培養(yǎng)，完成轉(zhuǎn)化過程；最后還需要
 
，篩選成功導入目的基因的菌株．
④目的基因的檢測與鑒定：
本實驗堆目的基因表達情況的檢測與鑒定是
 
水平上的檢測，具體步驟為：
①將等量篩選過的菌株分別接種到含農(nóng)藥與不含農(nóng)藥的土壤樣品中培養(yǎng)；
②一段時間后，分別提取兩個培養(yǎng)樣品中的受體細胞，測定其數(shù)量；
③若
 
，則說明油菜素內(nèi)酯基因表達成功，這樣判斷的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)PCR過程的敘述中不正確的是（　�。�
A、受熱變性破壞的是DNA分子內(nèi)堿基對之間的氫鍵，也可利用解旋酶實現(xiàn)
B、引物與單鏈相應(yīng)互補序列結(jié)合是依靠堿基互補配對原則完成
C、延伸過程中需要DNA聚合酶、ATP、四種核糖核苷酸
D、PCR與細胞內(nèi)DNA復制相比所需酶的最適溫度較高

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于生物技術(shù)實踐的敘述中，不正確的是（　　）
A、加酶洗衣粉中添加的酶包括纖維索酶、脂肪酶、淀粉酶和堿性蛋白酶等
B、與斐林試劑相比，用尿糖試紙檢測尿液中的葡萄糖，特異性更強、靈敏度更高
C、植物組織培養(yǎng)過程，不需要滅菌，不需要在培養(yǎng)基中加入激素
D、腐乳制作過程中，添加料酒、香辛料和鹽，均可以抑制雜菌的生長

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

“基因靶向”技術(shù)是指利用細胞脫氧核糖核酸（DNA）可與外源性DNA同源序列發(fā)生同源重組的性質(zhì)，定向改造生物某一基因的技術(shù)．有科研小組通過如圖所示的“基因靶向”技術(shù)將小鼠棕褐色的毛色基因?qū)牒谏兎N小鼠細胞的ES細胞中．以下說法錯誤的是（　�。�
A、ES細胞來自第3.5 天小鼠囊胚中的A細胞，理論上該細胞在功能上具有發(fā)育的全能性
B、在胚胎移植過程中，供、受體動物選擇好后，要用激素進行同期發(fā)情的處理，使供、受體的生理狀態(tài)相同，以保證移植的胚胎能夠繼續(xù)正常發(fā)育
C、該實驗得到的帶突變基因的嵌合體小鼠體內(nèi)有3種基因型的體細胞
D、取患者的淋巴細胞（臍帶血細胞）作為受體細胞，插入正常的外源基因后，再回輸體內(nèi)，以替代、修復或糾正有缺陷的基因，這種方法稱為基因治療；但如果外源基因隨機插入，會因位置效應(yīng)引起紊亂，而“基因靶向”技術(shù)很好地解決了這一問題

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

干細胞中c-Myc（原癌基因）、Klf4（抑癌基因）、Sox2和Oct-3/4等基因處于活躍表達狀態(tài)，Oct-3/4的精確表達對于維持干細胞的正常自我更新是至關(guān)重要的．科學家利用逆轉(zhuǎn)錄病毒，將Oct-3/4、Sox2、c-Myc和Klf4四個關(guān)鍵基因轉(zhuǎn)入高度分化的體細胞內(nèi)，讓其重新變成一個多功能iPS細胞（如圖所示）．請分析回答：

（1）Oct-3/4基因在高度分化的細胞中處于
 
狀態(tài)．依據(jù)如圖所示的原理，體細胞癌變是
 
等基因異常表達的結(jié)果；細胞凋亡是在
 
等基因控制下的細胞程序性死亡過程．
（2）研究人員利用小鼠體細胞誘導形成的iPS細胞，進一步誘導又獲得了心肌細胞、血管平滑肌細胞等多種組織細胞，iPS細胞的這種變化過程稱作
 
．
（3）若利用病人自己的體細胞誘導成iPS細胞后，再誘導其發(fā)育成為所需要的組織器官，可以解決異體器官移植的排斥反應(yīng)．人體的排斥反應(yīng)包括細胞免疫和體液免疫，這兩種免疫應(yīng)答過程都包括：機體對
 
的特異性識別；受到刺激的淋巴細胞增殖產(chǎn)生淋巴細胞群；T淋巴細胞群分化形成
 
．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

某男子的父親患紅綠色盲，而他本人色覺正常，他與一個沒有色盲病家族史的正常女子結(jié)婚，一般情況下，他們的孩子患紅綠色盲病的概率是（　　）
A、
1
2
B、
1
4
C、0
D、
1
8

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示環(huán)境變化對不同生物群落的影響．相關(guān)敘述合理的是（　　）
A、群落甲物種單一，只具有水平結(jié)構(gòu)
B、隨著環(huán)境的變化，群落乙出現(xiàn)的波動較大
C、群落甲、乙均具備一定的緩沖外來沖擊的能力
D、群落甲中任一物種的消失必會破壞整個系統(tǒng)穩(wěn)定性

查看答案和解析>>

同步練習冊答案