分析 1、植物體細胞雜交的具體過程:
2、原生質(zhì)體能融合的原因:細胞膜具有一定的流動性.誘導植物細胞融合的方法:物理法:離心、振動、電激;化學法:聚乙二醇(PEG).
3、意義:在克服遠源雜交不親和的障礙、培育作物新品種方面所取得的重大突破.
解答 解:(1)植物體細胞雜交時先要去除細胞壁,植物細胞壁的主要成分是纖維素和果膠,因此根據(jù)酶的專一性原理,去除細胞壁應該用纖維素酶和果膠酶處理.圖中誘導原生質(zhì)體融合的方法是電刺激,屬于物理法.原生質(zhì)體無細胞壁,且細胞膜具有流動性,因此在顯微鏡下可觀察到兩細胞膜融合在一起.細胞融合成功的標志是 融合細胞再生出新的細胞壁.
(2)將高度特化的煙草葉肉細胞培養(yǎng)成煙草幼苗需要采用植物組織培養(yǎng)技術(shù),該技術(shù)包括脫分化和再分化兩個過程.
(3)粉花和黃花是一對相對性狀;一號開粉花,二號開黃花,融合后的細胞再生植株開黃花,說明一號的性狀屬于顯性性狀.從染色體組成上看,再生植株屬于多倍體.
(4)實驗表明:一號煙草與二號煙草雜交,后代均開黃花,后代的基因型是Aa,說明黃花是顯性性狀,則一號煙草的基因型是aa,二號煙草的基因型是AA.
故答案為:
(1)纖維素酶和果膠酶 物理 無細胞壁,細胞膜具有流動性 融合細胞再生出新的細胞壁
(2)脫分化 再分化
(3)相對 顯性 多倍體
(4)aa
點評 本題考查植物體細胞雜交的相關(guān)知識,要考生識記植物體細胞雜交的具體過程及意義;識記植物組織培養(yǎng)的過程;掌握基因分離定律的實質(zhì)及應用,能結(jié)合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 小魚吃的小蝦 | B. | 吃小魚的大魚 | ||
C. | 泥巴中的藻類 | D. | 泥巴中的大腸桿菌 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的性狀是由遺傳因子決定的 | |
B. | 體細胞中的遺傳因子成對存在,互不融合 | |
C. | 在配子中只含每對遺傳因子的一個 | |
D. | 生物的雌雄配子數(shù)量相等,且隨機結(jié)合 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 驅(qū)蚊草的培育屬于細胞工程育種 | |
B. | 驅(qū)蚊草培育過程中需要振動、離心或其他方法誘導細胞融合 | |
C. | 驅(qū)蚊草培育過程中無愈傷組織和試管苗形成 | |
D. | 驅(qū)蚊草不能通過天竺葵和香茅草雜交而獲得,是因為不同物種間存在生殖隔離 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{16}$ | B. | $\frac{1}{9}$ | C. | $\frac{1}{3}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 真核生物的遺傳物質(zhì)是DNA | |
B. | 原核生物的遺傳物質(zhì)是RNA | |
C. | 病毒的遺傳物質(zhì)是RNA或DNA | |
D. | 除部分病毒外,生物的遺傳物質(zhì)都是DNA |
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