血液中甲狀腺激素含量過高，會引起部分線粒體功能異常，雖有能量釋放但不能轉(zhuǎn)移到ATP中。根據(jù)這一事實，可以預(yù)料甲狀腺功能亢進患者（　）

A．食量小，肥胖，冬天比正常人更怕冷B．食量小，肥胖，夏天比正常人更怕熱
C．食量大，消瘦，冬天比正常人更怕冷D．食量大，消瘦，夏天比正常人更怕熱

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

當(dāng)人體受到寒冷剌激時，血液中甲狀腺激素含量           （增多、減少），這是由于在                相關(guān)部位影響下，下丘腦的一些細胞合成并分泌             激素，進而剌激             分泌相應(yīng)激素調(diào)節(jié)甲狀腺細胞的生理活動。甲狀腺激素能促進物質(zhì)的分解，產(chǎn)生的能量小部分甩于合成              ，大部分用于                  。機體感受冷剌激后會產(chǎn)生冷覺，并出現(xiàn)全身顫抖。冷覺的產(chǎn)生是由于興奮傳至             而產(chǎn)生的；完成全身顫抖這一反射弧是由                                            組成。

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科目：高中生物 來源： 題型：

人體受到寒冷或過渡緊張刺激時，在神經(jīng)系統(tǒng)影響下，機體內(nèi)相應(yīng)激素的合成和分泌也會有所變化，下列說法正確的是        （   ）

A、寒冷或緊張時，下丘腦可合成和分泌甲狀腺激素。

B、當(dāng)血液中促甲狀腺激素含量增加到一定程度時，會抑制垂體合成和分泌甲狀腺激素。

C、當(dāng)血液中甲狀腺激素含量降低時，對下丘腦和垂體的抑制作用加強。

D、甲狀腺活動的調(diào)節(jié)過程屬于反饋調(diào)節(jié)，這種調(diào)節(jié)可使血液中的激素維持相對穩(wěn)定。

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科目：高中生物 來源：2011-2012學(xué)年云南省玉溪一中高二上學(xué)期期中考試生物（文）試卷 題型：單選題

關(guān)于甲狀腺激素與垂體關(guān)系的敘述，不正確的是：

A．垂體產(chǎn)生的促甲狀腺素可以促進甲狀腺分泌甲狀腺激素
B．血液中甲狀腺激素含量高時，就會抑制垂體分泌促甲狀腺激素
C．血液中甲狀腺激素濃度可反過來調(diào)節(jié)垂體分泌促甲狀腺激素
D．垂體可抑制甲狀腺分泌甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2012-2013學(xué)年北京東城區(qū)普通高中示范校高三綜合練習(xí)（二）生物試卷 題型：綜合題

肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細胞蛋白質(zhì)合成的增加和細胞體積的增大為主要特征，受多個基因的影響。下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現(xiàn)。請作答。

基因

基因所在染色體

控制合成的蛋白質(zhì)

臨床表現(xiàn)

A

第14號

β-肌球蛋白重鏈

輕度至重度，發(fā)病早

B

第11號

肌球蛋白結(jié)合蛋白

輕度至重度，發(fā)病晚

C

第1號

肌鈣蛋白T2

輕度肥厚，易猝死

（1）研究發(fā)現(xiàn)，基因型不同，臨床表現(xiàn)不同，一對基因型為AaBbcc和AabbCc的夫婦所生育的后代，出現(xiàn)的臨床表現(xiàn)至少有_______種。

（ 2）若β-肌球蛋白重鏈基因發(fā)生突變，能夠產(chǎn)生與之對應(yīng)的_______基因。若該突變發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的_______�；蛲蛔兛梢鹦募〉鞍捉Y(jié)構(gòu)改變而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說明上述致病基因通過控制_______來控制生物體性狀。

（3）已知A基因含23000個堿基對，其中一條單鏈A:C:T:G=1:2:3:4。用PCR擴增時，該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要_______個游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸，溫度降低到55℃的目的是_______。

（4）生長激素和甲狀腺激素分別作用于心肌細胞后，心肌細胞能合成不同的蛋白質(zhì)，其根本原因是_______。甲狀腺激素作用的靶細胞是_______。當(dāng)其作用于_______（結(jié)構(gòu)）時，能抑制該結(jié)構(gòu)分泌相關(guān)激素，使血液中甲狀腺激素含量下降，這樣的調(diào)節(jié)方式稱為_______。

 

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科目：高中生物 來源：2013屆陜西省西安市高二上學(xué)期期中生物試卷 題型：綜合題

下圖為甲狀腺活動調(diào)節(jié)示意圖，請據(jù)圖回答問題

（1）請用“＋”（促進）或“－”（抑制）表示圖中B、C、D三處的作用性質(zhì)。

   B 、          C、           D 、       。

（2）當(dāng)受到寒冷刺激時，甲狀腺受 [F]          分泌的促甲狀腺激素釋放激素和垂體分泌的[E]          激素的調(diào)節(jié)使甲狀腺激素分泌量增加；當(dāng)血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時又反過來        F和垂體的活動，這種調(diào)節(jié)方式稱為        調(diào)節(jié)。

 

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