下列四項(xiàng)中，不屬于相對(duì)性狀的是（　�。�
A、家鴿的長(zhǎng)腿和毛腿
B、人的雙眼皮和單眼皮
C、豌豆的高莖和矮莖
D、綿羊的白毛和黑毛
考點(diǎn)：生物的性狀與相對(duì)性狀
專(zhuān)題：
分析：相對(duì)性狀是指同種生物相同性狀的不同表現(xiàn)類(lèi)型．判斷生物的性狀是否屬于相對(duì)性狀需要扣住關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”答題．
解答： 解：A、家鴿的長(zhǎng)腿和毛腿不符合“同一性狀”一詞，不屬于相對(duì)性狀，A正確；
B、人的雙眼皮和單眼皮屬于一對(duì)相對(duì)性狀，B錯(cuò)誤；
C、豌豆的高莖和矮莖屬于一對(duì)相對(duì)性狀，C錯(cuò)誤；
D、綿羊的白毛和黑毛與屬于一對(duì)相對(duì)性狀，D正確．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物的性狀與相對(duì)性狀，重點(diǎn)考查相對(duì)性狀，要求考生識(shí)記相對(duì)性狀的概念，能扣住概念中的關(guān)鍵詞“同種生物”和“同一性狀”對(duì)各選項(xiàng)作出正確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

刺毛鼠（2n=16）背上有硬棘毛，尾有直尾和卷尾兩種類(lèi)型．在一封閉飼養(yǎng)繁殖環(huán)境中，科研人員偶然發(fā)現(xiàn)一只無(wú)刺雄鼠（直尾），并終身保留無(wú)刺狀態(tài)．科研人員為了研究無(wú)刺小鼠的遺傳特性，讓這只無(wú)刺雄鼠與雌性刺毛鼠交配，結(jié)果F1全是刺毛鼠；再讓F1刺毛鼠雌雄交配，生產(chǎn)出8只無(wú)刺小鼠和25只刺毛鼠，其中無(wú)刺小鼠全為雄性．
（1）該雄鼠無(wú)刺的原因最有可能是由于該種群中的
 
造成的．
（2）若該直尾無(wú)刺雄鼠基因型為BbXaY（基因獨(dú)立遺傳），為驗(yàn)證其遺傳方式是否符合自由組合定律，則可用來(lái)與該鼠進(jìn)行交配的個(gè)體基因型分別為
 
．
（3）若該直尾無(wú)刺雄鼠的某精原細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個(gè)BbbXa的精子，則同時(shí)產(chǎn)生的另外三個(gè)精子的基因型分別為
 
，這四個(gè)精子中染色體數(shù)目依次為
 
，這些精子與卵細(xì)胞結(jié)合后，會(huì)引起后代發(fā)生變異，這種變異屬于
 
．
（4）若該種鼠細(xì)胞中控制著皮毛顏色的基因包括BA：灰紅色，B：藍(lán)色，b：巧克力色，已知灰紅色對(duì)藍(lán)色為顯性，藍(lán)色對(duì)巧克力色為顯性．基因型BAb的雄鼠是灰紅色的，可是有時(shí)在它們的某些毛上出現(xiàn)了巧克力色斑點(diǎn)，請(qǐng)從染色體結(jié)構(gòu)變異方面說(shuō)明可能存在的原因：
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面四組雜交實(shí)驗(yàn)中，可以確定相對(duì)性狀間顯隱性關(guān)系的是（　　）
A、高莖×高莖→高莖
B、高莖×高莖→高莖、矮莖
C、矮莖×矮莖→矮莖
D、高莖×矮莖→高莖、矮莖

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列不是精子、卵細(xì)胞發(fā)生的區(qū)別的是（　�。�
A、成熟生殖細(xì)胞中染色體的數(shù)量
B、減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的時(shí)間連續(xù)性
C、成熟生殖細(xì)胞是否經(jīng)過(guò)變形
D、初級(jí)精母細(xì)胞、初級(jí)卵母細(xì)胞的形成時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是基因型為AaBb（兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳）的某動(dòng)物組織切片顯微圖象，下面說(shuō)法正確的是（　�。�
A、該細(xì)胞所屬的器官是睪丸
B、細(xì)胞中①-③按所處時(shí)期排序應(yīng)為①②③
C、若該細(xì)胞正常分裂，產(chǎn)生的子細(xì)胞基因組成可能為AB、Ab或ab、aB
D、該細(xì)胞中所示的編號(hào)顯示的是減數(shù)分裂的某些時(shí)期

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

若一個(gè)人正在劇烈運(yùn)動(dòng)，但是卻不感到口渴，這時(shí)（　�。�
A、丟失的水的質(zhì)量比鹽的質(zhì)量大
B、丟失的鹽的比例比水的比例大
C、丟失的鹽的質(zhì)量比水的質(zhì)量大
D、丟失的水的比例比鹽的比例大

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某人因患流感而出現(xiàn)持續(xù)高熱，在一晝夜中持續(xù)維持在39.5℃，則該病人在一晝夜中產(chǎn)熱總量與散熱總量之間的關(guān)系是（　�。�
A、基本相等
B、產(chǎn)熱量大于散熱量
C、產(chǎn)熱量小于散熱量
D、不確定

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

健康人進(jìn)餐后，血液中胰島素和胰高血糖素含量最可能發(fā)生的變化是（　�。�
A、胰高血糖素下降
B、胰島素下降
C、胰高血糖素上升
D、胰島素上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體血糖平衡調(diào)節(jié)的敘述中，不正確的是（　�。�
A、血糖平衡是在神經(jīng)、激素的共同調(diào)節(jié)作用下完成的
B、甲狀腺激素促進(jìn)糖的氧化，因而起到降低血糖的作用
C、腎小管對(duì)葡萄糖的重吸收是通過(guò)載體并消耗ATP完成的
D、胰島A細(xì)胞、B細(xì)胞和腎上腺共同調(diào)節(jié)血糖平衡

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