【題目】
(1)實(shí)驗(yàn)前選擇一批體重相同的 (填“正常”或填“患糖尿病”)小鼠隨機(jī)分為兩組,測(cè)定其血糖濃度,實(shí)驗(yàn)中對(duì)照組需注射 。一段時(shí)間后,若測(cè)得 .表明該有降血糖的作用。
(2)若要進(jìn)一步驗(yàn)證一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常的范圍,則以 (填“正常”或填“患糖尿病”)小鼠為實(shí)驗(yàn)組,用患糖尿病小鼠和正常小鼠作為兩個(gè)對(duì)照組。一定時(shí)間后,若其中一個(gè)對(duì)照組的血糖濃度 (填“高于““低于”或填“在”)正常范圍,而另一對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組的血糖濃度均 (填“高于”“低于”或填“在”)正常范圍,則表明一定量的該藥物能使患糖尿病的小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。
【答案】(1)正常 等量生理鹽水 對(duì)照組血糖濃度不變,實(shí)驗(yàn)組血糖濃度下降
(2)患糖尿病 高于 在
【解析】(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證X的降血糖作用,那么此實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)X,而因變量是血糖的變化;舅悸肥,建立一個(gè)對(duì)照組和一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,測(cè)得兩組小鼠血糖濃度,在分別注射一定量的生理鹽水和等量的X,一段時(shí)間之后測(cè)兩組小鼠的血糖濃度。若實(shí)驗(yàn)組相比對(duì)照組有明顯的血糖下降,則證明X有降低血糖的作用。
(2)該實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證一定量的X能使患糖尿病小鼠的血糖濃度下降到正常范圍。該實(shí)驗(yàn)的自變量是有無(wú)一定量的X,而因變量是患糖尿病小鼠的血糖濃度;舅悸肥墙蓚(gè)對(duì)照組:患病小鼠組和正常小鼠組,注射生理鹽水;一個(gè)實(shí)驗(yàn)組,注射一定量的X;觀察注射X前后小鼠的血糖和哪個(gè)對(duì)照組的值更近。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人們利用五味子根切塊誘導(dǎo)形成愈傷組織,然后分離成單細(xì)胞或小細(xì)胞團(tuán),通過(guò)懸浮培養(yǎng)得到細(xì)胞培養(yǎng)物,提取五味子降三萜類化合物,該化合物能很好地抑制病毒和癌細(xì)胞,其衍生物具有強(qiáng)抗HIV活性。請(qǐng)回答:
(1)用于離體培養(yǎng)的根切塊叫作 ,誘導(dǎo)其進(jìn)行 形成愈傷組織時(shí)常用的激素是 。
(2)在配制MS培養(yǎng)基時(shí)常用的凝固劑是 ,往往向培養(yǎng)基中加入適量的蔗糖的目的是 。制備好的培養(yǎng)基常用 法滅菌。培養(yǎng)幾天后發(fā)現(xiàn)少數(shù)培養(yǎng)基被污染,若出現(xiàn)有顏色的絨毛狀菌落,則屬于 污染。
(3)用酶解法將愈傷組織分離成單個(gè)細(xì)胞時(shí),常用的酶是 。
(4)利用萃取法提取五昧子降三萜類化合物,干燥時(shí),要注意控制 ,萃取的效率主要取決于萃取劑的 ,同時(shí)還受含水量等條件的影響。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】乙酸乙酯在NaOH的重水(D2O)溶液中加熱水解,其產(chǎn)物是
A.CH3COOD,C2H5OD
B.CH3COONa,C2H5OD,HOD
C.CH3COONa,C2H5OH,HOD
D.CH3COONa,C2H5OD,H2O
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物體內(nèi)能發(fā)生如下的反應(yīng):淀粉→麥芽糖→葡萄糖→糖元,則下面的說(shuō)法不正確的( )
A. 此生物一定是動(dòng)物,因?yàn)槟芎铣商窃?/span>
B. 淀粉和糖元都屬于多糖
C. 此生物一定是植物,因?yàn)槟芾玫矸?/span>
D. 糖類在生物體內(nèi)的主要作用是提供能量
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】核酸是細(xì)胞中控制其生命活動(dòng)的大分子,下列關(guān)于核酸敘述錯(cuò)誤的是( )
A. 核酸共分兩類即RNA和DNA
B. DNA主要存在生物的細(xì)胞質(zhì)中
C. DNA中貯藏的遺傳信息控制著細(xì)胞的遺傳和代謝
D. RNA在合成蛋白質(zhì)時(shí)是必需的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】浮游動(dòng)物、藻類、貝類、蝦、魚、微生物等為某湖泊中生活的全部生物,它們統(tǒng)稱為
A.種群 B.群落
C.生態(tài)系統(tǒng) D.生物圈
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述正確的是
A.葉綠體是將無(wú)機(jī)物合成為有機(jī)物的場(chǎng)所
B.高爾基體是肽鏈合成和加工的場(chǎng)所
C.線粒體將葡萄糖氧化分解成CO2和H2O
D.溶酶體合成和分泌多種酸性水解酶
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面是關(guān)于細(xì)胞中水含量的敘述,其中錯(cuò)誤的是
A. 水是人體細(xì)胞中含量最多的化合物
B. 新陳代謝旺盛的植物細(xì)胞含自由水量較高
C. 越冬植物的細(xì)胞內(nèi)自由水含量較高
D. 老年人細(xì)胞中含水量比嬰兒要少
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】染色體和染色質(zhì)的關(guān)系是( )
A.不同時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
B.不同時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
C.同一時(shí)期,同一物質(zhì)的不同形態(tài)
D.同一時(shí)期,不同物質(zhì)的不同形態(tài)
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