A、a條件下,呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精 |
B、b條件下,有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸少 |
C、c條件下,無氧呼吸強(qiáng)度最弱 |
D、d條件下,產(chǎn)生的CO2全部來自線粒體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、a的種類約有20種,b的種類約有8種 |
B、物質(zhì)B是人的遺傳物質(zhì) |
C、物質(zhì)A的種類在神經(jīng)細(xì)胞與表皮細(xì)胞中相同,物質(zhì)B則不同 |
D、a的結(jié)構(gòu)中只含有一個(gè)“一NH2”和一個(gè)“一COOH” |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感染HIV的人就是艾滋病患者 |
B、由于人體免疫系統(tǒng)有三道防線,因此,正常人不會(huì)感染艾滋病 |
C、和艾滋病人共同進(jìn)餐、握手及蚊蟲叮咬,都不會(huì)傳染艾滋病 |
D、HIV主要是攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞和漿細(xì)胞,使人體不能產(chǎn)生抗體而失去免疫功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因工程 |
B、DNA分子復(fù)制 |
C、染色體變異 |
D、交叉互換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以說明細(xì)胞核與細(xì)胞的分裂、分化有關(guān) |
B、實(shí)驗(yàn)①中,b部分細(xì)胞屬于對(duì)照組,a部分屬于實(shí)驗(yàn)組 |
C、實(shí)驗(yàn)②中,a部分的操作與實(shí)驗(yàn)①中的形成對(duì)照 |
D、實(shí)驗(yàn)說明細(xì)胞的壽命與細(xì)胞核有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲呈藍(lán)色,乙呈磚紅色,丙呈無色 |
B、甲呈無色,乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 |
C、甲、乙皆呈藍(lán)色,丙呈磚紅色 |
D、甲呈淺磚紅色、乙呈磚紅色,丙呈藍(lán)色 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、常用HLA表示 |
B、常用AIDS表示 |
C、主要侵犯人體T細(xì)胞 |
D、先使體液免疫功能嚴(yán)重缺損,繼而影響細(xì)胞免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、構(gòu)成①的化學(xué)成分主要是磷脂和蛋白質(zhì) |
B、圖中②所指的結(jié)構(gòu)是突觸,共有5個(gè),它們來自同一個(gè)神經(jīng)細(xì)胞 |
C、神經(jīng)細(xì)胞含有DNA的細(xì)胞器只有③ |
D、圖中④是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在果酒發(fā)酵后期擰開瓶蓋的間隔時(shí)間可延長 |
B、條件適宜時(shí)醋酸菌可將葡萄汁中的糖分解成醋酸 |
C、果酒發(fā)酵過程中發(fā)酵液密度會(huì)逐漸減小 |
D、將長滿毛霉的豆腐裝瓶腌制時(shí),底層和近瓶口處需加大用鹽量 |
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