科目:高中生物 來源: 題型:
A、從細胞系中獲取單個細胞來培養(yǎng),可得到細胞株 |
B、從供體輸卵管、子宮角獲取的早期胚胎應(yīng)立即移至同期發(fā)情受體繼續(xù)發(fā)育 |
C、原生質(zhì)體的獲得需在較高滲透壓的溶液環(huán)境下進行 |
D、克隆“多莉”時重組卵細胞最初分裂時只有復(fù)制了DNA,沒有DNA的轉(zhuǎn)錄 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、用紫色洋蔥鱗片葉的外表皮細胞觀察DNA和RNA的分布 |
B、在探究細胞大小與物質(zhì)運輸關(guān)系的實驗中,瓊脂塊的體積是無關(guān)變量 |
C、在胡蘿卜素的提取過程萃取液的濃縮可直接使用蒸餾裝置 |
D、用根尖分生區(qū)細胞觀察到聯(lián)會現(xiàn)象 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③ | B、①② | C、①④ | D、②③ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、利用植物體細胞雜交技術(shù),可獲得滿足要求的四倍體雜種目的植株 |
B、將乙種植株耐鹽基因?qū)氲郊追N植株的受精卵中,可培育出目的植株 |
C、兩種植株雜交后,得到的F1再利用單倍體育種技術(shù)可較快獲得純種的目的植株 |
D、誘導(dǎo)兩種植株的花粉融合并培育成幼苗,幼苗用秋水仙素處理,可培育出目的植株 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、多巴胺是一種神經(jīng)遞質(zhì) |
B、可卡因能使突觸后膜上的神經(jīng)遞質(zhì)受體失去作用 |
C、可卡因使突觸間隙的神經(jīng)遞質(zhì)增多 |
D、可卡因不能用作醫(yī)療麻醉劑 |
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