10．下列關(guān)于ATP的敘述，正確的是（　�。�
A．ATP分子由腺嘌呤、脫氧核糖和磷酸組成
B．細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中不能合成ATP
C．細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化加快
D．ATP與核酸、蛋白質(zhì)的元素組成都相同

分析 ATP是生物體的直接能源物質(zhì)，ATP在細(xì)胞內(nèi)數(shù)量并不很多，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．人和動(dòng)物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程只有呼吸作用，高等植物體內(nèi)產(chǎn)生ATP的生理過(guò)程有光合作用和細(xì)胞呼吸，ATP中的能量可用于各種生命活動(dòng)，可以轉(zhuǎn)變?yōu)楣饽�、化學(xué)能等，但形成ATP的能量來(lái)自于呼吸作用釋放的能量或植物的光合作用．

解答 解：A、ATP分子由腺嘌呤、核糖和磷酸組成，A錯(cuò)誤；
B、細(xì)胞缺氧時(shí)細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中進(jìn)行無(wú)氧呼吸合成ATP，B錯(cuò)誤；
C、細(xì)胞代謝加快時(shí)ATP與ADP間的轉(zhuǎn)化加快，C正確；
D、蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N等，核酸和ATP的組成元素是C、H、O、N、P，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了ATP和ADP之間的相互轉(zhuǎn)化，解答本題的關(guān)鍵是掌握ATP在體內(nèi)的含量不高，可以和ADP迅速轉(zhuǎn)化形成．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源：2016屆四川省高三3月月考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖甲、乙表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)光合作用與呼吸作用相關(guān)變化過(guò)程及其關(guān)系，有關(guān)敘述正確的是

A．圖甲中①過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，②過(guò)程發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中

B．圖甲中①④過(guò)程產(chǎn)生的ATP可作用于②過(guò)程等各項(xiàng)生命活動(dòng)

C．圖甲中①②③④四個(gè)過(guò)程既不消耗氧氣也不產(chǎn)生氧氣，①④過(guò)程都能產(chǎn)生[H]

D．圖乙中兩曲線的交點(diǎn)表示光合作用制造的有機(jī)物與呼吸作用消耗的有機(jī)物的量相等

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆江西上高第二中學(xué)高三4月半月考二理科綜合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

常見(jiàn)的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來(lái)進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對(duì)酒精的耐受能力差�？茖W(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對(duì)酒精耐受能力強(qiáng)的釀酒酵母。

（1）釀酒酵母代謝類型是 無(wú)氧呼吸的反應(yīng)式為

（2）將自然界中采集到的葡萄帶回實(shí)驗(yàn)室，用無(wú)菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無(wú)菌的三角瓶中，然后將瓶中的液體用 法接種于固體培養(yǎng)基上，在適宜的條件下培養(yǎng)，獲得各種菌落。在葡萄酒釀造過(guò)程中，葡萄也需要沖洗，其主要目的是 。

（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基中，無(wú)氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說(shuō)明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。從存活的酵母菌中提取DNA，經(jīng)PCR技術(shù)獲得目的基因，PCR技術(shù)獲得同一種目的基因的原理是 。

（4）將目的基因連接到質(zhì)粒上，該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時(shí)，應(yīng)選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。

（5）將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測(cè)試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行，若該釀酒酵母能夠存活，說(shuō)明它能 ，即說(shuō)明所需菌株培育成功。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省岳陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與圖示相關(guān)的敘述正確的是

A．圖甲所示為次生演替，群落的演替速度不受人類活動(dòng)的影響

B．圖甲所示群落的演替過(guò)程，可以發(fā)生在任何陸地區(qū)域

C．若圖乙表示城市生態(tài)系統(tǒng)中的生物量（有機(jī)物總量）組成，則流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量幾乎全部來(lái)自該生態(tài)系統(tǒng)中植物固定的太陽(yáng)能

D．若圖丙表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)，則C和E在其中的作用最為關(guān)鍵

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．圖甲表示內(nèi)蒙古草原生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一段時(shí)間內(nèi)種群密度對(duì)種群的出生率和死亡率的影響．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中所含內(nèi)容與完整的生態(tài)系統(tǒng)相比，缺乏的成分有分解者、非生物物質(zhì)和能量．
（2）在該生態(tài)系統(tǒng)中處于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物有丁、戊、己．戊與己的種間關(guān)系為捕食和競(jìng)爭(zhēng)．
（3）如果乙是生長(zhǎng)在甲上的一種植食性動(dòng)物蚜蟲(chóng)，則調(diào)查其種群密度的方法是樣方法．
（4）通過(guò)分析圖乙，C點(diǎn)時(shí)該生物的年齡組成是增長(zhǎng)型，該生物的種群數(shù)量增長(zhǎng)變化曲線是S型（填“J型”或“S型”）．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列對(duì)各種有機(jī)物的鑒定，所有試劑正確的是（　�。�
A．還原糖-雙縮脲試劑       蛋白質(zhì)-斐林試劑
B．脂肪-蘇丹Ⅲ淀粉-碘液
C．DNA-吡羅紅   RNA-甲基綠
D．酒精-堿性條件下的重鉻酸鉀溶液

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省岳陽(yáng)市高三教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)試卷理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的結(jié)構(gòu)和功能的敘述中，正確的是

A．功能越復(fù)雜的細(xì)胞膜，蛋白質(zhì)的種類和數(shù)量越多

B．酵母菌、乳酸菌和造血干細(xì)胞都能進(jìn)行有絲分裂

C．卵細(xì)胞的體積大，有利于它與周圍環(huán)境之間進(jìn)行物質(zhì)交換

D．癌細(xì)胞中糖蛋白及核糖體減少，使得癌細(xì)胞之間黏著性降低，容易擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

16．下列液體中含抗體的是（　�。�
A．細(xì)胞內(nèi)液B．血清C．乳汁D．組織液

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．關(guān)于生物體內(nèi)有機(jī)化合物所含元素的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A．核酸含有氮元素B．血紅蛋白含有鐵元素
C．胰島素含有碳元素D．脫氧核糖含有磷元素

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