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【題目】下列關于生態(tài)系統(tǒng)結構和功能的敘述，正確的是

A. 在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者不一定都是植物

B. 食物鏈中各營養(yǎng)級的能量都沿著食物鏈流動

C. 物質循環(huán)只與生態(tài)系統(tǒng)中的生產者和分解者有關

D. 所有反饋調節(jié)對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性都具有積極意義

【答案】A

【解析】在生態(tài)系統(tǒng)中，生產者是自養(yǎng)生物，但不一定都是植物，例如硝化細菌也是生產者，A正確；食物鏈中各營養(yǎng)級的能量，沿著食物鏈流動的約占各營養(yǎng)級能量的10%～20%，B錯誤；物質循環(huán)與生態(tài)系統(tǒng)中的生產者、消費者和分解者均有關，C錯誤；負反饋調節(jié)對生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性具有積極意義，D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】由1分子磷酸、1分子堿基和1分子化合物a構成的化合物b如圖所示．下列相關敘述正確的有（ ）

①若m為腺嘌呤，則b可能為腺瞟呤脫氧核苷酸

②若a為核糖，則b為DNA的基本組成單位

③若m為尿嘧啶，則DNA中不含b這種化合物

④若吡羅紅和甲基綠混合染料能使由b構成的核酸呈現紅色，則a為脫氧核糖

⑤組成化合物b的元素有C、H、O、N、P5種

⑥若a為核糖，則人體細胞內由b組成的核酸主要分布在細胞核中

⑦幽門螺桿菌體內含的化合物m共4種．

A. 1個 B. 2個 C. 3個 D. 4個

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】AS綜合征是一種由于患兒腦細胞中UBE3A蛋白含量缺乏導致的神經系統(tǒng)發(fā)育性疾�。甎BE3A蛋白由位于15號染色體上的UBE3A基因控制合成，該基因在人腦細胞中的表達與其來源有關：來自母方的UBE3A基因可正常表達，來自父方的UBE3A基因由于鄰近的SNRPN基因產生的反義RNA干擾而無法表達（如圖1所示）．請分析回答以下問題：

（1）UBE3A蛋白是泛素﹣蛋白酶體的核心組分之一，后者可特異性“標記”P53蛋白并使其降解．由此可知AS綜合征患兒腦細胞中P53蛋白積累量較 ． 細胞內蛋白質降解的另一途徑是通過（細胞器）來完成的．
（2）由于UBE3A基因和SNRPN基因 ， 所以它們的遺傳關系不遵循自由組合定律．對絕大多數AS綜合征患兒和正常人的UBE3A基因進行測序，相應部分堿基序列如圖2所示．由此判斷絕大多數AS綜合征的致病機理是：來自方的UBE3A基因發(fā)生堿基（對）的替換，從而導致基因突變發(fā)生．
（3）研究表明，人體非神經組織中的來自母方或父方的UBE3A基因都可以正常表達，只有在神經組織中才會發(fā)生UBE3A基因被抑制的現象，說明該基因的表達具有性．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于光合作用和呼吸作用的敘述正確的是

A．光合作用和呼吸作用總是同時進行

B．呼吸作用產生的ATP主要用于光合作用

C．能進行光合作用的細胞一定能進行呼吸作用

D．能進行呼吸作用的細胞一定能進行光合作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列那項對孟德爾實驗獲得成功原因的敘述是不正確的

A. 選用具有穩(wěn)定的、容易區(qū)分的相對性狀的豌豆作為實驗材料

B. 先研究一對相對性狀的遺傳，再研究兩對相對性狀的遺傳

C. 運用統(tǒng)計學的方法對實驗結果進行分析

D. 選用異花傳粉的豌豆為實驗材料

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項敘述不是細胞膜的特點

A. 細胞膜是選擇透過性膜

B. 細胞膜主要由脂質和蛋白質分子構成

C. 蛋白質分子在膜上只是鑲嵌的形式

D. 細胞膜的分子結構具有流動性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪項不是衰老細胞的主要特征

A. 色素逐漸積累 B. 多種酶的活性降低

C. 含水量增加 D. 物質運輸功能降低

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】孟德爾在兩對相對性狀的研究過程中發(fā)現了基因的自由組合定律。下列最能說明基因自由組合定律實質的是( )

A. 親代2種配子結合產生的F1基因型為YyRr

B. F1產生4種配子，其數量比為1:1:1:1

C. F1配子隨機相遇自由結合而產生F2

D. F2中出現9種基因型，4種表現型，性狀分離比為9:3:3:1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】將置于陽光下的盆栽植物移至黑暗處，則細胞內三碳化合物與糖類生成量的變化是（ ）

A. C3 突然增加，（CH2O）減少 B. C3 與（CH2O）都減少

C. C3 與（CH2O）都增加 D. C3 突然減少，（CH2O）增加

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