A. | 男性患者的后代中,子女各有$\frac{1}{2}$患者 | |
B. | 患者雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性 | |
C. | 女性患者的后代中,女兒都患病,兒子都正常 | |
D. | 表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上也可能攜帶致病基因 |
分析 伴X染色體顯性遺傳病的特點(diǎn):
(1)世代相傳;
(2)女患者多于男患者;
(3)男患者的母親和女兒均患病,女性正常個(gè)體的父親和兒子都正常.
解答 解:A、男性患者的后代中,女兒均患病,A錯(cuò)誤;
B、伴X染色體顯性遺傳病患者的雙親必有一方是患者,人群中的患者女性多于男性,B正確;
C、若女性患者是純合子,則其后代中女兒和兒子均患病,若女性患者是雜合子,則其后代中兒子和女兒都不一定患病,C錯(cuò)誤;
D、表現(xiàn)正常的夫婦,性染色體上不可能攜帶致病基因,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查伴性遺傳的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記伴性遺傳的概念,掌握伴性遺傳病的類(lèi)型及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年陜西省高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•陜西校級(jí)期末)對(duì)胰島素作用的認(rèn)識(shí),正確的是( )
A.胰島素不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙
B.胰島素不足,葡萄糖進(jìn)入細(xì)胞發(fā)生障礙,但氧化分解正常
C.胰島素不足,糖元合成減少,細(xì)胞供能正常
D.胰島素不足,細(xì)胞供能正常,非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化而來(lái)的葡萄糖卻增多
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞膜功能的復(fù)雜性取決于脂質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量 | |
B. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型為“流動(dòng)鑲嵌模型” | |
C. | 細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)為“具有一定的流動(dòng)性” | |
D. | 細(xì)胞膜是“選擇透過(guò)性膜” |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 胰島素和胰高血糖素 | B. | 促甲狀腺激素和孕激素 | ||
C. | 胰島素和性激素 | D. | 甲狀腺激素和生長(zhǎng)激素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化 | B. | 探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式 | ||
C. | 用高倍顯微鏡觀察葉綠體和線(xiàn)粒體 | D. | 探究植物細(xì)胞的吸水和失水 |
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