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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、核糖體→線粒體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→細(xì)胞膜 |
B、核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→高爾基體→囊泡→細(xì)胞膜 |
C、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜 |
D、葉綠體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→核糖體→高爾基體→細(xì)胞膜 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、圖中的育種利用了基因重組、染色體變異等原理 |
B、與④過(guò)程相比,③過(guò)程可能會(huì)產(chǎn)生二倍體再生植株 |
C、過(guò)程⑤秋水仙素的作用是抑制紡錘絲的形成,影響著絲點(diǎn)的分裂 |
D、三種途徑中,利用花粉培養(yǎng)篩選低芥酸油菜新品種(HHGG)的時(shí)間最短 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、能作為載體蛋白,起物質(zhì)運(yùn)輸作用 |
B、不能作為酶,催化發(fā)生在膜上的化學(xué)反應(yīng) |
C、不能作為受體,接受膜表面的化學(xué)信息 |
D、不能作為細(xì)胞表面的標(biāo)志,被其他細(xì)胞識(shí)別 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
實(shí)驗(yàn)組號(hào) | 小鼠數(shù)量(只) | 飼料 | 飼養(yǎng)時(shí)間(天) |
1 | 10 | 基礎(chǔ)飼料 | 21 |
2 | 10 | 試驗(yàn)飼料1(含6%A動(dòng)物蛋白) | 2l |
3 | 10 | 試驗(yàn)飼料2(含12%A動(dòng)物蛋白) | 21 |
4 | 10 | 試驗(yàn)飼料3(含 |
21 |
5 | 10 | 試驗(yàn)飼料4(含 |
21 |
6 | 10 | I | Ⅱ |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、該過(guò)程使用的工具酶有DNA連接酶和限制性核酸內(nèi)切酶 |
B、完成第Ⅱ步操作得到由兩個(gè)DNA切段連接成的產(chǎn)物,必定是載體與棕褐毛色基因形成的重組DNA分子 |
C、第Ⅲ步操作后,還需篩選目的基因已成功轉(zhuǎn)移的胚胎干細(xì)胞,才能將該胚胎干細(xì)胞注射到囊胚中 |
D、改造后的胚胎干細(xì)胞移植回囊胚繼續(xù)發(fā)育成小鼠,其根本原因是細(xì)胞核中含有一整套的遺傳物質(zhì) |
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