【題目】噬菌體侵染細(xì)菌后可以使細(xì)菌死亡,煙草花葉病毒感染煙葉細(xì)胞后可以造成煙草患病,那么噬菌體和煙草花葉病毒利用細(xì)菌和煙草細(xì)胞中的物質(zhì)主要的不同是 ( 。

A. 組成蛋白質(zhì)的原料 B. 構(gòu)成核酸的原料

C. 營(yíng)養(yǎng)成分 D. 無(wú)機(jī)鹽

【答案】B

【解析】不同的生物體內(nèi),合成蛋白質(zhì)的原料都是氨基酸,A錯(cuò)誤;組成噬菌體的核酸的原料是脫氧核苷酸,正常煙草花葉病毒的核酸的原料是是核糖核苷酸,B正確;兩種病毒利用的宿主細(xì)胞中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)有所不同,但是不是主要區(qū)別,C錯(cuò)誤;兩種病毒利用的宿主細(xì)胞中無(wú)機(jī)鹽不做要求,D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法不正確的是 ( )

A. 健那綠是一種活體染色劑 B. 健那綠具有專一性

C. 健那綠可以把線粒體染成藍(lán)綠色 D. 健那綠無(wú)法通過(guò)生物膜

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列生物中,適宜用標(biāo)志重捕法進(jìn)行種群密度調(diào)查的是

A. 狗尾草 B. 酵母菌 C. 蚯蚓 D. 田鼠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆種子黃色對(duì)綠色為顯性,圓粒對(duì)皺粒為顯性,現(xiàn)在用純合黃色圓粒和純合綠色皺粒雜交,F1,F1自交,理論上F2中黃色皺粒純合子豌豆所占比例是( )

A. 1/3 B. 2/3 C. 3/16 D. 1/16

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)孟德?tīng)柾愣闺s交實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是( )

A. 孟德?tīng)栐谕愣归_(kāi)花時(shí)進(jìn)行去雄和授粉,實(shí)現(xiàn)親本的雜交

B. 雜交時(shí),須在開(kāi)花前除去母本的雄蕊

C. 孟德?tīng)柛鶕?jù)親本中不同個(gè)體表現(xiàn)型來(lái)判斷親本是否純合

D. 孟德?tīng)柪昧送愣棺曰▊鞣邸㈤]花受粉的特性

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】人體內(nèi)某一細(xì)胞正在進(jìn)行減數(shù)分裂,其中有44條常染色體和2X染色體,則此細(xì)胞最可能是( )

A初級(jí)精母細(xì)胞或次級(jí)精母細(xì)胞

B初級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞

C次級(jí)精母細(xì)胞或初級(jí)卵母細(xì)胞

D次級(jí)精母細(xì)胞或卵細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P+W)在無(wú)酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無(wú)酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí),向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢(shì)的曲線是(  )

A. B. C. D.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某研究小組用番茄進(jìn)行光合作用和呼吸作用的實(shí)驗(yàn).結(jié)合所給材料,回答相關(guān)問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)一:探究單株番茄光合作用強(qiáng)度與種植密度的關(guān)系,結(jié)果如甲圖所示.與M點(diǎn)相比,N點(diǎn)限制單株光合作用強(qiáng)度的外界因素是(寫出兩種),圖甲給我們的啟示是在栽培農(nóng)作物時(shí)要注意
(2)A點(diǎn)時(shí)葉肉細(xì)胞中形成NADPH的場(chǎng)所是 . 有氧呼吸過(guò)程中,葡萄糖中氧的轉(zhuǎn)移途徑是
(3)據(jù)圖分析,光合酶對(duì)溫度的敏感度比呼吸酶對(duì)溫度的敏感度 , 溫室栽培該植物,為獲得最大經(jīng)濟(jì)效益,應(yīng)控制的最低溫度為
(4)圖乙中,點(diǎn)光合作用制造的有機(jī)物是呼吸作用消耗有機(jī)物的兩倍.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】模型建構(gòu)是研究生命活動(dòng)規(guī)律常用方法,下列各項(xiàng)中,屬于建構(gòu)數(shù)學(xué)模型的是

A.制作細(xì)胞的三維結(jié)構(gòu)模型 B.制作DNA雙螺旋模型

C.建立血糖調(diào)節(jié)模型 D.建構(gòu)種群增長(zhǎng)模型

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同步練習(xí)冊(cè)答案