19.已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;直毛(B)對(duì)卷毛(b)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛.三對(duì)基因均位于常染色體上并遵循基因的自由組合定律.請(qǐng)回答:
(1)如果想依據(jù)子代的表現(xiàn)型判斷出性別,下列各雜交組合中,能滿足要求的是①③.
①aayy×AAYY  ②AAYy×aayy    ③AaYY×aaYy    ④AAYy×aaYy
(2)如果一只黃色個(gè)體與一只白色個(gè)體交配,生出一只白色雄性個(gè)體,則父本、母本、子代個(gè)體的基因型分別是Yy、Yy或yy、yy;再生出一只白色雄性個(gè)體的幾率是$\frac{1}{8}$或$\frac{1}{4}$.
(3)如果一只表現(xiàn)型為黃色棒狀尾和一只白色棒狀尾的親本雜交,F(xiàn)1表現(xiàn)型為雄性$\frac{3}{8}$黃色棒狀、$\frac{1}{8}$黃色正常、$\frac{3}{8}$白色棒狀、$\frac{1}{8}$白色正常;雌性$\frac{3}{4}$白色棒狀、$\frac{1}{4}$白色正常.則兩個(gè)親本的基因型組合為♀Aayy×♂AaYy(標(biāo)明親本的雌雄).
(4)現(xiàn)有足夠多的直毛棒狀尾白色雌雄個(gè)體(純合雜合都有),要選育出純合卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體,請(qǐng)簡(jiǎn)要寫出步驟:
第一步選擇多對(duì)的直毛棒狀尾白色雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交;第二步選擇子代中的卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的卷毛正常尾白色雄性個(gè)體測(cè)交,后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純合卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體.
(5)如果該動(dòng)物的某基因結(jié)構(gòu)中一對(duì)脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變,其可能的原因是①一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,改變后的密碼子仍決定原氨基酸,②突變發(fā)生在基因中的非編碼序列.

分析 已知某哺乳動(dòng)物棒狀尾(A)對(duì)正常尾(a)為顯性;黃色毛(Y)對(duì)白色毛(y)為顯性,但是雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛,所以某些情況下可根據(jù)表現(xiàn)型判斷其性別.

解答 解:(1)①aayy×AAYY雜交,子代AaYy,雄性表現(xiàn)為棒狀尾黃色毛,雌性表現(xiàn)為棒狀尾白毛,可以判斷;②AAYy×aayy雜交,子代AaYy和Aayy,雄性為棒狀尾黃色毛和棒狀尾白毛,雌性棒狀尾白毛,不可以判斷;③AaYY×aayy雜交,后代AaYy和aaYy,雄性棒狀尾黃色毛和正常尾黃色毛,雌性棒狀尾白色毛和正常尾白色毛,可以判斷;④AAYy×aaYy雜交,子代是AaY_和Aayy,雄性表現(xiàn)棒狀尾黃色毛和棒狀尾白色毛,雌性表現(xiàn)為棒狀尾白色毛,不可以判斷.
(2)根據(jù)“生出一個(gè)白色雄性個(gè)體”可推出該個(gè)體基因型為yy,因此要求母本和父本都應(yīng)有y基因.因雌性個(gè)體無(wú)論基因型如何,均表現(xiàn)為白色毛,故可知黃色個(gè)體一定為父本,且基因組成為Yy;母本的基因組成為Yy或yy,所以再生出一只白色雄性個(gè)體的幾率是 $\frac{1}{8}$或$\frac{1}{4}$.
(3)根據(jù)子代棒狀與正常之比為3:1,可推出親本基因組成都為Aa;又根據(jù)雄性個(gè)體中白色:黃色=1:1,因此可以確定親本基因組合為Yy×yy,因此父本基因型為Yy,則母本為yy,由此可以確定,父本和母本的基因型依次是AaYy、Aayy.
(4)要選育出純合卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體,第一步 選擇多對(duì)的直毛棒狀尾白色雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交;第二步 選擇子代中的卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的卷毛正常尾白色雄性個(gè)體測(cè)交,后代不出現(xiàn)性狀分離的即為純合卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體.
(5)如果動(dòng)物某基因結(jié)構(gòu)中一對(duì)脫氧核苷酸發(fā)生改變,而蛋白質(zhì)中的氨基酸序列并未改變,其可能原因:①突變以后產(chǎn)生的密碼子決定的氨基酸的種類沒(méi)有發(fā)生改變,不同的密碼子決定同一種氨基酸;②基因突變發(fā)生在基因結(jié)構(gòu)中的非編碼序列,不影響其合成的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu).
故答案為:
(1)①③
(2)Yy、Yy或yy、yy $\frac{1}{8}$或$\frac{1}{4}$
(3)♀Aayy×♂AaYy
(4)第一步:選擇多對(duì)的直毛棒狀尾白色雌雄個(gè)體進(jìn)行雜交
第二步:選擇子代中的卷毛棒狀尾白色的雌性個(gè)體與子代中的卷毛正常尾白色雄性個(gè)體測(cè)交
(5)①一種氨基酸可以由多個(gè)密碼子決定,改變后的密碼子仍決定原氨基酸 ②突變發(fā)生在基因中的非編碼序列

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用相關(guān)知識(shí)點(diǎn),意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度,培養(yǎng)學(xué)生分析題意、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及判斷遺傳方式的能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高一上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中色素的分離過(guò)程中,在濾紙條上擴(kuò)散速度最慢的色素及其主要吸收的光是 ( )

A.葉綠素a,藍(lán)紫光

B.葉綠素a,紅光和藍(lán)紫光

C.葉綠素b,藍(lán)紫光

D.葉綠素b,紅光和藍(lán)紫光

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.生物技術(shù)已經(jīng)滲入到了我們生活的方方面面,比如:
(1)目前臨床用的胰島素生效較慢,科學(xué)家將胰島素B鏈的第28和29個(gè)氨基酸調(diào)換順序,成功獲得了速效胰島素.生產(chǎn)速效胰島素,需要對(duì)胰島素基因(胰島素/胰島素mRNA/胰島素基因/胰島)進(jìn)行定向改造.為了將改造后的分子導(dǎo)入受體大腸桿菌,一般需要用Ca2+處理大腸桿菌細(xì)胞,使之成為感受態(tài).
(2)科學(xué)家利用人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,制作出了早早孕試紙.要獲得人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體,需要先將人絨毛膜促性腺激素注射到小鼠體內(nèi),培養(yǎng)一段時(shí)間之后,將從小鼠的脾臟中提取出的B淋巴細(xì)胞和小鼠的骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行細(xì)胞融合,獲得雜交細(xì)胞,雜交細(xì)胞經(jīng)特定培養(yǎng)基培養(yǎng)和抗體檢測(cè)等方法篩選后,就能獲得既能持續(xù)增殖,又能產(chǎn)生人絨毛膜促性腺激素的單克隆抗體的細(xì)胞了.
(3)許多不孕不育的夫婦受益于試管嬰兒技術(shù),在體外受精前,要對(duì)采集到的精子進(jìn)行獲能處理,才能與卵子受精.受精后形成的受精卵要移入發(fā)育培養(yǎng)液中繼續(xù)培養(yǎng)到4細(xì)胞階段再移植到母親體內(nèi),早期胚胎發(fā)育到囊胚階段的某一時(shí)刻,會(huì)沖破透明帶,稱之為“孵化”.
(4)科學(xué)家在玉米基因組中加入了根瘤菌的基因,用來(lái)抑制海藻糖酶的活性,從而獲得了高海藻糖抗旱玉米植株.該培育過(guò)程的核心步驟為基因表達(dá)載體的構(gòu)建.將目的基因?qū)胗衩准?xì)胞最常用的方法是農(nóng)桿菌轉(zhuǎn)化法.用導(dǎo)入目的基因的玉米細(xì)胞快速繁殖抗旱植株需要用到植物組織培養(yǎng)技術(shù).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.據(jù)2014年11月《科學(xué)家》雜志報(bào)道,在美國(guó)南部森林中生活著一種綠色變色蜥,當(dāng)矮壯健實(shí)的褐色蜥蜴侵入該森林,綠色變色蜥被迫在樹上生活,僅僅經(jīng)過(guò)20代,綠色變色蜥就長(zhǎng)出更大、黏性更強(qiáng)的護(hù)趾,幫助它們?cè)谳^高的領(lǐng)地上定居.研究人員認(rèn)為這一過(guò)程給人們展示了一個(gè)正在發(fā)生的生物進(jìn)化過(guò)程,這是因?yàn)樗麄冋J(rèn)為( 。
A.樹上的綠色蜥蜴種群中一定產(chǎn)生了新的基因
B.褐色蜥蜴的入侵決定了綠色蜥蜴變異的方向
C.褐色蜥蜴的入侵可能改變了綠色蜥蜴種群的基因頻率
D.褐色蜥蜴的入侵導(dǎo)致綠色變色蜥種群中產(chǎn)生了生殖隔離

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.某種植物的花色由多對(duì)基因控制.興趣小組的同學(xué)用一紫色花個(gè)體與另一紫色花個(gè)體雜交,結(jié)果子代出現(xiàn)了藍(lán)色花,其比例為紫色花個(gè)體:藍(lán)色花個(gè)體=13:3.就此結(jié)果,同學(xué)們展開了討論:
觀點(diǎn)一:該性狀受兩對(duì)基因控制.
觀點(diǎn)二:該性狀有受三對(duì)基因控制的可能性,但需要再做一些實(shí)驗(yàn)加以驗(yàn)證.
觀點(diǎn)三:該性狀的遺傳不遵循孟德爾遺傳定律.
請(qǐng)回答以下相關(guān)問(wèn)題(可依次用Aa、Bb、Dd來(lái)表示相關(guān)基因):
(1)以上觀點(diǎn)中明顯錯(cuò)誤的是觀點(diǎn)三.
(2)觀點(diǎn)一的同學(xué)認(rèn)為兩親本的基因型分別是AaBb×AaBb,該性狀的遺傳遵循分離定律和自由組合定律(或自由組合定律)定律.
(3)觀點(diǎn)二的同學(xué)認(rèn)為藍(lán)色花是三對(duì)基因均含顯性基因時(shí)的表現(xiàn)型,則子代中藍(lán)色花的基因型是A_BbDd(或AaB_Dd或AaBbD_),兩親本的基因型分別是AabbDd×AaBbdd(或AaBbdd×aaBbDd或AabbDd×aaBbDd).(寫出一種可能即可)
(4)就現(xiàn)有材料來(lái)驗(yàn)證觀點(diǎn)二時(shí),可將上述子代中的一株藍(lán)色花個(gè)體進(jìn)行自交,如果后代出現(xiàn)紫色花個(gè)體:藍(lán)色花個(gè)體=7:9或37:27,則觀點(diǎn)二有可能正確.
(5)興趣小組的同學(xué)進(jìn)一步對(duì)該種植物進(jìn)行花藥離體培養(yǎng)的探究.如圖是花藥培養(yǎng)產(chǎn)生植株的兩種途徑,回答下列相關(guān)問(wèn)題:

①通過(guò)花藥培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株,該過(guò)程依據(jù)的生物學(xué)原理是植物細(xì)胞具有全能性,圖示兩種產(chǎn)生花粉植株的途徑并沒(méi)有絕對(duì)的界限,主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及其濃度配比.
②選材時(shí),從花粉發(fā)育來(lái)看,一般選擇處于單核期期的花粉培育成功率較高.確定花粉發(fā)育時(shí)期最常用的方法是醋酸洋紅染色法.
③在配制用于植物組織培養(yǎng)的MS培養(yǎng)基時(shí),往往需要加入適量的蔗糖,理由是既能作為能源物質(zhì),又能維持滲透壓穩(wěn)定.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.交警檢查司機(jī)是否酒后駕車時(shí),所用的儀器中裝有( 。
A.重鉻酸鉀B.MnO2C.斐林試劑D.BaCl2

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.端!敖亍倍,正;蚓蜁(huì)受到損傷,可導(dǎo)致細(xì)胞衰老
B.抑癌基因負(fù)責(zé)調(diào)節(jié)細(xì)胞周期,控制細(xì)胞生長(zhǎng)和分裂的過(guò)程
C.腦細(xì)胞缺氧而死亡屬于細(xì)胞壞死
D.效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞裂解死亡屬于細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.某植物雌雄異株(2N=24),其性別決定方式為XY型.該植物的隱性基因a純合時(shí)能夠使雌性植株變?yōu)樾坌灾仓,但變性植株不可育,雄性植株中無(wú)此效應(yīng).該植株葉形有披針形和狹披針形兩種,由基因B和b控制.兩對(duì)基因獨(dú)立遺傳.現(xiàn)有一雄性植株和一雌性植株雜交,后代表現(xiàn)型及比例如下表所示(不考慮性染色體同源區(qū)段上的基因):
F1
雌株數(shù)量:雄株數(shù)量1:3
葉形雌性都是披針形葉,雄性中既有披針形又有狹披針形
(1)測(cè)定該植物的一個(gè)基因組需測(cè)13條染色體.可育雄性植株的細(xì)胞中可能具有的Y染色體的條數(shù)為0或1或2.
(2)控制葉形的基因位于X染色體上,披針形是顯性性狀.親本雄性植株的基因型為aaXBY.
(3)若親本雌性植株為狹披針形,F(xiàn)1中雌雄植株隨機(jī)交配,則F2中雌雄的比例為5:11.
(4)若該植物不存在基因a純合時(shí)會(huì)使雌性植株反轉(zhuǎn)為雄性植株的現(xiàn)象.該植物的花色有白色和紅色兩種,決定花色的基因位于常染色體上,則雌雄中花色的表現(xiàn)型和比例相同,這是因?yàn)榭刂苹ㄉ幕蛩诘娜旧w和性染色體自由組合.

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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016山西大同第一中學(xué)高二上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

俗話說(shuō):“大魚吃小魚,小魚吃小蝦,小蝦吃泥巴”。某同學(xué)據(jù)此設(shè)計(jì)了一個(gè)水池生態(tài)系統(tǒng)。下列屬于該生態(tài)系統(tǒng)第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的是( )

A.小魚吃的小蝦

B.吃小魚的大魚

C.泥巴中的藻類

D.泥巴中的大腸桿菌

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同步練習(xí)冊(cè)答案