12.紅火蟻是一種營(yíng)社會(huì)性生活的昆蟲(chóng),原分布于南美洲,現(xiàn)已成為世界性的外來(lái)危害物種,2011年我國(guó)華南地區(qū)也陸續(xù)出現(xiàn)蟻情.
(1)紅火蟻入侵華南某地后,由于缺少天敵、食物充足、氣候適宜
而迅速蔓延,短期內(nèi)呈現(xiàn)出“J”型增長(zhǎng).由于地理隔離,多年后該種群與原分布地種群的基因庫(kù)會(huì)出現(xiàn)差異,最終可能導(dǎo)致生殖隔離.
(2)乙酰膽堿是一種神經(jīng)遞質(zhì),能引起肌細(xì)胞收縮,發(fā)揮作用后會(huì)被乙酰膽堿酯酶水解.辛硫磷是一種有機(jī)磷殺蟲(chóng)劑.如表為實(shí)驗(yàn)測(cè)定的不同品級(jí)紅火蟻的乙酰膽堿酯酶的活性和辛硫磷致死劑量的平均值.請(qǐng)回答:
品  級(jí)乙酰膽堿酯酶的活性
(nmol/(min?頭)
辛硫磷的致死劑量
(ug/mL)
工蟻0.231.04
兵蟻0.352.06
有翅雄蟻0.057.38
有翅雌蟻14.8959.39
蟻后8.317.81
同一蟻巢中所有各品級(jí)的紅火蟻統(tǒng)稱(chēng)為一個(gè)種群.若紅火蟻種群死亡率如圖中曲線Ⅱ,出生率如曲線Ⅰ,則該種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境的容納量的時(shí)間是C點(diǎn).
(3)噴灑辛硫磷后,紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡,結(jié)合題干信息,推測(cè)辛硫磷可能的殺蟲(chóng)機(jī)理是抑制乙酰膽堿酯酶活性,使乙酰膽堿難以被分解.有同學(xué)認(rèn)為,乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻,需要施加的辛硫磷劑量越大,其他同學(xué)根據(jù)表中數(shù)據(jù)認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)論不正確,他們的理由是有翅雄蟻的乙酰膽堿酶活性最低,但其致死劑量卻很高.

分析 1、“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況.
2、根據(jù)曲線圖分析,曲線Ⅱ表示死亡率,逐漸上升,曲線Ⅰ表示出生率,逐漸下降,在C點(diǎn)時(shí),兩者相等,種群數(shù)量達(dá)到最大.
3、根據(jù)表格分析,有翅雌蟻的乙酰膽堿酯酶的活性最低,而辛硫磷的致死劑量最高.

解答 解:(1)紅火蟻入侵華南某地后,由于缺少天敵、食物充足、氣候適宜而迅速蔓延,短期內(nèi)呈現(xiàn)出“J”型增長(zhǎng).由于地理隔離,多年后該種群與原分布地種群的基因庫(kù)會(huì)出現(xiàn)差異,最終可能導(dǎo)致生殖隔離.
(2)種群是指生活在一定區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體.同一蟻巢中所有各品級(jí)的紅火蟻統(tǒng)稱(chēng)為一個(gè)種群.若紅火蟻種群死亡率如上圖中曲線Ⅱ,出生率如曲線Ⅰ,C點(diǎn)時(shí)種群的死亡率等于出生率,則該種群的個(gè)體總數(shù)達(dá)到其生活環(huán)境的容納量.
(3)噴灑辛硫磷后,制乙酰膽堿酯酶活性,使乙酰膽堿難以被分解,紅火蟻因肌肉持續(xù)收縮而死亡.有同學(xué)認(rèn)為,乙酰膽堿酯酶活性越高的紅火蟻,需要施加的辛硫磷劑量越大,據(jù)表分析這種說(shuō)法不正確,因?yàn)橛谐嵝巯伒囊阴D憠A酶活性最低,但其致死劑量卻很高.
故答案為:
(1)缺少天敵   食物充足    氣候適宜            基因庫(kù)
(2)種群 C點(diǎn)
(3)抑制乙酰膽堿酯酶活性,使乙酰膽堿難以被分解    有翅雄蟻的乙酰膽堿酶活性最低,但其致死劑量卻很高.

點(diǎn)評(píng) 本題考查種群數(shù)量特征、興奮在神經(jīng)元之間的傳遞、實(shí)驗(yàn)分析、種群數(shù)量變化等相關(guān)知識(shí),意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn),把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系,形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí),準(zhǔn)確判斷問(wèn)題的能力,屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查,屬于中檔題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.某科研小組開(kāi)展CO2濃度對(duì)小麥光合作用影響的研究,結(jié)果如表,請(qǐng)回答:
CO2濃度
(μmol•mol-1
葉綠素a
(mg•g-1
葉綠素b
(mg•g-1
氣孔導(dǎo)度
(mmolCO2•m-2•s-1
凈光合速率
(μmolCO2•m-2•s-1
3502.090.71275.522.51
5502.320.87238.526.88
7502.400.91209.531.28
(備注:氣孔導(dǎo)度表示氣孔張開(kāi)的程度)
(1)測(cè)定葉片凈光合速率時(shí),葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場(chǎng)所是線粒體、葉綠體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì);實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量小于光合作用過(guò)程中CO2實(shí)際消耗量,原因是實(shí)驗(yàn)測(cè)得的CO2吸收量是光合作用過(guò)程中CO2消耗量與呼吸作CO2用釋放量之差.
(2)由表可知,高濃度CO2更有利于葉綠素b的形成(“葉綠素a”或“葉綠素b”),由此推測(cè)葉綠體中數(shù)量明顯增多的結(jié)構(gòu)是基粒(類(lèi)囊體).
(3)水分利用效率是指蒸騰消耗單位重量的水分所同化的CO2 的量,據(jù)表分析,在一定范圍內(nèi),CO2濃度升高,小麥的水分利用效率會(huì)提高,造成該現(xiàn)象的原因有:
①CO2濃度升高有利于提高葉綠素含量,促進(jìn)光反應(yīng)進(jìn)行;
②氣孔導(dǎo)度減小導(dǎo)致蒸騰作用減弱,水分散失減少,從而引起蒸騰速率的降低.
(4)根據(jù)研究,可提高溫室栽培作物產(chǎn)量的具體措施有使用有機(jī)肥(使用二氧化碳發(fā)生器或使用干冰等).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

3.成熟的植物細(xì)胞在較高濃度的外界溶液中,會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象,如圖a是發(fā)生質(zhì)壁分離的植物細(xì)胞,圖b是顯微鏡下觀察到的某一時(shí)刻的圖象.請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖a中細(xì)胞的質(zhì)壁分離指的是細(xì)胞壁和原生質(zhì)層的分離,后者的結(jié)構(gòu)包括2、4、5(選填圖a中的序號(hào)).
(2)植物細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離所需的外界條件是外界溶液濃度高于細(xì)胞液濃度,植物細(xì)胞自身結(jié)構(gòu)所具備的條件是原生質(zhì)層的伸縮性大于細(xì)胞壁的伸縮性.
(3)圖b是某同學(xué)觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)時(shí)拍下的顯微照片,此時(shí)細(xì)胞液濃度可能大于、等于或小于(備選“大于”、“小于”、“等于”)外界溶液濃度.
(4)將形狀、大小相同的紅心蘿卜A和紅心蘿卜B幼根各5段,分別放在不同濃度的蔗糖溶液(甲~戊)中,一段時(shí)間后,取出紅心蘿卜的幼根稱(chēng)重,結(jié)果如圖c所示,據(jù)圖分析:
①紅心蘿卜A比紅心蘿卜B的細(xì)胞液濃度高.
②在甲蔗糖溶液中加入適量的清水,一段時(shí)間后紅心蘿卜A的細(xì)胞液濃度會(huì)降低.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程,下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A.若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低,②增多
B.圖中A、B分別是循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
C.①中若無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高,下丘腦分泌的抗利尿激素將增多
D.淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔,其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí),E1、E2代表能量的形式.下列敘述正確的是(  )
A.Ⅰ和Ⅳ是實(shí)現(xiàn)物質(zhì)循環(huán)的關(guān)鍵生態(tài)成分
B.該圖所示的食物網(wǎng)一定只有1條食物鏈:Ⅰ→Ⅱ→Ⅲ→Ⅳ
C.E1表示主要通過(guò)光合作用固定的能量
D.能量可在食物鏈中循環(huán)利用

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A.唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B.醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C.蛙的紅細(xì)胞不能觀察到紡錘體
D.相對(duì)于心肌細(xì)胞,胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

4.瑞典皇家科學(xué)院2008年10月8日宣布,日本科學(xué)家下村修、美國(guó)科學(xué)家馬丁沙爾菲和美籍華裔科學(xué)家錢(qián)永健因在發(fā)現(xiàn)和研究綠色熒光蛋白方面做出貢獻(xiàn)而分享今年的諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng).有人做了下述實(shí)驗(yàn),分別用紅色和綠色熒光劑標(biāo)記A和B細(xì)胞膜上的蛋白質(zhì),然后讓兩個(gè)細(xì)胞在37℃下融合,40分鐘后發(fā)現(xiàn),融合后的細(xì)胞膜上的紅色和綠色均勻相間分布.請(qǐng)你在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上補(bǔ)充完成:溫度對(duì)膜的流動(dòng)性的影響探究實(shí)驗(yàn).
①補(bǔ)充未完成的步驟:分別在溫度低于37℃(如0℃)、高于37℃(如40℃)的條件下重復(fù)做上述實(shí)驗(yàn).
②請(qǐng)指出本實(shí)驗(yàn)探究觀察實(shí)驗(yàn)結(jié)果的指標(biāo):相同時(shí)間之后,觀察紅色和綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上分布的情況(或比較紅色與綠色熒光物質(zhì)在細(xì)胞膜上均勻分布時(shí)所需要時(shí)間的長(zhǎng)短).
③請(qǐng)預(yù)測(cè)該實(shí)驗(yàn)最可能得出的結(jié)論:在一定溫度范圍內(nèi),隨著溫度的升高,細(xì)胞膜的流動(dòng)性加強(qiáng).

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列物質(zhì)中,以相同的運(yùn)輸方式通過(guò)細(xì)胞膜的一組是( 。
A.鉀離子和甘油B.氧基酸和水C.二氧化碳和酒精D.淀粉和糖原

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

2.人“吃飯吃菜”之后要長(zhǎng)“肉”,原因是人吃了食物之后,將其一部分消化吸收轉(zhuǎn)化成自己身體的一部分,對(duì)此敘述正確的是( 。
A.組成人的化學(xué)元素在“飯菜”中都能找得到
B.組成人的化合物在“飯菜”中都能找得到
C.“飯菜”和人含量最多的前四種元素依次為C、H、N、O
D.組成人的有機(jī)化合物中含量最多的是水

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同步練習(xí)冊(cè)答案