下列關(guān)于如圖中序號的描述，正確的是（　�。�
A、①和②所示的過程都需要載體
B、只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C、大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞
D、K離子進入組織細胞與過程②有關(guān)
考點：物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊捌洚愅?/div>
專題：
分析：據(jù)圖分析，物質(zhì)跨膜運輸方式包括被動運輸和①主動運輸，被動運輸包括自由擴散和②協(xié)助擴散．
名　稱運輸方向載體能量實　　例
自由擴散高濃度→低濃度不需不需水，CO2，O2，甘油，苯、酒精等
協(xié)助擴散高濃度→低濃度需要不需紅細胞吸收葡萄糖
主動運輸低濃度→高濃度需要需要小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸，葡萄糖，K+，Na+等
解答： 解：①主動運輸?shù)奶攸c是需要載體和能量，②協(xié)助擴散的特點需要載體，但不需要能量，共同點都需要載體，A正確；
B、被動運輸?shù)膭恿κ琼槤舛忍荻冗\輸，只有主動運輸能從低濃度運輸?shù)礁邼舛�，B正確；
C、大分子物質(zhì)是通過胞吞進入細胞的，體現(xiàn)細胞膜的流動性，C錯誤；
D、K離子進入組織細胞屬于主動運輸，D錯誤．
故選：AB．
點評：本題以概念圖的形式，考查物質(zhì)跨膜運輸方式，意在考查學生的識記和理解能力，屬于中檔題．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

純種甜玉米和純種非甜玉米間行種植，收獲時發(fā)現(xiàn)甜玉米果穗上有非甜玉米籽粒，而非甜玉米果穗上無甜玉米籽粒．原因是（　　）
A、非甜是顯性性狀
B、甜是顯性性狀
C、相互混雜
D、環(huán)境影響

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科目：高中生物 來源： 題型：

神經(jīng)元細胞膜兩側(cè)的電位變化與Na+和K+的分布不均勻有關(guān)．當神經(jīng)纖維的某一部位受到刺激時，細胞膜興奮部位的特點是（　　）
A、對K+的通透性增加，K+迅速外流
B、對Na+的通透性增加，Na+迅速內(nèi)流
C、對K+的通透性下降，K+迅速內(nèi)流
D、對Na+的通透性增加，Na+迅速外流

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于特異性免疫的敘述，錯誤的是（　　）
A、人體抵御流感病毒需要細胞免疫和體液免疫
B、細胞免疫主要消滅侵入人體細胞內(nèi)部的病原體
C、效應(yīng)T細胞識別被病毒侵染的細胞并將其裂解
D、B細胞和效應(yīng)B細胞（漿細胞）均能產(chǎn)生抗體

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科目：高中生物 來源： 題型：

環(huán)境中一些化學物質(zhì)可使雄性動物精子數(shù)量減少、運動能力低下、畸形率上升，并逐漸雌性化．由此可推測這些化學物質(zhì)的作用可能類似于（　�。�
A、甲狀腺激素B、生長激素
C、雌性激素D、抗利尿激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

艾滋病已成為威脅人類健康的一大殺手．下列有關(guān)艾滋病的說法正確的是（　�。�
A、HIV主要攻擊人體內(nèi)的T細胞，使人喪失大部分免疫功能
B、與艾滋病患者擁抱會傳染艾滋病
C、HIV主要由DNA、RNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成，但沒有核糖體
D、HIV在離開人體后還能存活很長時間，危害極大

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科目：高中生物 來源： 題型：

不同的激素在動物生命活動的調(diào)節(jié)中彼此之間發(fā)揮協(xié)調(diào)作用或拮抗作用．下列能發(fā)揮拮抗作用的一組激素是（　　）
A、胰島素和胰高血糖素
B、生長激素和甲狀腺激素
C、促甲狀腺激素和甲狀腺激素
D、促性腺激素和性激素

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中，錯誤的是（　�。�
A、雜合子自交后代都是雜合子
B、鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交
C、基因型為BbDD和BBDd的親本進行雜交，后代只有一種表現(xiàn)型
D、高莖豌豆（Dd）與矮莖豌豆（dd）雜交得到的后代中，兩種性狀比接近1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

從國外引進荷斯坦-弗里生牛，與中國本地黃牛交配，從而培育出優(yōu)良品種-中國荷斯坦奶牛．該育種方法及其原理分別是（　�。�
A、選擇育種  有性生殖
B、雜交育種   染色體變異
C、誘變育種  基因突變
D、雜交育種    基因重組

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