【題目】下列有關(guān)基因和染色體的敘述，不支持 “基因在染色體上”這一結(jié)論的是（ ）

A．在向后代傳遞過(guò)程中，都保持完整性和獨(dú)立性

B．在體細(xì)胞中一般成對(duì)存在，分別來(lái)自父母雙方

C．減數(shù)第一次分裂過(guò)程中，基因和染色體行為完全一致

D．果蠅的白眼基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段

【答案】D

【解析】

試題分析：基因和染色體在向后代傳遞過(guò)程中，都保持完整性和獨(dú)立性，符合題中結(jié)論，故A支持；基因和染色體在體細(xì)胞中都是成對(duì)存在的，分別來(lái)自父方和母方，故B支持結(jié)論；減數(shù)第一次分裂過(guò)程中同源染色體分離，等位基因也分離，故C支持結(jié)論；基因的定時(shí)是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段，看不出基因和染色體的平行關(guān)系，故D不支持。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】動(dòng)物細(xì)胞中，葡萄糖的部分代謝過(guò)程如圖。下列說(shuō)法正確的是

A．乙來(lái)源于甲和C6H12O6，丙和丁代表不同化合物

B．有氧條件下，過(guò)程①、②發(fā)生在線(xiàn)位體基質(zhì)中

C．過(guò)程③發(fā)生在線(xiàn)粒體內(nèi)膜上，可產(chǎn)生大量能量

D．用18O標(biāo)記C6H12O6，在物質(zhì)丙中可檢側(cè)到18O

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】肽鍵結(jié)構(gòu)式是NH—CO。（______）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有關(guān)遺傳信息的敘述中，正確的是

A. 遺傳信息只儲(chǔ)存在DNA分子中

B. HIV的遺傳信息儲(chǔ)存在RNA分子中

C. 所有生物的DNA都具有相同的脫氧核苷酸排列順序

D. 組成DNA的脫氧核苷酸只有四種，所以連成長(zhǎng)鏈時(shí)，其排列順序是有限的。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】核酸的基本組成單位是(　　)

A. 核苷酸 B. 脫氧核糖核苷酸

C. 核糖核苷酸 D. 氨基酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅(A)對(duì)殘翅(a)為顯性、灰身(B)對(duì)黑身(b)為顯性，兩對(duì)等位基因在兩對(duì)常染色體上，且基因B具有純合致死效應(yīng)。現(xiàn)用長(zhǎng)翅黑身果蠅和殘翅灰身果蠅雜交，F(xiàn)1為長(zhǎng)翅灰身和長(zhǎng)翅黑身，比例為1∶1。當(dāng)F1的灰身長(zhǎng)翅果蠅彼此交配時(shí)，其后代表現(xiàn)型有四種，這四種表現(xiàn)型的比例為 ( )

A．9∶3∶3∶1 B．3∶1 C．6∶3∶2∶1 D．3∶3∶1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物中某個(gè)基因內(nèi)部插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小

A. 置換單個(gè)堿基 B. 增加4個(gè)堿基對(duì)

C. 缺失3個(gè)堿基對(duì) D. 缺失4個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)特征的是(　　)

A. 一種生物只能被另一種生物捕食

B. 食物鏈的環(huán)節(jié)數(shù)是無(wú)限的

C. 一種生物可能屬于不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)

D. 食物網(wǎng)上的生物之間都是捕食關(guān)系

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論,判斷下列說(shuō)法正確的是

A. 出現(xiàn)隔離是物種形成的必要條件

B. 種群基因頻率的變化意味著新物種的產(chǎn)生

C. 生物進(jìn)化的方向取決于生物變異的方向

D. 對(duì)物種間差異的研究關(guān)鍵是看能否交配并產(chǎn)生后代

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同步練習(xí)冊(cè)答案