【題目】下列有關(guān)科學(xué)家進(jìn)行的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是

A.S型菌的DNA可以引起R型菌轉(zhuǎn)化，與DNA純度正相關(guān)

B.科學(xué)家從加熱殺死的S型菌中抽取各種化合物進(jìn)行離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)

C.肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明了 DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)

D.若在長(zhǎng)期培養(yǎng)的S型菌菌落周圍出現(xiàn)R型菌，可能發(fā)生了基因突變

【答案】B

【解析】

肺炎雙球菌體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：加熱殺死的S型菌存在轉(zhuǎn)化因子。

體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)的結(jié)論：DNA是遺傳物質(zhì)。

A、S型菌的DNA可以引起R型菌轉(zhuǎn)化成S型菌，與DNA純度正相關(guān)，A正確；

B、科學(xué)家從活的S型菌中抽取各種化合物進(jìn)行離體細(xì)菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；

C、肺炎雙球菌離體轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，只有S型菌的DNA可以引起R型菌轉(zhuǎn)化出S型菌，可以證明DNA是遺傳物質(zhì)，而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)，C正確；

D、若在長(zhǎng)期培養(yǎng)的S型菌菌落周圍出現(xiàn)R型菌，有可能是S型菌基因突變產(chǎn)生的，D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于RNA的敘述，錯(cuò)誤的是

A.RNA中都不存在堿基互補(bǔ)配對(duì)現(xiàn)象

B.信使RNA上分布有遺傳密碼

C.少數(shù)RNA可以起催化作用

D.催化rRNA合成的酶是RNA聚合酶

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)曼徹斯特地區(qū)在工業(yè)黑化之前，樺尺蠖蛾絕大多數(shù)是淺體色，而工業(yè)黑化之后絕大多數(shù)樺尺蠖蛾是黑體色。下列敘述錯(cuò)誤的是

A.不同體色樺尺蠖蛾的同時(shí)存在體現(xiàn)了物種的多樣性

B.黑色樺尺蠖娥比例變大是一種適應(yīng)性進(jìn)化的結(jié)果

C.工業(yè)黑化使樺尺蠖蛾的基因頻率發(fā)生了定向改變

D.自然選擇是樺尺蠖蛾進(jìn)化的動(dòng)力

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物變異和進(jìn)化的敘述中，正確的有（　　）

①基因突變的有害或有利往往取決于環(huán)境條件　

②不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，形成生物的多樣性

③自然選擇過(guò)程中直接受選擇的是基因型，進(jìn)而導(dǎo)致種群基因頻率的改變

④環(huán)境條件穩(wěn)定時(shí)種群的基因頻率不會(huì)發(fā)生變化

⑤生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因型頻率發(fā)生定向改變

⑥基因重組可以為生物進(jìn)化的提供原材料．

A.三項(xiàng)B.四項(xiàng)C.五項(xiàng)D.六項(xiàng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)敘述正確的是

A.體細(xì)胞中含有兩個(gè)染色體組的個(gè)體是二倍體

B.非同源染色體的非姐妹染色單體間的交叉互換屬于基因重組

C.γ射線處理使染色體上多個(gè)堿基丟失引起的變異可能屬于基因突變

D.基因突變的不定向性一般不會(huì)改變基因的數(shù)量，也不會(huì)導(dǎo)致基因頻率的改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中屬于克隆技術(shù)是（　�。�

A.把鯉魚(yú)胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移到去核鯽魚(yú)成熟卵中

B.體外培養(yǎng)基底層干細(xì)胞來(lái)培植皮膚用于植皮手術(shù)

C.將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞

D.將人工授精的受精卵體外培養(yǎng)形成胚胎

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于ATP和RNA的敘述，正確的是

A.高等植物葉綠體能夠合成ATP，但不能合成RNA

B.ATP和某些RNA都能降低化學(xué)反應(yīng)所需的活化能

C.從組成元素看，ATP不含N元素RNA不含P元素

D.ATP水解脫掉兩個(gè)磷酸基團(tuán)后可參與RNA的組成

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在肺炎雙球菌感染老鼠的實(shí)驗(yàn)中，下列實(shí)驗(yàn)結(jié)果不正確的是

A.注射R型細(xì)菌后，老鼠不死亡

B.注射S型細(xì)菌后，老鼠死亡

C.注射R型細(xì)菌及熱處理的S型細(xì)菌后，老鼠不死亡

D.注射S型細(xì)菌及熱處理的R型細(xì)菌后，老鼠死亡

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】人感染乳頭瘤病毒（HPV）可誘發(fā)宮頸癌等惡性腫瘤。研究機(jī)構(gòu)為評(píng)估某種HPV疫苗的效果，在志愿者中進(jìn)行接種。一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)宮頸出現(xiàn)癌前病變（癌變前病理變化，可發(fā)展為惡性腫瘤）的人數(shù)，結(jié)果見(jiàn)表。

組 別

接種物

總?cè)藬?shù)

癌前病變?nèi)藬?shù)

A（接種前未檢出HPV的DNA）

A1

對(duì)照劑

7863

83

A2

疫苗

7848

4

B（接種前檢出

HPV的DNA）

B1

對(duì)照劑

1125

126

B2

疫苗

1121

125

（1）為制備該疫苗，將HPV外殼蛋白L1基因與___________連接，導(dǎo)入受體細(xì)胞。受體細(xì)胞將目的基因轉(zhuǎn)錄，再以___________為原料翻譯出L1蛋白。這樣就獲得了疫苗的有效成分。

（2）人體接種該疫苗后，L1蛋白作為抗原刺激機(jī)體產(chǎn)生特異性抗體。一旦HPV侵入機(jī)體，_______________會(huì)迅速增殖、分化，產(chǎn)生大量抗體。這些抗體與游離HPV結(jié)合，阻止HPV____________________。所以A２組出現(xiàn)癌前病變的比例明顯低于對(duì)照組。

（3）B１組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例顯著高于__________組，據(jù)此推測(cè)感染HPV是誘發(fā)癌前病變的因素之一。

（4）B2組與B1組人群中出現(xiàn)癌前病變的比例沒(méi)有明顯差異，原因可能是該疫苗未能明顯誘導(dǎo)______________免疫來(lái)清除體內(nèi)HPV。

（5）綜上所述，該疫苗可用于宮頸癌的_______________（“治療”或“預(yù)防”）。

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