【題目】圖中，甲、乙表示兩個(gè)水稻品種，A、a和B、b分別表示位于兩對(duì)同源染色體上的兩對(duì)等位基因，①~⑤表示培育水稻新品種的過程，則下列說法正確的是（ ）

A.④和⑤的變異都發(fā)生于有絲分裂間期

B.①→②過程操作簡(jiǎn)便，可明顯縮短育種年限

C.③→④過程的育種原理是基因重組，③常用的方法是花藥離體培養(yǎng)

D.③→④過程與⑤過程的利用的變異原理相同

【答案】D

【解析】

分析題圖：①表示雜交過程；②是連續(xù)自交過程；③是花藥離體培養(yǎng)形成單倍體的過程；④和⑤是人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍的過程，常用秋水仙素處理。

A、④和⑤的原理都是抑制紡錘體的形成，導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，該變異發(fā)生在有絲分裂前期，A錯(cuò)誤；

B、①→②過程表示雜交育種，其原理是基因重組，育種時(shí)間比較長(zhǎng)，B錯(cuò)誤；

C. ③→④過程的育種過程是單倍體育種，原理是染色體變異，C錯(cuò)誤；

D、⑤表示多倍體育種，該過程的育種原理是染色體數(shù)目變異，和③→④過程的育種過程原理相同，D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人類某染色體DNA片段，其中a、b、c為基因，Ⅰ、Ⅱ?yàn)闊o遺傳效應(yīng)的片段。以下說法正確的是（ ）

A.基因a和基因b轉(zhuǎn)錄的模板鏈所在的DNA鏈可能不同

B.Ⅰ中發(fā)生堿基對(duì)的替換，屬于基因突變

C.人類基因組計(jì)劃需要測(cè)定DNA上全部基因的堿基序列

D.減數(shù)分裂四分體時(shí)期交叉互換，可發(fā)生在基因a和基因b之間

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某動(dòng)物精原細(xì)胞(染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a)分裂的示意圖，圖中標(biāo)明了部分染色體上的基因，①③細(xì)胞處于染色體著絲點(diǎn)向兩極移動(dòng)的時(shí)期。下列敘述正確的是

A. ①中有同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為4a

B. ③中無同源染色體，染色體數(shù)目為2n，核DNA數(shù)目為2a

C. 正常情況下，基因A與a、B與b分離發(fā)生在細(xì)胞①和②中

D. 正常情況下，與圖中精細(xì)胞同時(shí)產(chǎn)生的另外3個(gè)精細(xì)胞的基因型是aB、ab、AB

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖1表示某植物葉肉細(xì)胞中發(fā)生的某些生理過程，其中I、II、III表示物質(zhì)，①一⑥表示氣體的轉(zhuǎn)移途徑，圖2表示該植物在不同光照強(qiáng)度下光合作用速率（用CO2吸收速率表示）的變化。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）圖1中O2的產(chǎn)生來自___，與O2產(chǎn)生有關(guān)的色素分布在___上，能同時(shí)吸收紅光和藍(lán)紫光的色素是___。

（2）圖1中，葡萄糖的生成和利用場(chǎng)所分別是___、___·

（3）如用14CO2示蹤，在圖1中碳在光合作用過程中轉(zhuǎn)化成有機(jī)物中碳的轉(zhuǎn)移途徑是___（可用“→”與文字表示）。

（4）若圖1中產(chǎn)生的葡萄糖用于呼吸作用，則圖中有氧呼吸相關(guān)酶的分布場(chǎng)所是___和____，其生理活動(dòng)的總反應(yīng)式為___。

（5）如果該植物處于圖2中C點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有①②④⑥；該植物處于圖2中A點(diǎn)狀態(tài)時(shí)，圖1中氣體轉(zhuǎn)移途徑有___（用數(shù)字表示）。

（6）圖2中，當(dāng)光照強(qiáng)度為C時(shí)，植物光合作用制造葡萄糖的速度約是____mgh-1cm-2（小數(shù)點(diǎn)后面保留一位小數(shù)）。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化，也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后，導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧，下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

A.若以針刺S，漸凍人無法感覺到疼痛

B.若刺激III處，在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C.若刺激II處，漸凍人的M發(fā)生輕微收縮，則該過程可以稱為反射

D.若刺激I處，則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】草莓果實(shí)表面有許多瘦果。將生長(zhǎng)一致的草莓植株分為四組，對(duì)照組S0不作處理，S1、S2和S3組植株上的幼果去除瘦果，再在S2組葉片上、S3組幼果上分別噴施一定濃度的生長(zhǎng)素（IAA）溶液，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列說法錯(cuò)誤的是

A.果實(shí)開始發(fā)育后，瘦果內(nèi)能夠合成生長(zhǎng)素促進(jìn)果實(shí)長(zhǎng)大

B.S1組的果實(shí)略有增大可能是由來源于其他組織的IAA引起的

C.S2組的結(jié)果表明噴施到葉片上的外源IAA可運(yùn)輸?shù)焦麑?shí)

D.S3組成熟果實(shí)的大小與IAA溶液的濃度總是呈正相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素，它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間，從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過程如圖所示，下列說法錯(cuò)誤的是（ ）

A.在褪黑素的分泌過程中松果體屬于效應(yīng)器

B.長(zhǎng)時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少

C.該過程中褪黑素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動(dòng)物睡眠

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】白僵菌可感染農(nóng)業(yè)害蟲，因而可用來防治農(nóng)業(yè)害蟲。由于白僵菌對(duì)草丁膦(一種除草劑)敏感，且殺死害蟲的能力較弱，科研人員將Bar基因(抗除草劑基因)和毒蛋白基因?qū)氚捉┚M(jìn)行基因工程改造，流程如圖所示:

（1）從蘇云金芽孢桿菌中獲取的毒蛋白基因，通過_________技術(shù)可在體外大量擴(kuò)增。該擴(kuò)增過程所需添加的酶是________。

（2）圖中形成重組質(zhì)粒1時(shí)需要的限制酶是________；形成重組質(zhì)粒2除了需要限制酶XbaⅠ外，還需要_______酶。

（3）將重組質(zhì)粒2導(dǎo)入經(jīng)_______處理成為感受態(tài)的白僵菌，一段時(shí)間后用含有______的培養(yǎng)基進(jìn)行篩選，獲得含有Bar基因的重組白僵菌。

（4）科研人員將重組白僵菌噴涂于植物葉片上，再________________，以判斷重組白僵菌的殺蟲效果。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胡蘿卜素是一種常見的食品添加劑，美國、日本等國通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)培有出一種黃金大米。如用將同時(shí)含有酶A、酶B、酶D這二種酶基因的表達(dá)載體導(dǎo)人水稱細(xì)跑.已知酶A基因來自細(xì)菌，酶B基因來自玉米，酶D基因來自其他植物，其中的酶A基因和酶B基因可使水稻胚乳富含β-胡麥卜素而呈現(xiàn)金黃色。請(qǐng)回答下列問題：

（1）酶A、B、D基因遺傳信息不同的原因是___________________________________。

（2）科學(xué)家獲取酶A、B、D基因的方法各不相同，酶A基因是通過PCR獲得，該過程中DNA解旋需加熱至_______℃；酶B基因是從cDNA文庫中獲得，cDNA文庫和基因組文庫相比，基因中_______(填“有”或“無”)啟動(dòng)子，酶D基因作為標(biāo)記基因，其作用是_________________________。

（3）將含有這三種酶基因的表達(dá)載休導(dǎo)人受體細(xì)胞可用我國科學(xué)家獨(dú)創(chuàng)的一種方法，該方法簡(jiǎn)便經(jīng)濟(jì)，此方法叫______________。

（4）要檢測(cè)轉(zhuǎn)基因生物的染色體DNA上星否插入了目的基因，檢測(cè)方法采用______________技術(shù)用放射性同位素標(biāo)記的DNA片段作為__________________，與基因組DNA結(jié)合，若結(jié)果顯示出雜交帶，表明目的基因已插入染色體DNA中。

（5）成功導(dǎo)入上述基因的水稻細(xì)胞可通過植物組織培養(yǎng)技術(shù)獲得幼苗，在組織培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)中，為什么要強(qiáng)調(diào)相關(guān)材料，器具的滅菌以及無菌操作？___________________________________。

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