A. | 用3H標記氨基酸探明了分泌蛋白的移動途徑 | |
B. | 用18O標記H2O和CO2有力的證明了CO2是光合作用的原料 | |
C. | 用14C標記CO2探明了光合作用產生的氧只來源于水 | |
D. | 用35S和32P標記同一噬菌體,可證明噬菌體的DNA是遺傳物質 |
分析 用示蹤元素標記的化合物,化學性質不變.人們可以根據(jù)這種化合物的性質,對有關的一系列化學反應進行追蹤.這種科學研究方法叫做同位素標記法.如:原來的是水和二氧化碳,標記后就是(H218O)和(C18O2)二者沒有本質區(qū)別.同位素不影響化學反應,只是便于與正常的物質進行區(qū)分,更容易進行觀察.
解答 解:A、用3H標記亮氨酸,氨基酸作為合成蛋白質的原料,可以分析出分泌蛋白的合成和分泌途徑,A正確;
B、用18O標記H2O和CO2有力地證明了光合作用釋放的氧全部來自來水.B錯誤;
C、用14C標記CO2最終探明了CO2中碳元素在光合作用中的轉移途徑是CO2→C3→(CH2O),C錯誤;
D、用35S標記噬菌體的蛋白質外殼和32P標記噬菌體的DNA分別去侵染細菌,證明了DNA是遺傳物質,D錯誤.
故選:A.
點評 本題考查了同位素標記法的相關內容,意在考查考生理解所學知識的要點,把握知識間的內在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在第2-6天之間,脫落酸含量降低,氣孔開度增大 | |
B. | 在第2-6天之間,脫落酸含量增加,氣孔開度增大 | |
C. | 在第2-6天之間,脫落酸含量降低,氣孔開度減小 | |
D. | 在第2-6天之間,脫落酸含量增加,氣孔開度減小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①④③②⑤⑥① | B. | ⑥①⑤④③②⑥ | C. | ②③①④⑤②⑥ | D. | ⑥①④⑤②③⑥ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 控制這兩對相對性狀的基因遵循自由組合定律 | |
B. | 親本的基因型是BbXRY和BbXrXr | |
C. | 白眼殘翅雌果蠅能形成bbXrXr類型的次級卵母細胞 | |
D. | F1代出現(xiàn)長翅紅眼雄果蠅的概率為$\frac{3}{16}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲、乙兩種膜的基本骨架都是磷脂雙分子層 | |
B. | 乙中的[H]主要來自于有氧呼吸第二階段 | |
C. | 乙的膜上除產生上述物質外,還可產生ATP,用于光合作用的暗反應 | |
D. | 影響甲、乙兩種膜上生化反應的主要環(huán)境因素分別是光照強度和溫度 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細胞膜上的糖蛋白增加,導致癌細胞易發(fā)生無限增殖 | |
B. | 癌細胞的產生與細胞的形態(tài)結構顯著變化無直接關系 | |
C. | 可利用藥物進行化學治療,如5氟尿嘧啶,它的結構與尿嘧啶非常相似,可以干擾癌細胞的DNA復制過程 | |
D. | 環(huán)境中致癌因子會使原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,導致正常細胞的生長和分裂失控而變成癌細胞 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 物質a可以是麥芽糖但不可以是乳糖 | |
B. | 曲線④表示在某實驗條件下物質a在2分鐘時間內完全分解 | |
C. | 若曲線①②③表示不同溫度下酶促反應速率,則曲線①溫度一定低于曲線②和③ | |
D. | 若曲線①②③表示不同酶濃度下酶促反應速率,則曲線①酶濃度高于曲線②和③ |
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科目:高中生物 來源:2015-2016河南省洛陽市高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014秋•滕州市校級期末)脂肪鑒定實驗中,切片做好后應進行的操作步驟依次是( )
A.制片﹣﹣染色﹣﹣洗浮色﹣﹣觀察
B.染色﹣﹣洗浮色﹣﹣制片﹣﹣觀察
C.制片﹣﹣觀察﹣﹣染色﹣﹣洗浮色
D.染色﹣﹣制片﹣﹣洗浮色﹣﹣觀察
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