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【題目】所有種類的家犬與灰狼同屬于同一物種——犬科犬屬灰狼種,這是因為家犬都是由灰狼經過漫長的過程培育出來的,下列相關敘述錯誤的是

A.灰狼培育成家犬的過程是進化

B.灰狼與家犬能產生可育的后代

C.人工選擇為家犬形成提供動力

D.家犬培育過程是一種適應進化

【答案】D

【解析】

現代生物進化理論的內容:種群是生物進化的基本單位,生物進化的實質是種群基因頻率的改變。突變和基因重組,自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環(huán)節(jié)。在生物進化過程中,突變和基因重組產生生物進化的原材料,自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向,隔離是新物種形成的必要條件。

A、灰狼培育成家犬的過程中基因頻率發(fā)生改變,所以是進化,A正確;
B、灰狼與家犬屬于同一物種,所以能產生可育的后代,B正確;
C、自然選擇和人工選擇均是種群進化的動力,都可能改變基因的頻率,C正確;
D、家犬培育過程發(fā)生了進化,但不一定比灰狼更能適應環(huán)境,D錯誤。
故選D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭制作果酒、果醋和腐乳三種傳統(tǒng)發(fā)酵食品的共同點是( )

A. 菌種均可來自自然環(huán)境B. 均需在相同溫度下進行發(fā)酵

C. 均需在無氧環(huán)境下發(fā)酵D. 發(fā)酵過程中微生物的種群密度不斷增大

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生物界在基本組成上的高度一致性表現在( )。

組成生物體的化學元素基本一致 各種生物體的核酸都相同

組成生物體的大量元素基本相同 各種生物體的蛋白質都相同

組成生物體的微量元素都相同

A. ①②④B. ①③⑤C. ③④⑤D. ①②③

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】番茄(2N=24)種群中偶爾會出現一種三體植株(6號染色體有3條)。在減數分裂過程中,這三條6號染色體的任意兩條向細胞一極移動,剩余一條移向細胞另一極,細胞中其余染色體正常分離。關于三體番茄的敘述,正確的是(

A.減數分裂中,移向細胞一極的任意兩條6號染色體是發(fā)生聯(lián)會的兩條染色體

B.該三體番茄植株發(fā)生了染色體數目變異,其體細胞中含有三個染色體組

C.該三體番茄植株在進行細胞分裂時,一個細胞中最多會出現49條染色體

D.該三體番茄植株與正常番茄植株雜交,子一代中出現三體番茄的概率為1/2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學為了觀察水分子進出細胞的情況,利用紫色洋蔥外表皮、甘油溶液等進行質壁分離及復原實驗。下列敘述正確的是(

A.將臨時裝片置于實驗桌上,然后滴加甘油溶液

B.在質壁分離初始階段細胞膜的面積持續(xù)變小

C.觀察到細胞的質壁分離狀態(tài),說明其正處于質壁分離過程中

D.細胞失水最多時,細胞內外甘油溶液的濃度相同

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】家庭中制作泡菜的方法:新鮮的蔬菜經過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦 拭過的泡菜壇中,然后向壇中加入鹽水、香辛料及一些“陳泡菜水”,密封后置于溫度 適宜的地方,下列與此過程相關的敘述,不正確的是

A. 用白酒擦拭泡菜壇的目的是消毒

B. 加入“陳泡菜水”的作用是提供菌種

C. 制作泡菜過程中,有機物的干重和種類將減少

D. 若制作的泡菜咸而不酸,最可能的原因是大量的食鹽抑制了乳酸菌的發(fā)酵

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病,以心肌細胞蛋白質合成的增加和細胞體積的增大為主要特征,受多個基因的影響。研究發(fā)現,基因型不同,臨床表現不同。下表是3種致病基因、基因位置和臨床表現。請作答。

基因

基因所在染色體

控制合成的蛋白質

臨床表現

A

14

β-肌球蛋白重鏈

輕度至重度,發(fā)病早

B

11

肌球蛋白結合蛋白

輕度至重度,發(fā)病晚

C

1

肌鈣蛋白T2

輕度肥厚,易猝死

1)基因型為AaBbccAabbCc的夫婦所生育的后代,出現的臨床表現至少有_______種。

2)若β-肌球蛋白重鏈基因發(fā)生突變,能夠產生與之對應的______基因。β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位,體現了基因突變的____________;蛲蛔兛梢鹦募〉鞍捉Y構改變而使人體出現不同的臨床表現,說明上述致病基因對性狀控制的方式是通過控制_________________________控制生物體的性狀。

3)生長激素和甲狀腺激素分別作用于心肌細胞后,心肌細胞能合成不同的蛋白質,其根本原因是___________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列現象能反映出植物生長素對植物的生長具有兩重性的是(  )

①植物生長的向光性

②植物生長具有頂端優(yōu)勢

③帶有芽的扦插枝條容易存活

④橫放的植物,根向地生長

⑤去除種子后植物果實停止發(fā)育并枯萎脫落

A. ①②④B. ③④C. ①⑤D. ②④

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】135S標記的大腸桿菌被132P標記的噬菌體侵染,一段時間后,由細菌裂解釋放出的1個子代噬菌體中(

A.一定有32P,可能有35SB.沒有35S

C.一定有35S,可能有32PD.都有32P

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