下列關(guān)于蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
A. 質(zhì)膜中蛋白質(zhì)比磷脂更容易移動
B. 有些膜蛋白起著生物催化劑的作用
C. 各種蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、S等元素
D. 蛋白質(zhì)特定生物學功能決定蛋白質(zhì)特定空間結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源:2016屆上海市高三3月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
對下圖各曲線所表示的生物學意義的敘述中,正確的是( )
A.甲圖可表示光照強度與光合作用強度的關(guān)系
B.乙圖可表示二氧化碳濃度與光合作用強度的關(guān)系
C.丙圖可表示乳酸菌細胞呼吸時氧氣濃度與二氧化碳生成量的關(guān)系
D.丁圖可表示氧氣濃度與人體紅細胞吸收葡萄糖的關(guān)系
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學期考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
為了探究溫度對酵母菌種群數(shù)量的影響。請根據(jù)以下提供的實驗材料完善實驗思路,設(shè)計實驗結(jié)果圖,并分析討論。
實驗材料:培養(yǎng)瓶若干,酵母懸液、無菌葡萄糖溶液、血細胞計數(shù)板、顯微鏡等
(要求與說明:不要求寫出具體溫度和計數(shù)具體操作。每天同一時間取樣,為期兩周。培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液。)
(1)實驗思路
①:______________
(2)預期實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系,分別畫出酵母菌在最適溫度及高于、低于最適溫度時的種群數(shù)量變化趨勢曲線)
______________
(3)分析與討論:
①在整個實驗過程中,從靜置培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)樣液計數(shù)時應注意_____________________。
②將樣液稀釋102倍,采用血細胞計數(shù)板計數(shù)(計數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm,共25個中格),所觀察到的計數(shù)室中酵母菌分布如下。若只以圖中5個中格的統(tǒng)計為例,則培養(yǎng)液中酵母菌數(shù)為____個/mL。
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于物質(zhì)出入細胞方式的敘述,正確的是
A. 被細胞胞吞的一定是固體物質(zhì) B. 通過載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運屬于主動轉(zhuǎn)運
C. 效應B細胞分泌抗體屬于易化擴散 D. 胞吐過程一定會產(chǎn)生分泌泡與質(zhì)膜的融合
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科目:高中生物 來源:2017屆浙江省名校協(xié)作體高三下學期考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
青霉素(青霉菌產(chǎn)生)長期大量使用,使細菌耐藥性不斷增強。下列有關(guān)敘述正確的是
A. 細菌耐藥性增強說明變異是定向的 B. 青霉素的使用使細菌產(chǎn)生了耐藥性
C. 一個青霉菌中的全部基因總和為基因庫 D. 耐藥性增強過程中細菌不斷進化
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知某高等植物具有葉緣(深裂、淺裂)和葉形(心形、條形)兩對相對性狀,其中一 對相對性狀由一對等位基因控制,另一對相對性狀由兩對等位基因控制,3 對基因獨立遺傳。 取一株深裂心形葉植株與一株淺裂條形葉植株進行雜交,F(xiàn)1 為深裂心形葉與淺裂心形葉植 株。讓 F1 中深裂心形葉植株自交,所得 F2 共有 960 株,其中深裂心形葉 360 株,深裂條形 葉 280 株,淺裂心形葉 180 株,淺裂條形葉 140 株。回答下列問題:
(1)由兩對等位基因控制的性狀是___,依據(jù)是___。在葉緣這對相對性狀中, 顯性性狀是___。
(2)F2 中深裂與淺裂的性狀分離比不為 3:1,且已測知 F2 中深裂植株全為雜合子,對 此結(jié)果最合理的解釋是___。
(3)讓 F1 中淺裂心形葉植株自交,所得后代的基因型有___種。若對 F1 深裂心形葉 植株進行測交,其子代表現(xiàn)型及比例為___。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某種藥用植物合成藥物1和藥物2的途徑如圖所示:基因A和基因b位于非同源染色體上。下列敘述不正確的是
A. 基因型為AAbb或Aabb的植株同時合成兩種藥物
B. 若某植株只能合成一種藥物,則必定是藥物1
C. 基因型為AaBb的植株自交,后代有9種基因型和4種表現(xiàn)型
D. 基因型為AaBb的植株自交,后代中能合成藥物2的個體占3/16
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科目:高中生物 來源:2016-2017學年寧夏銀川市高二下學期第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖1是某生物的一個初級精母細胞,圖2是該生物的五個精細胞。最可能來自同一個次級精母細胞的是
A. ①和② B. ③和⑤ C. ②和④ D. ①和④
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科目:高中生物 來源:2017屆江蘇省徐州市業(yè)水平測試(必修科目)抽測模擬考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于基因突變特點的說法,錯誤的是
A. 人工誘變可以控制基因突變的方向
B. 紅綠色盲是由基因突變產(chǎn)生的遺傳病
C. 基因突變可產(chǎn)生新基因
D. 基因突變在自然界中普遍存在
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