氧的濃度會(huì)影響細(xì)胞呼吸．在a、b、c、d條件下，測(cè)得某植物種子萌發(fā)時(shí)CO2和O2體積變化的相對(duì)值如圖．若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是（　�。�
A、a條件下，呼吸產(chǎn)物除CO2外還有酒精和乳酸
B、b條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸多
C、c條件下，無(wú)氧呼吸最弱
D、d條件下，只進(jìn)行有氧呼吸
考點(diǎn)：有氧呼吸的過(guò)程和意義
專(zhuān)題：
分析：本題是對(duì)有氧呼吸和無(wú)氧呼吸過(guò)程和產(chǎn)物的考查，有氧呼吸過(guò)程吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳和水，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是乳酸或二氧化碳和酒精，分析題圖可知，a只釋放二氧化碳，不吸收氧氣，該條件下只進(jìn)行有氧呼吸，b、c條件下二氧化碳釋放量多樣氧氣吸收量，該條件下即進(jìn)行有氧呼吸也進(jìn)行無(wú)氧呼吸，d條件下二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等，只進(jìn)行有氧呼吸．
解答： 解：A、a條件下，只進(jìn)行無(wú)氧呼吸，無(wú)氧呼吸的產(chǎn)物是二氧化碳，因此該植物種子無(wú)氧呼吸的類(lèi)型是產(chǎn)生二氧化碳和酒精的無(wú)氧呼吸，不是產(chǎn)生乳酸的無(wú)氧呼吸，呼吸產(chǎn)物中無(wú)乳酸，A錯(cuò)誤；
B、分析題圖可知，b條件下，有氧呼吸吸收的氧氣是3，有氧呼吸釋放的二氧化碳也是3，消耗的葡萄糖是0.5，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳是5，無(wú)氧呼吸消耗的葡萄糖是2.5，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無(wú)氧呼吸少，B錯(cuò)誤；
C、分析題圖a、b、c、d四種條件下的呼吸方式可知，d條件下無(wú)氧呼吸最弱，為0，C錯(cuò)誤；
D、d條件下二氧化碳釋放量與氧氣吸收量相等，只進(jìn)行有氧呼吸，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸與無(wú)氧呼吸的過(guò)程、產(chǎn)物的比較，分析柱形圖獲取信息并判斷不同條件下細(xì)胞呼吸的類(lèi)型是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在生物學(xué)中常用雙縮脲試劑鑒定蛋白質(zhì)．某同學(xué)做了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)，甲試管：新鮮乳酸奶；乙試管：甘氨酸溶液；丙試管：豆?jié){和蛋白酶；丁試管：雞血液中的紅細(xì)胞和蒸餾水．上述四個(gè)試管中加入雙縮脲試劑振蕩后，有紫色反應(yīng)的是（　�。�
A、甲、丁B、甲、乙、丁
C、甲、乙、丙D、甲、丙、丁

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖1表示美國(guó)J．CraigVenter研究所創(chuàng)造“人造生命”的過(guò)程；圖2在生物體內(nèi)，某些重要化合物的元素組成和功能關(guān)系，其中X、Y代表元素，A、B、C是生物大分子．請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）山羊細(xì)胞與山羊支原體細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的根本區(qū)別是
 
．用吡羅紅甲基綠對(duì)山羊細(xì)胞進(jìn)行染色，呈現(xiàn)紅色的部位主要是
 
．
（2）圖1中子代細(xì)胞的遺傳物質(zhì)的基本組成單位
 
．
（3）圖2中X代表．圖中[A]和[C]是組成的主要成分
 
．
（4）“人造生命”細(xì)胞具有的細(xì)胞器是
 
．
（5）導(dǎo)致地球上生物多種多樣的直接原因是圖2中[]
 
（填字母和名稱(chēng)）結(jié)構(gòu)的多樣性．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示細(xì)胞和生物膜結(jié)構(gòu)模式圖，圖甲中A?B?C?D?E?F表示某些物質(zhì)，a、b、c、d表示物質(zhì)進(jìn)出膜的運(yùn)輸方式，圖乙?圖丙中序號(hào)表示細(xì)胞的某些結(jié)構(gòu)?請(qǐng)據(jù)圖回答：（[]內(nèi)填字母或序號(hào)，橫線上填文字）

（1）若圖甲中的膜是圖乙中的緊貼著結(jié)構(gòu)⑤的膜，則膜上起識(shí)別作用的物質(zhì)是[]
 
?
（2）圖乙所示細(xì)胞進(jìn)行生命活動(dòng)所需的能量主要是由[]
 
供給，該結(jié)構(gòu)的主要功能是進(jìn)行
 
，該生理功能消耗的主要能源物質(zhì)是
 
?所釋放的二氧化碳在充足的光照條件下將擴(kuò)散到[]
 
處被利用?
（3）圖乙中[⑤]的主要成分是
 
，與其形成有關(guān)的細(xì)胞器是[]
 
；在細(xì)胞長(zhǎng)大過(guò)程中會(huì)逐漸增大，并對(duì)細(xì)胞的吸水具有重要作用的是
 
?
（4）能觀測(cè)到圖乙中各結(jié)構(gòu)的顯微鏡是
 
顯微鏡?從結(jié)構(gòu)上看，引起甲型H1N1流感的微生物與圖乙最大的不同在于前者
 
．
（5）圖丙中在有絲分裂間期數(shù)量會(huì)增加一倍，在分裂前期移向兩極的結(jié)構(gòu)是[]
 
?在細(xì)胞有絲分裂過(guò)程中，會(huì)周期性地重建和消失的是[]
 
和[]
 
?

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

處于有絲分裂過(guò)程中的動(dòng)物細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)染色體數(shù)為a，染色單體數(shù)為b，DNA分子數(shù)為c，其數(shù)量關(guān)系可用圖表示，則此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生（　　）
A、中心體移向兩極
B、著絲點(diǎn)分裂
C、細(xì)胞膜向內(nèi)凹陷
D、DNA分子剛開(kāi)始進(jìn)行復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是新鮮綠葉的四種光合色素在濾紙上的分離結(jié)果，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、色素分離的原理是由于四種色素在層析液中的溶解度不同
B、水稻在收獲時(shí)節(jié)，葉片中色素量的變化是（甲+乙）＞（丙+�。�
C、四種色素都能溶解在層析液中，乙色素的溶解度最大
D、四種色素中，丙和丁主要吸收紅光

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖甲是H2O2酶活性受pH影響的曲線；如圖乙表示在最適溫度下，pH=a時(shí)H2O2分解產(chǎn)生O2量隨時(shí)間的變化曲線．若該酶促反應(yīng)過(guò)程中改變某一初始條件，以下敘述正確的是（　�。�
A、pH=c時(shí)，e點(diǎn)為0
B、pH=b時(shí)，e點(diǎn)上移，d點(diǎn)左移
C、溫度降低時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)右移
D、H2O2量增加時(shí)，e點(diǎn)不移，d點(diǎn)左移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下面是利用人工濕地處理城市污水的部份示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　　）
A、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能
B、蘆葦在濕地邊沿隨地勢(shì)高低分布不同，屬于群落的垂直結(jié)構(gòu)
C、綠藻、黑藻可通過(guò)自由擴(kuò)散的方式吸收污水中的Mg2+
D、該人工濕地使污水凈化，體現(xiàn)了生物多樣性的間接價(jià)值

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

用人的口腔上皮細(xì)胞作實(shí)驗(yàn)材料，下列敘述正確的是（　�。�
A、甲基綠使RNA呈紅色
B、甲基綠吡羅紅染色的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知：RNA主要分布在細(xì)胞核中
C、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)中，需要保持細(xì)胞的活性
D、觀察線粒體時(shí)需保持細(xì)胞的活性

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