植物的根是合成激素的主要器官,又是植株生長(zhǎng)發(fā)育的基礎(chǔ).請(qǐng)回答相關(guān)問題.

(1)當(dāng)研究水稻胚芽鞘的向光生長(zhǎng)時(shí),發(fā)現(xiàn)根具有背光生長(zhǎng)現(xiàn)象,經(jīng)研究該現(xiàn)象也是由于生長(zhǎng)素分布不均勻引起的.現(xiàn)已測(cè)得圖中A、B、C、D四處生長(zhǎng)素濃度(圖1),請(qǐng)?jiān)谧鴺?biāo)曲線上標(biāo)出A、B、C、D對(duì)應(yīng)的位點(diǎn).根的背光生長(zhǎng)現(xiàn)象體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的作用具有 的特點(diǎn).

(2)主要由根尖產(chǎn)生并且與生長(zhǎng)素和赤霉素等有協(xié)同作用的激素是

(3)干旱會(huì)導(dǎo)致植物體內(nèi)生長(zhǎng)素、赤霉素等含量明顯減少,脫落酸和 含量大量增加,從而抑制細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng),促進(jìn)葉片等器官衰老和脫落過程.

(4)生長(zhǎng)素的運(yùn)輸方式為 .有同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證“植物根尖產(chǎn)生的生長(zhǎng)素在幼根處進(jìn)行極性運(yùn)輸”,請(qǐng)繪圖(2)表示實(shí)驗(yàn)組結(jié)果并標(biāo)注說明.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.一種生物個(gè)體中,隱性個(gè)體沒有繁殖能力,一個(gè)雜合子(Aa)自交,得子一代(F1)個(gè)體,F(xiàn)1個(gè)體自交產(chǎn)生F2,F(xiàn)2中有繁殖能力的個(gè)體分別占F2總數(shù)的( 。
A.$\frac{2}{3}$B.$\frac{1}{9}$C.$\frac{8}{9}$D.$\frac{5}{6}$

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.如圖表示某生物膜結(jié)構(gòu),其中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式.下列說法錯(cuò)誤的是(  )
A.該生物膜很可能是細(xì)胞膜,因?yàn)橛刑堑鞍譊
B.細(xì)胞膜的選擇透過性與物質(zhì)A、B、C有關(guān)
C.圖中d表示的運(yùn)輸方式為主動(dòng)運(yùn)輸J
D.若此圖表示植物細(xì)胞膜,則CO2的運(yùn)輸方向不可能為圖中b的方向

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.具有一對(duì)相對(duì)性狀的兩個(gè)親本雜交,得到大量的F1個(gè)體.以下相關(guān)判斷正確的是( 。
A.F1表現(xiàn)出的性狀就是顯性性狀B.F1未表現(xiàn)出來的性狀就是隱性性狀
C.兩個(gè)親本都是雜合子D.兩個(gè)親本都是純合子

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科目:高中生物 來源: 題型:填空題

1.圖表示真核細(xì)胞內(nèi)遺傳信息表達(dá)的過程,據(jù)圖回答:
(1)圖A中以物質(zhì)④為模板合成物質(zhì)①的過程稱為翻譯.合成物質(zhì)①的場(chǎng)所是③(填圖A中的序號(hào)).
(2)圖A中物質(zhì)②為tRNA,物質(zhì)④在細(xì)胞核內(nèi)合成后,通過核孔進(jìn)入細(xì)胞質(zhì).
(3)圖B表示轉(zhuǎn)錄的過程,其中數(shù)字2所表示的物質(zhì)是核糖.
(4)若圖B的DNA模板鏈有300個(gè)堿基,則由它所控制形成的信使RNA中最多含有300個(gè)堿基.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

調(diào)查某地烏鴉連續(xù)10年的種群數(shù)量變化,圖中λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù),下列分析正確的是( )

A.烏鴉的種群密度采用樣方法調(diào)查

B.第3年和第9年的烏鴉種群數(shù)量相同

C.第6年以前烏鴉種群數(shù)量進(jìn)行“J”型增長(zhǎng)

D.第9~10年的烏鴉種群數(shù)量最小

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列最可能用于同一生物的一組名詞是( )

①初級(jí)消費(fèi)者,第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)

②次級(jí)消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物

③分解者,腐生生物

④消費(fèi)者,自養(yǎng)生物

⑤草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物

⑥自養(yǎng)生物,第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

⑦自養(yǎng)生物,初級(jí)消費(fèi)者.

A.①③⑤ B.②④⑥ C.①③⑤⑥ D.①⑥⑦

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省南陽市五校聯(lián)考高二上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖是某生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)種群類型數(shù)量的變化曲線,下列敘述錯(cuò)誤的是( )

A.S點(diǎn)之后發(fā)生的演替屬于次生演替

B.R→S時(shí)間內(nèi)該生態(tài)系統(tǒng)可能遭到嚴(yán)重自然災(zāi)害

C.R時(shí)和T時(shí)種群類型數(shù)量相等,但物種類型不一定相同

D.R時(shí)之前和T時(shí)之后,群落均未出現(xiàn)演替現(xiàn)象

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省衡水市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖為人體內(nèi)基因?qū)π誀畹目刂七^程,下列相關(guān)敘述不正確的是( )

A.圖中進(jìn)行①、②過程的場(chǎng)所分別是細(xì)胞核、核糖體

B.鐮刀型細(xì)胞貧血癥的直接致病原因是血紅蛋白分子結(jié)構(gòu)的改變

C.人體衰老引起白發(fā)的直接原因是圖中的酷氨酸酶活性下降

D.該圖反映了基因都是通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

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