【題目】取二倍體水稻（2N=24）的花藥進行離體培養(yǎng)可獲得單倍體植株。下列敘述中錯誤的是

A．花藥中花粉粒發(fā)育成單倍體植株表明生殖細胞具有全能性

B．水稻單倍體植株中處于有絲分裂中期的細胞內染色體數(shù)：DNA總數(shù)應小于1：2

C．用秋水仙素處理單倍體幼苗，可通過抑制著絲點斷裂獲取可育純合子

D．水稻單倍體的某細胞中姐妹染色單體上相同位置的基因不同，這可能與基因突變有關

【答案】C

【解析】花藥中花粉粒發(fā)育成單倍體植株體現(xiàn)了生殖細胞具有全能性，A正確。水稻單倍體植株細胞處于有絲分裂中期時，細胞內有l(wèi)2條染色體，但除了24個核DNA外，細胞質中還含有DNA，所以總DNA數(shù)應大于24，B正確。秋水仙素能抑制紡錘體形成，但不抑制著絲點斷裂，C錯誤。水稻單倍體植株的某細胞中姐妹染色單體上相同位置的基因不同，這可能是基因突變的結果，由于水稻的單倍體植株不能進行減數(shù)分裂，所以不可能由于交叉互換引起，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】以下對植物有效成分提取的敘述，不正確的是(　　)

A. 萃取法提取胡蘿卜素

B. 紙層析法鑒定提取胡蘿卜素的樣品

C. 水蒸氣蒸餾法提取玫瑰精油

D. 壓榨法提取胡蘿卜素

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】基因芯片技術是近幾年才發(fā)展起來的高新技術，固定在芯片上的探針是已知的單鏈DNA分子，而待測DNA分子用同位素標記。若待測的DNA分子能與芯片上的探針配對，則發(fā)出熒光。下列敘述中錯誤的是

A. 基因芯片的工作原理是醎基互補配對

B. 待測的DNA分子可以直接用基因芯片測序

C. 基因芯片技術可用來篩選農作物的突變基因

D. 基因芯片技術將來可以制作“基因身份證”

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】（10分）血糖平衡的調節(jié)是維持內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要條件。體檢項目之一是檢測待測個體血液中相關激素及血糖濃度的變化。請回答下列有關血糖調節(jié)的問題。

（1）從血液中能檢測到激素含量變化的理論依據(jù)是 。

（2）人體能產生降血糖的激素的細胞是 ，該細胞的細胞膜表面與血糖調節(jié)有關的受體有 、 、 。

（3）I型糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患病率具有種族差異性，患者血液中含有抗胰島B細胞的抗體和效應T細胞。據(jù)此推測：I型糖尿病是由 決定的、針對胰島B 細胞的一種 �。灰葝uB細胞的損傷是機體通過 免疫導致的。

（4）若驗證胰島素在血糖平衡調節(jié)過程中的作用，以正常小鼠每次注射藥物前后小鼠癥狀的變化為觀察指標，則對正常小鼠注射一定劑量的葡萄糖和胰島素的順序是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于動植物細胞中糖類、脂肪的敘述中，正確的是

A. 核糖、葡萄糖、脫氧核糖是動植物細胞共有的單糖

B. 葡萄糖、乳糖可以被小腸上皮細胞直接吸收，而淀粉不可以

C. 葡萄糖和果糖均是還原糖，所以二者縮合成的二糖也是還原糖

D. 脂肪比相同質量的糖類氧化分解釋放的能最多，所以脂肪是主要的能源物質

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】有關酶發(fā)現(xiàn)過程的敘述，錯誤的是（ ）

A. 斯帕蘭扎尼做了一個巧妙的實驗，發(fā)現(xiàn)了化學性消化

B. 巴斯德和李比希的觀點既有積極意義，又有其局限性

C. 畢希納認為酵母細胞中的某些物質能夠在酵母細胞破碎后繼續(xù)其催化作用，稱為釀酶

D. 薩姆納認為酶多數(shù)是蛋白質，少數(shù)是RNA

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】[生物——選修l：生物技術實踐]（15分）植物芳香油可以從50多個科的植物中提取，不同植物芳香油的提取方法不同。請回答下列相關問題：

（1）玫瑰精油是制作高級香水的主要成分，通常采用 法提取。從薄荷葉中提取薄荷油 （填“能”或“不能”）采用此法，理由是 。此法在提取過程中，對收集到的液體冷卻后加入NaCl，其目的為 。

（2）橘子果實含有芳香油，通常用 作為材料提取芳香油，而且提取時往往選用新鮮的材料，理由是 。

（3）從胡蘿卜素中提取胡蘿卜素常用的方法是 。提取過程中應避免明火加熱，宜采用水浴加熱，這是因為 ，直接使用明火加熱容易引起燃燒、爆炸。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】保護生物多樣性的關鍵是協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系，實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。請回答問題:

(1)生物多樣性是不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間__________的結果。生物多樣性的________功能體現(xiàn)了它的間接價值，該價值___________(填“小于”、“等于”或“大于”)它的直接價值。

(2)保護生物多樣性是在___________層次上進行的保護。合理利用是對生物多樣性最好的保護，如定期采用________法，調查一定海域某種魚類種群密度的動態(tài)變化，科學確定成魚的捕撈量，使其年齡組成長期維持____________型，實現(xiàn)資源的可持續(xù)發(fā)展。

(3)人類開發(fā)和利用自然資源的過程，可使群落演替按照不同于自然演替的_________進行。某興趣小組以“使用農藥對農田土壤中小動物類群豐富度的影響”為課題進行相關研究，實驗的自變量是___________；

在對因變量進行檢測時，常用_________的方法進行采集、調查獲得實驗數(shù)據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于細胞主要化學成分的敘述，正確的有（ ）

①蛋白質的多樣性與氨基酸的種類、數(shù)目、排序、空間結構等有關

②脫氧核糖核酸是染色體的主要成分之一

③膽固醇、性激素、維生素D都屬于脂質

④動物中的糖原和植物細胞中的纖維素都屬于多糖

⑤核酸的基本組成單位是DNA或RNA

⑥淀粉的基本骨架是碳鏈

A. 兩項 B. 三項 C. 四項 D. 五項

查看答案和解析>>

同步練習冊答案