如圖是同一生物細(xì)胞的有絲分裂幾個(gè)時(shí)期的示意圖，據(jù)圖分析以下敘述不正確的是

A. 乙時(shí)期與丙時(shí)期細(xì)胞內(nèi)染色體含量相等

B. 甲時(shí)期是觀察辨認(rèn)染色體形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期

C. 甲時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)含有4條染色體、8條染色單體、8個(gè)DNA分子

D. 丁時(shí)期的細(xì)胞內(nèi)含有8條染色體、8條染色單體、8個(gè)DNA分子

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆廣東省揭陽(yáng)市畢業(yè)班高考第二次模擬考試?yán)砭C生物試卷（解析版） 題型：選擇題

果蠅缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體仍能正常生存和繁殖，缺失2條則致死。一對(duì)都缺失1條Ⅳ號(hào)常染色體的果蠅雜交，理論上F1中染色體數(shù)正常的雌果蠅所占比例為

A. 1/6 B. 1/4 C. 1/3 D. 1/2

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年浙江省溫州市“十五校聯(lián)合體”高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖左側(cè)(甲)、右側(cè)(乙)分別是植物根部通氣組織形成前后對(duì)比圖，下列相關(guān)的敘述不正確的是（　�。�

A. 通氣組織的形成有利于根部獲得氧氣，避免厭氧呼吸產(chǎn)生酒精毒害細(xì)胞

B. 通氣組織的形成是細(xì)胞凋亡的結(jié)果

C. 通氣組織的形成過程中可能伴隨著細(xì)胞壁結(jié)構(gòu)的破壞

D. 通氣組織的形成是細(xì)胞分化的結(jié)果

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科目：高中生物 來(lái)源：2017屆甘肅省高三第二次診斷考試?yán)砜凭C合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示生物細(xì)胞內(nèi)tRNA與氨基酸的結(jié)合過程，敘述正確的是

A. 不同的tRNA只能攜帶不同的氨基酸

B. 與氨基酸之間不存在特異性結(jié)合

C. 該過程可能不受溫度的影響

D. 該過程可能受氧氣的影響

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下面圖1和圖2分別表示某一生物體內(nèi)細(xì)胞有絲分裂圖像與圖解，其中字母表示時(shí)間點(diǎn)，0→F時(shí)間段表示一個(gè)完整的細(xì)胞周期。請(qǐng)據(jù)圖回答問題。

(1)圖1所示的細(xì)胞變化發(fā)生在圖2中的_________時(shí)期（填字母）。動(dòng)植物細(xì)胞有絲分裂過程明顯不同的是圖中的___________時(shí)期和_________時(shí)期（填字母）。

(2)0→B時(shí)段為細(xì)胞有絲分裂的__________期，此時(shí)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的活動(dòng)主要是___________和_________，其中后者的發(fā)生與核糖體有直接關(guān)系。

(3)高中觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)中，需要用到的堿性染料是___________,裝片的制作流程為解離→________→_______→________,持續(xù)觀察圖1所示的細(xì)胞，_______(能、不能）觀察到下一個(gè)時(shí)期。

(4)圖中B→C時(shí)段細(xì)胞核DNA、染色體與染色單體數(shù)目比例為__________,這種比例將持續(xù)到圖2的______點(diǎn)才可能開始變化。

(5)觀察染色體的形態(tài)、數(shù)目的最佳時(shí)期位于圖2中的具體時(shí)段是___________(填字母）。

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列與病原體有關(guān)的敘述，正確的是

A．抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌

B．抗體抵抗病毒的機(jī)制與溶菌酶殺滅細(xì)菌的機(jī)制相同

C．Rous肉瘤病毒不是致癌因子，與人的細(xì)胞癌變無(wú)關(guān)

D．人體感染HIV后的癥狀與體內(nèi)該病毒濃度和T細(xì)胞數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

當(dāng)麻風(fēng)桿菌侵入機(jī)體時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生免疫應(yīng)答過程，以下敘述正確的是

A. T細(xì)胞受抗原刺激分化為效應(yīng)T細(xì)胞并分泌淋巴因子

B. 漿細(xì)胞識(shí)別抗原增殖、分化并分泌抗體

C. 病原體經(jīng)吞噬細(xì)胞處理后直接傳遞給B淋巴細(xì)胞

D. 吞噬細(xì)胞吞噬消化抗原與抗體結(jié)合后的沉淀或細(xì)胞集團(tuán)與生物膜的選擇透過功能有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年河南省鄭州市八校高一下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示人體中甲、乙、丙、丁4種體液之間的某種關(guān)系,下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是

A. 抗原、抗體特異性結(jié)合可發(fā)生在甲中

B. 乙表示組織液，丙表示淋巴

C. 丁中濃度不可能比甲中的高

D. 甲、乙、丙中可有激素、尿素、葡萄糖、C02

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科目：高中生物 來(lái)源：2016-2017學(xué)年甘肅省高二下學(xué)期期中考試生物（理）試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)生物多樣性和進(jìn)化的敘述中，不正確的是

A. 細(xì)菌在接觸青霉素后會(huì)產(chǎn)生具有抗藥性的突變個(gè)體，青霉素的選擇作用使其生存

B. 蜂鳥細(xì)長(zhǎng)的喙與倒掛金鐘的筒狀花萼是他們長(zhǎng)期共同進(jìn)化形成的相互適應(yīng)特征

C. 異地新物種的形成通常要經(jīng)過突變和基因重組、自然選擇及隔離三個(gè)基本環(huán)節(jié)

D. 自然選擇能定向改變種群的基因頻率，決定生物進(jìn)化的方向

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