下列關(guān)于科學史中研究方法和生物實驗方法的敘述中，正確的是

①研究光合作用的反應過程和噬菌體侵染細菌實驗——同位素標記法

②孟德爾豌豆雜交實驗提出遺傳定律——假說一演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細胞呼吸方式——對比實驗法

⑤分離各種細胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A．①②④⑤ B．①②③④

C．①②③⑤ D．②③④⑤

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖表示發(fā)生在細菌體內(nèi)遺傳信息的傳遞過程，請據(jù)圖回答問題：

（1）圖中酶I和酶II的名稱分別是a、b．（在a～e中選擇填空）
a．RNA聚合酶   b．DNA聚合酶  c．蛋白酶   d．脂肪酶
（2）與mRNA相比較，DNA分子結(jié)構(gòu)最主要的特點是具有雙螺旋結(jié)構(gòu)（兩條脫氧核苷酸鏈）．
（3）已知由圖中DNA分子片段轉(zhuǎn)錄形成的mRNA含有1000個堿基，腺嘌呤和尿嘧啶之和占全部堿基總數(shù)的40%．若該DNA分子片斷連續(xù)復制3次，則需要游離的胞嘧啶脫氧核苷酸4200個．
（4）圖中一條mRNA上同時結(jié)合了多個核糖體，其生物學意義是迅速合成大量肽鏈（同時進行多條肽鏈的合成）．
（5）與真核細胞內(nèi)細胞核遺傳信息傳遞相比，圖中遺傳信息傳遞的特點是DNA復制、轉(zhuǎn)錄和翻譯同時進行．

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省江市高二下學期學業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

玉米籽粒黃色（Y）對白色（y）為顯性，糯性（B）對非糯性（b）為顯性。親本為純種的黃色非糯性和純種的白色糯性雜交，F(xiàn)2中不同于親本表現(xiàn)型的個體所占比例為（ ）

A．3/16 B．6/16 C．9/16 D．10/16

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科目：高中生物 來源：2015-2016江蘇省江市高二下學期學業(yè)水平第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖是高等植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)說法中正確的是（ ）

A．①②分別是葉綠體和液泡，在任何一個植物細胞中都可以找到

B．③④結(jié)構(gòu)均為雙層膜的細胞器

C．⑤是細胞核，是細胞代謝的中心

D．⑥是細胞質(zhì)基質(zhì)，是發(fā)生細胞呼吸的場所之一

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科目：高中生物 來源：2016屆廣東省中山市高三3月高考模擬考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖1是某科研小組利用植物染色體雜交技術(shù)過程，他們將攜帶R（抗倒伏基因）和A（抗蟲基因）的豌豆染色質(zhì)片段直接導入玉米體細胞，兩種染色質(zhì)片段可隨機與玉米染色質(zhì)融合形成雜交細胞，將雜交細胞篩選分化培育成既抗蟲又抗倒伏性狀的可育植株（F1）。下圖2是某一年生自花傳粉植物（2n=10）的某些基因在親本染色體上的排列情況。請分析并回答下列問題。

（1）雜交細胞發(fā)生的可遺傳變異類型是 。

（2）雜交細胞在第一次有絲分裂中期時含有 個A基因（不考慮變異），雜交細胞能夠培育成F1植株的原理是 。

（3）該植物控制紅色花色的基因分別是B、F、G，控制白色花色的基因分別是b、f、g。各顯性基因的表現(xiàn)效果相同，且顯性基因越多，紅顏色越深（如深紅、紅、淺紅……等表現(xiàn)型），隱性類型為白色。讓如圖所示親本進行雜交得F1，F(xiàn)1自交得F2，則F2花色的表現(xiàn)型有 種，其中白色花色的幾率是 。

（4）若E基因存在純合致死現(xiàn)象，則讓F1自交得到的F2中雜合子Ee所占比例為 。

（5）該植物葉片無香味D對有香味d為顯性，如圖所示親本進行雜交，在F1中偶爾發(fā)現(xiàn)某一植株葉片具有香味性狀�？赡艿脑蚴牵ㄖ恍鑼懸稽c）： 。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南羅山縣高級中學新校區(qū)高三下第一次統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：綜合題

立體養(yǎng)殖、合理養(yǎng)殖是提高淡水養(yǎng)殖經(jīng)濟效益的有效措施。某池塘里放養(yǎng)著青魚、草魚、鰱魚、鳙魚四大家魚。池塘里長有蘆葦、水毛茛等植物。該地區(qū)的生活污水還會流人該池塘。請回答以下問題。

（1）流人該池塘生態(tài)系統(tǒng)的總能量有_______________________________________ 。

（2）調(diào)查該池塘中鳙魚的種群密度應采用________________法，若調(diào)查的時候捕捉所用的漁網(wǎng)網(wǎng)眼過大，則會造成調(diào)查結(jié)果與實際結(jié)果相比___________（填偏大或偏�。�

（3）該池塘中鳙魚體色有差異，這體現(xiàn)的是________多樣性。四大家魚可以混養(yǎng)在一個池塘中，這體現(xiàn)了群落的________結(jié)構(gòu)。

（4）某研究小組對鳙魚的能量流動情況進行了分析，結(jié)果如下表（數(shù)字為能量值，單位是KJ/cm2·a），據(jù)表分析，鳙魚同化的能量是________KJ／cm2·a。

攝入的能量

糞便中的能量

用于生長、發(fā)育和繁殖的能量

呼吸作用散失的能量

102．6

55

7．5

40．1

（5）該池塘對社區(qū)的小氣候有一定的改善作用，這體現(xiàn)了生物多樣性的________價值。若該池塘被廢棄后逐漸干涸并長出雜草，若干年后逐漸會形成小樹林，這種變化屬于 演替。

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科目：高中生物 來源：2016屆河南羅山縣高級中學新校區(qū)高三下第一次統(tǒng)考理科綜合試卷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

采用“半葉法”對番茄葉片的光合作用強度進行測定，其原理是：將對稱葉片的一部分A遮光，另一部分B不做處理（如下圖），并采用適當?shù)姆椒ㄗ柚箖刹糠值奈镔|(zhì)和能量轉(zhuǎn)移。在適宜光照下照射6小時后，在A、B的對應部位截取相等面積的葉片 （圖中虛線所示），烘干稱重，分別記為MA、MB，獲得相應數(shù)據(jù)，則可計算出該葉片的光合作用強度，其單位是mg/（dm2·h）。若M＝MB－MA，則M表示（ ）

A．B葉片被截取部分在6小時內(nèi)光合作用合成的有機物總量

B．B葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機物總量

C．B葉片被截取部分在6小時內(nèi)有機物凈積累總量

D．A葉片被截取部分在6小時內(nèi)呼吸作用消耗的有機物總量

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．現(xiàn)有世代連續(xù)的兩試管果蠅，甲管中全部是長翅果蠅，乙管中既有長翅（V）果蠅又有殘翅（v）果蠅．確定兩試管果蠅的世代關(guān)系，可用一次交配試驗鑒別，最佳交配組合是（　　）
A．甲管中長翅果蠅自交繁殖
B．乙管中長翅果蠅與異性殘翅果蠅交配
C．乙管中全部長翅果蠅互交
D．甲管中長翅與乙管中長翅交配

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．將一白色公綿羊的體細胞核移入到一黑色母綿羊去除細胞核的卵細胞中，再將此卵細胞植入一白色母綿羊的子宮內(nèi)發(fā)育，出生的小綿羊即是“克隆綿羊”．那么，此“克隆綿羊”為（　�。�
A．黑色公綿羊B．黑色母綿羊C．白色公綿羊D．白色母綿羊

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