【生物——選修3 現(xiàn)代生物科技專題】長(zhǎng)期以來，優(yōu)良種畜的繁殖速度始終是限制畜牧養(yǎng)殖業(yè)發(fā)展的瓶頸，近年來發(fā)展起來的基因工程、細(xì)胞工程和胚胎工程技術(shù)為優(yōu)良種畜的快速繁殖帶來了無限生機(jī)，請(qǐng)完成下列相關(guān)問題。

（1）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)需要無菌無毒環(huán)境、_______、溫度和pH、氣體環(huán)境等條件。

（2）超數(shù)排卵技術(shù)的處理措施是對(duì)供體母牛注射_______；沖卵實(shí)質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的_____沖洗出來。

（3）和受精有關(guān)的過程有：①第一次卵裂開始；②釋放第二極體；③頂體反應(yīng)；④穿越透明帶；⑤雌、雄原核融合。其正確的順序?yàn)開______ (填序號(hào)）。

（4）若要使獲得的轉(zhuǎn)基因牛分泌的乳汁中含有人干擾素，需構(gòu)建目的的基因表達(dá)載體。目前常用的措施是將該基因表達(dá)載體導(dǎo)入牛的_______（填“受精卵”或“乳腺細(xì)胞”），導(dǎo)入方法是________。

（5）在試管中和克降羊的培育過程中都必須用到的生物技術(shù)有_______（寫出兩項(xiàng)）。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆浙江省高三9月選考科目考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

2015年10月5日，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制了新型抗瘧藥――青蒿素和雙氫青蒿素獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。從元素組成看，青蒿素僅含有碳、氫、氧3種元素。下列化合物中，與青蒿素元素組成相同的是

A. ATP B. 核苷酸 C. 核糖 D. 磷脂

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐，同時(shí)也受大腦皮層的調(diào)控。請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：

(1)寒冷可引起皮膚冷覺感受器產(chǎn)生興奮，興奮沿傳入神經(jīng)傳至下丘腦的體溫調(diào)節(jié)中樞，經(jīng)神經(jīng)中樞處理，使傳出神經(jīng)末梢釋放_(tái)___________，引起皮膚毛細(xì)血管收縮，血流量減少，從而減少皮膚的散熱量。

(2)—次性大量飲水后人的尿量會(huì)增加，此時(shí)由下丘腦分泌并由垂體釋放_(tái)___________的量會(huì)減少，它能改變______________對(duì)水的通透性。

(3)正常人體內(nèi)甲狀腺激素(TH)的濃度不會(huì)持續(xù)升高，其原因是TH分泌過多會(huì)抑制下丘腦和垂體分別分泌____________。

(4)胰島素可以通過作用于下丘腦某些神經(jīng)元從而抑制胰高血糖素的分泌活動(dòng)，驗(yàn)證此現(xiàn)象的基本思路是:將發(fā)育狀況基本相同的小白鼠隨機(jī)分成兩組，一組注射適量的胰島素溶液，另—組注射____________。一段時(shí)間后檢測(cè)血液中胰高血糖素的濃度。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更明顯，實(shí)驗(yàn)前應(yīng)使實(shí)驗(yàn)鼠處于_________狀態(tài)。

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖表示某男性體內(nèi)細(xì)胞分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化曲線，下列說法正確的是

A. 該曲線只表示有絲分裂過程中細(xì)胞內(nèi)同源染色體數(shù)目的變化情況

B. FG時(shí)期由于四分體的非姐妹染色體之間發(fā)生交叉互換可導(dǎo)致Y染色體上攜帶色盲基因

C. FG時(shí)期，細(xì)胞中有2個(gè)染色體組

D. HI時(shí)期，細(xì)胞中的染色體數(shù)是沐細(xì)胞的一半

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科目：高中生物 來源：2017屆江西省吉安市高三上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細(xì)胞器的敘述中，正確的一組是

(1)線粒體（2)葉綠體（3)高爾基體（4)核糖體 (5)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)（6)中心體（7)溶酶體（8)液泡

①上述所有細(xì)胞器都含有蛋白質(zhì)；

②與分泌蛋白形成有關(guān)的細(xì)胞器只有(3)(5)；

③含單層膜的細(xì)胞器只有(3)(5)(7)(8)；

④含RNA的細(xì)胞器只有（1)(2)

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④

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科目：高中生物 來源：2017屆河北省唐山市高三第二次模擬考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某實(shí)驗(yàn)小組利用新鮮的綠葉為材料，進(jìn)行綠葉中色素的提取與分離實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。請(qǐng)回答下列問題：

（1）Ⅲ的色素名稱是_____,若缺少該色素，則植株對(duì)____光的吸收能力減弱。

（2）將提取到的濾液收集到試管中，塞上橡皮塞，將試管置于適當(dāng)?shù)墓庹諚l件下2-3min后，試管內(nèi)的氧氣含量______。(填“增加”“減少”或“不變”）

（3）該實(shí)驗(yàn)小組為了研究缺失笫Ⅲ條色素帶的植株（甲）和正常的植株（乙）光合作用速率的差異，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)所測(cè)得的相關(guān)數(shù)據(jù)（溫度和CO2濃度等條件均適宜）如下表，請(qǐng)回答下列問題：

光合作用速率與呼吸作用速率相等時(shí)的光照強(qiáng)度 (klx)

光合作用速率達(dá)到最大值時(shí)的最小光照強(qiáng)度（klx)

光合作用速率最大值時(shí)CO2吸收量

mg/ (100cm2.h)

黑暗條件下CO2釋放量

mg/ (100cm2.h)

甲植物

1

3

12

6

乙植物

3

9

30

14

①當(dāng)光照強(qiáng)度為1klx時(shí)，乙植物的光合作用速率_____(填“大于”“小于”或“=”）呼吸作用速率，若將甲植物從光照強(qiáng)度為lklx的環(huán)境中移至光照強(qiáng)度為3klx的環(huán)境中，甲植物光合作用所需C02來源于_________。

②當(dāng)光照強(qiáng)度為3klx時(shí)，甲、乙兩植物固定CO2速率的差為______mg/ (100cm2.h)。

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科目：高中生物 來源：2017屆全國(guó)新課程高考仿真信息卷_理綜生物試卷（一）（解析版） 題型：綜合題

細(xì)胞的不對(duì)稱雜交技術(shù)是指將不對(duì)等的細(xì)胞進(jìn)行融合，如將二倍體甘藍(lán)體細(xì)胞與其配子細(xì)胞進(jìn)行的融合。不對(duì)稱細(xì)胞雜交技術(shù)是當(dāng)前研究的熱點(diǎn)。請(qǐng)回答問題：

（1）二倍體甘藍(lán)體細(xì)胞與其配子細(xì)胞進(jìn)行融合首先經(jīng)_______________酶的作用去除細(xì)胞壁，形成____________。細(xì)胞融合完成的標(biāo)志是______________________________。

（2）促使細(xì)胞融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑為_______________，融合后符合育種條件的植物細(xì)胞中有________個(gè)染色體組。

（3）融合形成的雜種細(xì)胞經(jīng)過______________過程形成植株，該過程的生物學(xué)原理是_________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年江蘇省高二學(xué)業(yè)水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面羅列了設(shè)計(jì)生態(tài)瓶應(yīng)該遵循的原理，其中不合理的是

A. 瓶?jī)?nèi)各種生物之間應(yīng)有營(yíng)養(yǎng)上的聯(lián)系

B. 瓶?jī)?nèi)各種生物的數(shù)量搭配應(yīng)合理

C. 應(yīng)定時(shí)向瓶?jī)?nèi)通入無菌空氣，保證生物的有氧呼吸

D. 生態(tài)瓶放在散射光下，以獲得充足的能量供應(yīng)

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年湖南省、醴陵四中高二下學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)群落演替的敘述中，正確的是

A. 群落演替過程先出現(xiàn)次生演替，后出現(xiàn)初生演替

B. 在群落演替過程中，不同時(shí)期群落中在數(shù)量上占優(yōu)勢(shì)的種群會(huì)發(fā)生變化

C. 發(fā)生在裸巖上的演替經(jīng)過：裸巖→苔蘚→草本→灌木→森林五個(gè)階段

D. 人類活動(dòng)對(duì)群落演替的影響與自然演替的方向、速度基本相同

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同步練習(xí)冊(cè)答案