【題目】每年的7月11日被定為“世界人口日”，人口問題越來越受到國際社會的重視，如圖表示三種可能的人口增長曲線，下列說法錯誤的是 （ ）

A．如果生物種群增長的規(guī)律完全適用于人口增長的情況，則世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為圖中的b曲線

B．若地球環(huán)境對人類種群的容納量（K）為110億，則全球人口的最適數(shù)量為55億

C．為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)，應(yīng)多以動物性食物為食

D．如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善，人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中c曲線

【答案】C

【解析】根據(jù)由種群數(shù)量的變化曲線可知，由于環(huán)境和資源有限，世界人口增長應(yīng)該表現(xiàn)為“S”型曲線，A正確；若地球環(huán)境對人類種群的容納量（K）為110億，則最適人口數(shù)量應(yīng)在K/2時（此時種群增長速率最快），所以最適人口數(shù)量應(yīng)為55億，B正確；能量在食物鏈各營養(yǎng)級間是單向流動、逐級遞減的，故為緩解人口增長帶來的世界性糧食緊張狀況，人類可以適當(dāng)改變膳食結(jié)構(gòu)，應(yīng)多以植物性食物為食，C錯誤；如果人口劇增帶來的資源短缺現(xiàn)狀不能得到有效改善，生態(tài)環(huán)境被破壞后，環(huán)境容納量降低，人口增長趨勢終將表現(xiàn)為圖中c曲線，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙兩位同學(xué)分別用小球做遺傳規(guī)律模擬實驗。甲同學(xué)每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合；乙同學(xué)每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合。將抓取的小球分別放回原來小桶后，再多次重復(fù)。分析下列敘述，錯誤的是

A. 甲、乙重復(fù)100次實驗后，Dd和AB組合的概率約為1/2和1/4乙同學(xué)的實驗只模擬了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

B. 實驗中每只小桶內(nèi)兩種小球的數(shù)量及不同小桶中小球總數(shù)都必須相等

C. 乙同學(xué)的實驗可模擬非同源染色體上非等位基因自由組合的過程

D. 甲同學(xué)的實驗?zāi)M了遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】胰島素是一種蛋白質(zhì)分子，它含有A、B兩條肽鏈，A鏈含有21個氨基酸，B鏈含有30個氨基酸，2條多肽鏈間通過2個二硫鍵（二硫鍵是由2個半胱氨酸中的—SH經(jīng)脫氫后連接而成的）連接，在A鏈上也形成1個二硫鍵，如圖為結(jié)晶牛胰島素的平面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）該分子中的51個氨基酸在胰腺細(xì)胞的__________________上經(jīng)__________________方式形成兩條肽鏈，這兩條肽鏈通過圖中的二硫鍵相互連接在一起，最后形成具有一定空間結(jié)構(gòu)的胰島素分子。

（2）胰島素分子中含有肽鍵__________________個，肽鍵可表示為__________________。從理論上分析，該胰島素分子至少含有__________________個—NH2，至少含有__________________個半胱氨酸。

（3）這51個氨基酸形成胰島素后，相對分子質(zhì)量比原來減少了__________________。

（4）人體中胰島素的含量過低，會導(dǎo)致相應(yīng)的病癥，其治療辦法不能口服胰島素，只能注射，原因是__________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面對月季花藥離體培養(yǎng)產(chǎn)生花粉植株的敘述中，錯誤的是

A.選擇花藥時，一般要通過鏡檢來確定其中的花粉是否處于適宜的發(fā)育期

B.一般來說選用單核期的花粉可提高誘導(dǎo)出花粉植株的成功率

C.選擇花粉是否處于合適的發(fā)育期，常用醋酸洋紅對花粉的細(xì)胞核進行染色

D.胚狀體和愈傷組織都具有胚芽、胚軸和胚根等結(jié)構(gòu)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)細(xì)胞癌變后，它會表達某種特殊的蛋白質(zhì)于細(xì)胞表面而成為腫瘤表面抗原，但此時不能引發(fā)免疫反應(yīng)。只有當(dāng)部分抗原釋放后，并與H蛋白結(jié)合形成復(fù)合物，才可被“抗原提呈細(xì)胞”識別，從而引發(fā)免疫反應(yīng)，將腫瘤細(xì)胞清除。過程如圖所示。下列相關(guān)分析錯誤的是（ ）

A. 圖中的“抗原提呈細(xì)胞”可能是吞噬細(xì)胞，該細(xì)胞可參與人體第二、三道防線的防護作用

B. 除癌變細(xì)胞之外，圖中具有增殖分化能力的細(xì)胞是甲細(xì)胞和乙細(xì)胞

C. 研制抗癌疫苗時最好提取抗原一蛋白復(fù)合物

D. 癌變細(xì)胞在丙細(xì)胞的作用下裂解屬于細(xì)胞壞死

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲為橫放在地面上的植物的生長狀況，圖乙為植物生長素濃度對植物生長的影響曲線。下列分析正確的是 ( )

A. 圖甲中a、b、c、d四點的生長素濃度大小為a>c、d>b

B. 若圖甲中a點的生長素濃度為10-10mol·L-1，則c點所對應(yīng)的濃度介于10-10～10-8mol·L-1之間

C. 若圖甲中b點的生長素濃度與圖乙中E點對應(yīng)的濃度相同，則d點的生長素濃度在E～B對應(yīng)的濃度區(qū)間

D. 生長素在F～A對應(yīng)濃度范圍內(nèi)促進生長，在A～D對應(yīng)濃度范圍內(nèi)抑制生長

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】已知胰臟腺泡細(xì)胞合成的分泌蛋白能夠準(zhǔn)確、無誤地被運輸?shù)郊?xì)胞外，對于這一過程的敘述不合理的是

A.腺泡細(xì)胞將蛋白分泌出細(xì)胞的過程既需要細(xì)胞膜上的載體又需要消耗ATP

B.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)通過“出芽”的形式形成的含分泌蛋白的囊泡，會移到高爾基體，而不會移至核膜

C.分泌蛋白經(jīng)高爾基體進一步加工形成分泌囊泡，囊泡再將包裝的分泌蛋白運輸?shù)郊?xì)胞膜

D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體合成分泌蛋白是該蛋白能被運輸?shù)郊?xì)胞外的前提

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者之間關(guān)系的敘述，其中不正確的是

A. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實現(xiàn)的

B. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

C. 生物體的性狀完全由基因控制

D. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】黃色圓粒豌豆和綠色圓粒豌豆雜交，對其子代表現(xiàn)型按每對相對性狀進行統(tǒng)計，如下圖所示。請問雜交后代中：(黃色Y對綠色Y為顯性，圓粒R對皺粒r為顯性)

（1）各種子代表現(xiàn)型及其在總數(shù)中所占的比例為______。

（2）能穩(wěn)定遺傳的占總數(shù)的______，后代個體中自交能產(chǎn)生性狀分離的占______。

（3）表現(xiàn)型中重組類型所占的比例為______，重組類型中能做品種保留下來的占______。

（4）實驗中所用親本的基因型為______、_______

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