【題目】下列育種方式中培育原理相同的一組是

A．矮稈抗病雜交水稻和八倍體小黑安

B．“黑農(nóng)五號大豆”和太空椒

C．無子西瓜和無子番茄

D．高產(chǎn)青霉菌和抗蟲棉

【答案】B

【解析】矮稈抗病雜交水稻利用的是基因重組，八倍體小黑安利用的是染色體變異，A錯誤。“黑農(nóng)五號大豆”和太空椒利用的都是基因突變，B正確。無子西瓜利用的是染色體變異，無子番茄利用的是未受粉的雌蕊涂抹生長素，生長素能促進果實成熟的作用，C錯誤。高產(chǎn)青霉菌利用的基因突變，抗蟲棉利用的是基因重組，D錯誤。

方法

原理

常用方法

優(yōu)點

缺點

代表實例

雜交

育種

基因

重組

雜交

操作簡單，目標性強

育種年限長

矮稈抗

病小麥

誘變

育種

基因

突變

輻射誘變、激光誘變等

提高突變率，加速育種進程

有利變異少，需大量處理實驗材料

高產(chǎn)青

霉菌株

多倍

體育

種

染色

體變

異

秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗

操作簡單，且能在較短的時間內獲得所需品種

所得品種發(fā)育遲緩，結實率低；在動物中無法開展

無子西瓜、

八倍體小

黑麥

單倍

體育

種

染色體變

異

花藥離體培養(yǎng)后，再用秋水仙素處理

明顯縮短育種年限

技術復雜，需要與雜交育種配合

“京花1

號”小麥

基因

工程

育種

基因

重組

將一種生物特定的基因轉移到另一種生物細胞中

能定向改造生物的遺傳性狀

有可能引發(fā)生態(tài)危機

轉基因

抗蟲棉

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞是最基本的生命系統(tǒng),而病毒不是的理由是（ ）

①細胞是一切生物體結構和功能的基本單位

②病毒雖然是生物,但必須必須依賴活細胞才能生活

③單細胞生物依靠單個細胞就能完成各種生命活動

④多細胞生物也必須依賴各種分化的細胞共同合作才能完成復雜的生命活動

A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】請回答有關動植物生命活動調節(jié)的有關問題。

（1）在縮手反射活動中，興奮在一條神經(jīng)纖維上 （填“單向”或“雙向”）傳導，在神經(jīng)元之間 （填“單向”或“雙向”）傳遞。

（2）不同類型的刺激引起不同類型的感覺，原因是 不同；神經(jīng)纖維產(chǎn)生興奮時，Na+將大量 ，從而引起膜內外的電位變化。Na+進入神經(jīng)細胞的方式為 ，神經(jīng)纖維細胞膜外電流方向與興奮傳導方向 。

（3）人體體溫升高時，細胞內的葡萄糖氧化分解 。人的體溫是由位于 的

中樞調控的，而與體溫調節(jié)直接相關的兩種激素是 。

（4）植物激素都要通過與 結合，將 傳遞給靶細胞，從而調節(jié)植物的生命活動。

（5）油菜素內酯是一種新型植物內源激素。下表是不同濃度的油菜素內酯水溶液對芹菜幼苗生長影響的實驗結果：

油菜素內酯濃度（mg/L）

0

0．10

0．20

0．30

0．40

0．50

平均株高（cm）

16

20

38

51

42

24

①油菜素內酯的作用與 或 （填植物激素名稱）相似。

②上述實驗的目的是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有無標簽的稀蛋淸、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶，請你通過實驗將它們分開。提供的試劑有：雙縮脲試劑、斐林試劑和淀粉溶液。下列相關說法錯誤的是

A. 用雙縮脲試劑可將4瓶溶液分成2組：顯色的一組和不顯色的-組

B. 用淀粉溶液可以鑒定稀蛋淸和淀粉酶

C. 用斐林試劑可以鑒定葡萄糖和淀粉

D. 本實驗只使用斐林試劑一次

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在一個海島中，一種海龜中有的腳趾是連趾（ww），有的腳趾是分趾（Ww、WW），連趾便于劃水，游泳能力強，分趾游泳能力較弱。長期進化后發(fā)現(xiàn)連趾個體比例上升。

（1）海龜進化的原因如果用拉馬克的進化理論解釋是 和 。

（2）若開始時，w和W的基因頻率各為0．5，當島上食物不足時，連趾的海龜更容易從海中得到食物，一年后，種群中基因型為Ww、WW的個體數(shù)量各減少20%，基因型為ww的個體數(shù)量增加20%，則一年后w的基因頻率為 。若干年后，基因頻率變化為W為0．2，w為0．8,則從理論上計算，基因型為Ww的個體比例為 。

（3）該種群中所有海龜所含有的全部基因稱為該種群的 。

（4）該海龜種群的這種改變是否導致新的物種的產(chǎn)生？ 。理由是新物種的形成必須經(jīng)過 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】線粒體上的基因表達產(chǎn)生的酶，與線粒體的功能有關。若線粒體DNA受損傷，則下列過程不受影響的是哪項

A．細胞內遺傳信息的表達

B．腎小管對Na+的重吸收

C．人的胃細胞吸收酒精

D．細胞有絲分裂過程中染色體的移動

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物一選修1生物技術實踐】某同學要分離土壤中能分解尿素的細菌，并統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，培養(yǎng)基配方如下。將各種物質溶解后，用蒸餾水定容到1 000 mL，再經(jīng)高溫滅菌，制成固體培養(yǎng)基備用。

KH2PO4

Na2HPO4

MgSO47H2O

蛋白胨

葡萄糖

尿素

瓊脂

1．4 g

2．1 g

0．2 g

1．0 g

10．0 g

1．0 g

15．0 g

（1）根據(jù)培養(yǎng)基的成分判斷，該同學能否分離出土壤中分解尿素的細菌？________（填“能”或“不能”），原因是_________________。

（2）培養(yǎng)基用________方法滅菌，培養(yǎng)皿用________方法滅菌，待培養(yǎng)基冷卻到________℃（填“20”、“30”、“40”或“50”）左右時，在________附近倒平板，等平板冷卻凝固后，將平板倒過來放置，可以防止________，以免造成污染。

（3）要統(tǒng)計每克土壤樣品中活菌數(shù)目，宜采用________法接種，根據(jù)土壤樣品的稀釋倍數(shù)和接種稀釋液的體積，統(tǒng)計平板上的________就能大約推測出樣品中活菌數(shù)。

（4）培養(yǎng)分解尿素的細菌時，在接種前需要檢測培養(yǎng)基是否被污染。對于固體培養(yǎng)基應采用的檢測方法是_______________。

（5）實驗中使用過的培養(yǎng)基及其培養(yǎng)物必須經(jīng)過________處理后才能丟棄，以防止微生物的擴散。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】MRSA菌是一種引起皮膚感染的“超級細菌”，對青霉素等多種抗生素有抗性。為研究人母乳中新發(fā)現(xiàn)的蛋白質H與青霉素組合使用對MRSA菌生長的影響，某興趣小組的實驗設計及結果如下表，下列說法正確的是

組別

培養(yǎng)基中的添加物

MRSA菌

1

100μg/mL蛋白質H

生長正常

2

20μg/mL青霉素

生長正常

3

2μg/mL青霉素+100μg/mL蛋白質H

死亡

A. 細菌死亡與否是通過光學顯微鏡觀察其細胞核的有無來確定

B. 第2組和第3組對比表明，使用低濃度的青霉素即可殺死MRSA菌

C. 實驗還需設計有2μg/mL青霉素做處理的對照組

D. 此實驗設計不能揭示蛋白質H的作用機理

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某植物花色產(chǎn)生機理為：白色前體物→黃色→紅色，已知A基因（位于2號染色體上）控制黃色，B基因控制紅色。研究人員用純種白花和純種黃花雜交得F1，F1自交得F2，實驗結果如下表中甲組所示。

組別

親本

F2

甲

白花×黃花

紅花:黃花:白花＝9:3:4

乙

白花×黃花

紅花:黃花:白花＝3:1:4

（1）研究人員某次重復該實驗，結果如表中乙組所示。經(jīng)檢測得知，乙組F1的2號染色體缺失導致含缺失染色體的雄配子致死。由此推測乙組中F1發(fā)生染色體缺失的是___________（A/a）基因所在的2號染色體。

（2）為檢測某紅花植株（染色體正常）基因型，以乙組F1紅花作親本與之進行正反交。

①若正反交子代表現(xiàn)型相同，則該待測紅花植株基因型為___________。

②若正交子代紅花：白花=1：1，反交子代表現(xiàn)型及比例為___________，則該待測紅花植株基因型為___________。

③若正交子代表現(xiàn)型及比例為___________，反交子代紅花:黃花:白花=9 : 3 : 4,則該待測紅花植株基因型為___________。

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