A、該實驗證明了DNA是主要的遺傳物質(zhì) |
B、合成子代噬菌體DNA所需的原料、ATP、酶、場所等均由細菌提供 |
C、為確認何種物質(zhì)注入細菌體內(nèi),可用32P、35S同時標記噬菌體的DNA和蛋白質(zhì) |
D、被35S標記的噬菌體與細菌混合后離心,沉淀物的放射性很高 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、32%和18% |
B、34%和18% |
C、16%和34% |
D、34%和16% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、該動物胰島A細胞的DNA |
B、該動物胰島B細胞的mRNA |
C、該動物胰島A細胞的mRNA |
D、該動物肝細胞的DNA |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、限制性核酸內(nèi)切酶只在獲得目的基因時使用 |
B、重組質(zhì)粒的形成是在細胞內(nèi)完成的 |
C、目的基因必須整合到受體細胞的DNA中才能復制 |
D、通過基因工程育種可以定向地改變生物的性狀 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、6,000×202 |
B、6,000×2×20 |
C、6,000×220 |
D、6,00020 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、②③ | B、①② | C、②④ | D、①④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生長素可用于果實催熟 |
B、脫落酸能夠促進種子萌發(fā) |
C、赤霉素能夠促進莖的伸長 |
D、乙烯可用于誘導產(chǎn)生無子果實 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、將重組質(zhì)粒導入細菌B常用的方法是顯微注射法 |
B、能在含有氨芐青霉素的培養(yǎng)基上生長的只是導入了質(zhì)粒A的細菌 |
C、能在含有四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長的只是導入了重組質(zhì)粒的細菌 |
D、目的基因成功表達的標志是工程菌能產(chǎn)生出人的生長激素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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