【題目】下列有關激素作用的敘述，不正確的是 ( )

A. 激素能促進人體細胞的生長

B. 激素是參與體液調(diào)節(jié)的唯一化學物質(zhì)

C. 激素能促進男、女性成熟

D. 激素能促進人體的發(fā)育

【答案】B

【解析】

人的內(nèi)分泌系統(tǒng)包括分散在體內(nèi)的一些無管腺和細胞，這些腺體或細胞在一定的刺激（神經(jīng)的或體液的刺激）作用下分泌某種特異性物質(zhì)到體液中，這些物質(zhì)叫做激素，激素作用于某些特定的器官，調(diào)節(jié)它們的活動。

A. 生長激素和甲狀腺激素均能促進人體細胞的生長，A正確；

B. 參加體液調(diào)節(jié)的化學物質(zhì)包括激素、二氧化碳等，B錯誤；

C. 性激素能夠促進生殖器官的成熟，C正確；

D. 甲狀腺激素能夠促進人體神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育，D正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示生物界完整的中心法則，有關敘述錯誤的是

A. 圖中所示的過程都能發(fā)生堿基互補配對

B. ④⑤過程可以發(fā)生在某些病毒體內(nèi)

C. ①②④過程都需要有酶的參與

D. 該圖揭示了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖1為某一生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖，圖2為該生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)示意圖。請回答下列問題：

（1）碳由無機環(huán)境進入生物群落主要通過_________（生理過程）完成，可用圖1中過程_________（填序號）表示。

（2）一般圖1中過程_________（填序號）越復雜，該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性越強。

（3）圖1中過程④表示_________作用。參與過程④的生物與同區(qū)域中的動植物等其他生物共同構(gòu)成了_________。

（4）圖2所示生物關系中，若乙種群的能量為1.8×108kJ，丙種群的能量為1.3×108kJ，能量傳遞效率為10%，則戊種群的能量大約為_________kJ。

（5）生態(tài)學上有“中度干擾”假說，即一個生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度的干擾時，由于它具備_________能力，能夠維持自身結(jié)構(gòu)和功能的相對穩(wěn)定，_________是該能力的基礎。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞內(nèi)糖分解代謝過程如圖，①～④代表不同生理過程，甲～丙代表不同物質(zhì)。下列敘述錯誤的是

A. 植物細胞中能發(fā)生過程③或④

B. ②過程只能發(fā)生在線粒體中

C. 只有①、②過程能產(chǎn)生ATP

D. 過程②比①釋放的能量多

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種耐鹽植物細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將Na+逆濃度梯度運入液泡，從而降低Na+對細胞質(zhì)基質(zhì)中酶的傷害。下列有關敘述的是

A. Na+進入液泡的方式是主動運輸

B. 該載體蛋白數(shù)量增多有利于提高植物的耐鹽性

C. 逆濃度梯度進入液泡，可調(diào)節(jié)細胞的滲透壓

D. 細胞膜、液泡膜及兩膜間的所有結(jié)構(gòu)構(gòu)成了原生質(zhì)層

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列細胞屬于免疫細胞的是

A. 胰島 B細胞 B. 肝細胞 C. B淋巴細胞 D. 紅細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】病毒入侵人體后，機體做出的反應最可能是（ ）

A. 體液免疫-細胞免疫 B. 細胞免疫-體液免疫

C. 體液免疫 D. 細胞免疫

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】魚被宰殺后，魚肉中的三磷酸腺苷（ATP）經(jīng)過ATP→ADP→AMP→IMP過程降解成肌苷酸（IMP），IMP能提升魚肉鮮味，但在酸性磷酸酶（ACP）作用下IMP會被進一步降解，導致魚肉鮮味下降。為了研究魚類的保鮮方法，研究者從常見淡水魚（草魚、鮰魚和鱔魚）的肌肉中分離純化得到ACP，并對該酶活性進行了一系列研究，相關實驗結(jié)果如下。

請回答問題：

（1）生成IMP的過程中，ATP首先斷裂_________鍵。

（2）據(jù)圖可知，鮰魚ACP的最適pH為_________左右；草魚ACP的最適溫度為_________左右，該溫度下鱔魚的ACP_________，原因是ACP的_________被破壞。

（3）綜合上述信息，請寫出一種保持魚肉鮮味的方法：_________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家們根據(jù)蒼蠅平衡棒的原理，研制成了振動螺旋儀，已經(jīng)應用在火箭和新式飛機上。這個實例說明野生生物資源具有（　　）

A. 潛在價值 B. 直接價值 C. 間接價值 D. 生態(tài)價值

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