染色質(zhì)的主要成分是（　　）
A、蛋白質(zhì)和酶
B、蛋白質(zhì)和磷脂
C、DNA和蛋白質(zhì)
D、RNA和蛋白質(zhì)
考點(diǎn)：細(xì)胞核的結(jié)構(gòu)和功能
專題：
分析：細(xì)胞核中有DNA和蛋白質(zhì)緊密結(jié)合成的染色質(zhì)．染色質(zhì)是極細(xì)的絲狀物，存在于細(xì)胞分裂間期，在細(xì)胞分裂期，染色質(zhì)高度螺旋化，呈圓柱狀或桿狀，這時(shí)叫染色體．染色質(zhì)和染色體是同一物質(zhì)在不同時(shí)期的兩種存在．
解答： 解：染色質(zhì)主要是由DNA和蛋白質(zhì)組成的，在分裂間期呈染色質(zhì)狀態(tài)，進(jìn)入分裂期前期，染色質(zhì)縮短變粗成為染色體，分裂末期染色體解螺旋成為染色質(zhì)．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查染色質(zhì)的組成成分，基礎(chǔ)題，只有在細(xì)胞周期中才強(qiáng)調(diào)染色體和染色質(zhì)這兩種存在形式，一般情況下，叫染色體既可．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

果蠅是一種非常小的蠅類，遺傳學(xué)家摩爾根曾因?qū)壍难芯慷@得“諾貝爾獎(jiǎng)”．近百年來(lái)，果蠅被應(yīng)用于遺傳學(xué)研究的各個(gè)方面，而且它是早在人類基因組計(jì)劃之前而被測(cè)序的一種動(dòng)物．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題．
（1）對(duì)果蠅基因組進(jìn)行研究，應(yīng)測(cè)序
 
條染色體，它們是
 
．
（2）已知果蠅的紅眼和白眼是一對(duì)相對(duì)性狀（紅眼W、白眼w），且雌雄果蠅均有紅眼和白眼類型．現(xiàn)有若干紅眼和白眼的雌雄果蠅，若用一次交配實(shí)驗(yàn)證明這對(duì)基因位于何種染色體上，請(qǐng)選擇交配親本表現(xiàn)型
 
．
實(shí)驗(yàn)預(yù)期及相應(yīng)結(jié)論為：
①
 

②
 

③
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是高等動(dòng)物體內(nèi)細(xì)胞與外界進(jìn)行物質(zhì)交換圖．

（1）圖中虛線內(nèi)物質(zhì)總稱為
 
，其中A代表
 
，B代表
 
，C代表
 
．
（2）填寫圖中D、E系統(tǒng)的名稱：D
 
；E
 
．
（3）從圖中可以看出，維持內(nèi)環(huán)境滲透壓的Na+和Cl-以及葡萄糖、氨基酸等物質(zhì)進(jìn)入內(nèi)環(huán)境要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng)．
（4）體內(nèi)細(xì)胞產(chǎn)生的代謝廢物如尿素，從內(nèi)環(huán)境排出體外要經(jīng)過
 
、
 
系統(tǒng)．而CO2的排出則要經(jīng)
 
、
 
系統(tǒng)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

神經(jīng)細(xì)胞間可以通過一種特殊的介質(zhì)來(lái)傳遞信息，含有傳遞分子的囊泡與神經(jīng)細(xì)胞的質(zhì)膜融合之后再打開，將傳遞分子釋放到神經(jīng)細(xì)胞外部．這屬于（　�。�
A、主動(dòng)運(yùn)輸B、協(xié)助擴(kuò)散
C、胞吐D、胞吞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

為探索植物吸收水分和吸收無(wú)機(jī)鹽的特點(diǎn)和關(guān)系，用相同的培養(yǎng)液，分別培養(yǎng)水稻和番茄的幼苗．培養(yǎng)一段時(shí)間后，分別測(cè)定培養(yǎng)液中的各種養(yǎng)分的百分含量，并與原培養(yǎng)液（各種養(yǎng)分的相對(duì)百分含量為100%）中相應(yīng)養(yǎng)分百分含量比較，結(jié)果如圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、番茄吸收水、鎂離子、硅離子這三類物質(zhì)相對(duì)速度的特點(diǎn)是：v硅＞v水＞v鎂
B、同一植物對(duì)不同離子的吸收速度不同，不同植物對(duì)同種離子的吸收速度不同．這與植物細(xì)胞膜上載體的種類和數(shù)量有關(guān)
C、植物對(duì)水分的吸收與對(duì)礦質(zhì)離子的吸收是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過程
D、植物對(duì)礦質(zhì)離子的吸收具有選擇性，這與植物自身的遺傳性有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列物質(zhì)中不能以跨膜運(yùn)輸方式進(jìn)入細(xì)胞的是（　　）
A、脂質(zhì)分子
B、K+
C、胃蛋白酶
D、蘇氨酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

正常血清蛋白用電泳的方法，可以看到四個(gè)主要部分：血清白蛋白和α、β、γ球蛋白（如圖）．抗體主要屬于（　�。�
A、血清白蛋白B、α球蛋白
C、β球蛋白D、γ球蛋白

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如果將B型血的紅細(xì)胞和某人的血清混合不發(fā)生凝集反應(yīng)，則此血清供應(yīng)者的血型可能為（　�。�
A、B型或AB型
B、A型或AB型
C、只可能是B型
D、B型或O型

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是用集合的方法，表示各種概念之間的關(guān)系，其中與圖示不相符的是（　�。�
選項(xiàng) 1 2 3 4
A 免疫 特異性免疫 細(xì)胞免疫 T細(xì)胞
B 染色體 DNA 基因 脫氧核苷酸
C 生態(tài)系統(tǒng) 群落 種群 個(gè)體
D 內(nèi)環(huán)境 血漿 組織液 淋巴
A、AB、BC、CD、D

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