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【題目】酵母菌在搖瓶中培養(yǎng)的實驗得到了如圖所示的酵母菌種群密度變化曲線。下列相關敘述正確的是（ ）

A.培養(yǎng)初期，酵母菌種內競爭弱、營養(yǎng)豐富、生長快速.

B.轉速250r/min時，種群增長速率越來越大

C.該實驗中酵母計數可采用顯微鏡下抽樣檢測的方法

D.此實驗中，若時間足夠長可測得酵母菌種群增長曲線呈“J”型

【答案】C

【解析】

分析題圖：圖示是搖瓶培養(yǎng)中酵母菌種群變化曲線，隨著轉速的增加，酵母菌種群密度升高。三種轉速下，酵母菌的種群數量都是先升高后保持相對穩(wěn)定。

A、培養(yǎng)初期，酵母菌因基數小而生長緩慢，A錯誤；
B、轉速250r/min時，種群增長速率先增大后變小，B錯誤；
C、該實驗中酵母計數可采用顯微鏡下抽樣檢測的方法，C正確；
D、此實驗中，若時間足夠長可測得酵母菌種群增長曲線呈“S”型，但最終種群數量會減少，D錯誤。
故選C。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2019年6月17日，新華社發(fā)布《屠呦呦團隊放“大招”：“青蒿素抗藥性”等硏究獲新突破》，屠呦呦團隊近期提出應對“青蒿素抗藥性”難題切實可行的治療方案，并在“青蒿素治療紅斑狼瘡等適應癥”方面取得新進展。某課題組為得到青蒿素產量高的新品系，讓青蒿素合成過程的某一關鍵酶基因fps在野生青蒿素中過量表達，其過程圖如下：

回答下列問題：

（1）酶1和酶2分別是__________________和__________________。。利用PCR技術擴增目的基因時，使反應體系中的模板DNA解鏈為單鏈的條件是加熱至90~95℃，目的是為了破壞DNA分子中的_________鍵。

（2）在構建重組質粒的過程中，需將目的基因插入到質粒的__________________中，在目的基因前需要添加特定__________________。重組質粒上有四環(huán)素抗性基因，質粒轉入農桿菌后，需要利用含有四環(huán)素的培養(yǎng)基對農桿菌進行初步篩選，原因是_____________________________。

（3）據過程圖分析，農桿菌的作用是________________________________。判斷該課題組的研究目的是否達到，必須檢測轉基因青蒿素植株中的___________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細胞膜結構及物質跨膜運輸方式示意圖，數字代表結構，字母代表物質。下列敘述正確的是（ ）

A.①存在于質膜的外表面，與細胞識別有關

B.②是膜結構的基礎，是由完全對稱的兩層磷脂組成

C.b、d的轉運速率與膜兩側濃度差有關，與溫度無關

D.只有a、c的兩種物質轉運方式能體現(xiàn)膜的功能特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為B淋巴細胞發(fā)育成熟和增殖分化的過程。有關敘述正確的是（ ）

A.乙增殖分化為丙不需要抗原刺激

B.丙仍具有分裂和分化能力并產生記憶細胞

C.B細胞在胸腺形成并發(fā)育成熟，所以甲發(fā)育為乙的主要場所是胸腺

D.成熟的B細胞可以特異性的識別抗原，乙表面形成了特異性抗原受體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某稻田生態(tài)系統(tǒng)中有卷葉螟、青蛙等生物，圖1是該生態(tài)系統(tǒng)部分碳循環(huán)過程示意圖，其 a～e代表過程。圖2是能量流經卷葉螟的示意圖，其中A~C代表能量，數值表示能量值，單位為J/（hm2·a）。請分析回答：

（1）圖1中缺少的過程是_______（用圖中文字和箭頭表示），b、c、e過程中碳以___________形式流動。

（2）圖2中A代表________的能量；B表示________的能量，其數值為________J/（hm2·a）；C的來源有_______________________同化的能量。

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【題目】某興趣小組進行酵母菌無氧呼吸的探究實驗，裝置如圖1；圖2為酵母菌細胞內可發(fā)生的呼吸過程示意圖，其中字符Ⅰ～Ⅵ表示化學物質，序號①～④代表反應過程，請回答：

（1）在設置圖1裝置前需先將葡萄糖溶液煮沸，其目的是_______，試管中加水的作用是_______，滴管中冒出氣泡，這是因為酵母菌無氧呼吸產生了_______。此時酵母菌細胞中所進行的反應可用圖2中的_______過程表示。

（2）為了探究酵母菌無氧呼吸的場所，另取酵母菌培養(yǎng)液進行離心處理，把酵母菌破碎后，再次離心酵理母菌，獲得只含有酵母菌細胞質基質的上清液和只含有細胞器的沉淀物兩部分。將兩部分分別與煮沸冷卻后的葡萄糖溶液混合，組裝成如圖1的裝置A和B，裝置A有氣泡產生，培養(yǎng)液中能檢測到酒精，裝置B無上述現(xiàn)象。由此得出的結論是_______。

（3）圖2中的_______過程發(fā)生在線粒體中，生成物質_______（填字符）的過程中釋放的能量最多。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】干擾素是一種淋巴因子，可用于治療病毒感染和癌癥。科學家利用大腸桿菌生產人體干擾素的操作過程如下，請回答：

（1）大腸桿菌常被作為基因工程的受體細胞，因其具有_______特點。在人體淋巴細胞中獲得干擾素mRNA后，經_______過程獲得干擾素cDNA。如果用人體發(fā)育某個時期的mRNA獲得多種cDNA片段，與載體連接后儲存在一個受體菌群中，這個受體菌群體叫做_______。

（2）請舉出在生物體外重復②③④過程進行DNA克隆和體內DNA復制的兩點不同之處_______ 、_______。

（3）在利用甲、乙獲得丙的過程中，常用兩種限制酶同時切割甲和乙，避免發(fā)生_______，而獲得更多的重組質粒。將重組質粒導入大腸桿菌之前，需用Ca2+處理，使細胞處于_______的生理狀態(tài)，稱為感受態(tài)。完成導入一段時間后，從大腸桿菌細胞中提取蛋白質，采用_______技術進行檢測，若有雜交帶出現(xiàn)則表明干擾素基因成功表達。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體內血糖平衡調節(jié)示意圖，下列分析錯誤的是（ ）

A.血糖平衡的調節(jié)是由神經調節(jié)和體液調節(jié)共同完成的

B.圖中甲表示胰島B細胞，乙為胰島A細胞

C.血糖升高能直接刺激胰島通過主動運輸分泌相應激素

D.結構①通過傳出神經釋放神經遞質，直接影響甲的分泌

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示江蘇某地區(qū)建造的人工濕地（基質層由土壤和各種填料組成），有機物含量高的生活污水通過該濕地可被凈化輸出。下列敘述錯誤的是

A. 污水進入濕地經理化作用和微生物的分解作用得到凈化

B. 組成該濕地群落的類群包括植物、動物、微生物

C. 該濕地群落中的碳全部來自光合作用固定的CO2

D. 污水進入量過大會破壞該濕地生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

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