下圖中 A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)物濃度、溫度、pH值的關(guān)系。請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物達到某一濃度時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是 。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度稱 。
(3)圖B中,a點到b點的曲線急劇下降,其原因是 。
(4)將裝有酶與反應(yīng)物的甲、乙兩試管分別放入12℃和75℃水浴鍋中,20分鐘后取出轉(zhuǎn)入37℃的水浴鍋中保溫,兩試管內(nèi)反應(yīng)分別應(yīng)為:甲 ,乙 。
(5)圖C表示了 催化反應(yīng)的速率變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶 C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中A、B、C三圖是不同生物細胞有絲分裂圖像,據(jù)圖回答下列問題:
(1)A圖表示動物細胞還是植物細胞?________。理由是:a.________________;b.________________。
(2)A圖細胞所處的細胞分裂期是________,染色體有________條、DNA分子有________個,該期的主要變化是_____________________________________________________。
(3)B圖細胞處于分裂周期的________期,細胞內(nèi)染色體有________條、DNA分子有________個。
(4)C圖為________細胞有絲分裂的________期,此期細胞內(nèi)發(fā)生的主要變化是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________,
代表的生物體細胞內(nèi)染色體有________條,該圖下一時期細胞內(nèi)的主要變化是
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________。
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科目:高中生物 來源:2010-2011學(xué)年河南省滎陽市第三高級中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)下圖中A、B、C三種化合物的結(jié)構(gòu),回答下列問題:
(1)A、B、C三種化合物屬于哪一類物質(zhì): 。
(2)請寫出A、B、C三種化合物的結(jié)構(gòu)簡式: 。
(3)A、B、C三種化合物可通過 反應(yīng)形成_____肽化合物;該化合物失去了 分子的水。
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科目:高中生物 來源:2012屆河南省滎陽市高二下學(xué)期期末考試生物試卷 題型:綜合題
根據(jù)下圖中A、B、C三種化合物的結(jié)構(gòu),回答下列問題:
(1)A、B、C三種化合物屬于哪一類物質(zhì): 。
(2)請寫出A、B、C三種化合物的結(jié)構(gòu)簡式: 。
(3)A、B、C三種化合物可通過 反應(yīng)形成_____肽化合物;該化合物失去了 分子的水。
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科目:高中生物 來源: 題型:
下圖中A、B、C三圖依次表示酶濃度一定時,反應(yīng)速度和反應(yīng)濃度、溫度、pH的關(guān)系。請據(jù)圖完成下列問題:
(1)圖A中,反應(yīng)物濃度達到一定時,反應(yīng)速度不再上升,其原因是 。
(2)圖B中,a點所對應(yīng)的溫度為 。
(3)圖B中,a點到b點的曲線急劇下降,其原因是 。
(4)圖C表示了 催化反應(yīng)的速度變化曲線。
A.唾液淀粉酶 B.胃蛋白酶
C.胰蛋白酶 D.植物淀粉酶
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