30.某種觀賞植物(2N=18)的花色受兩對(duì)等位基因控制,遵循孟德?tīng)栠z傳定律。純合藍(lán)色植株 與純合紅色植株雜交,F(xiàn)1均為藍(lán)色;F1自交,F(xiàn)2為藍(lán)∶紫∶紅=9∶6∶1。若將F2中的紫 色植株用紅色植株授粉,則后代表現(xiàn)型及其比例是( )
A.紫∶紅=3∶1 B.紫∶紅=2∶1 C.紅∶紫=2∶1 D.紫∶藍(lán)=3∶1
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
7.(2013·山東濟(jì)寧期末)碳元素是構(gòu)成細(xì)胞的最基本元素,對(duì)此最有說(shuō)服力的解釋是( )
A.碳在細(xì)胞的各種化合物中含量最多
B.碳在自然界中含量最為豐富
C.在細(xì)胞的各種化合物中都含有碳
D.碳鏈構(gòu)成了有機(jī)物的基本骨架
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.下列將聲波轉(zhuǎn)化為神經(jīng)沖動(dòng)的是( )
A.鼓膜 B.耳蝸 C.聽(tīng)小骨 D.聽(tīng)覺(jué)中樞
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
18. A鏈由21個(gè)氨基酸組成,B鏈由19個(gè)氨基酸組成,圖中“—S—S—”是在蛋白質(zhì)加工過(guò)程中由兩個(gè)“—SH”脫下2個(gè)H形成的。下列有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A.該蛋白質(zhì)多樣性的主要原因是氨基酸的排列順序
B.該蛋白質(zhì)分子中至少含有兩個(gè)羧基
C.圖中“—”代表的化學(xué)鍵是在高爾基體中形成的
D.形成該蛋白質(zhì)分子時(shí)相對(duì)分子質(zhì)量減少了686
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
25.在某反應(yīng)體系中,用固定序列的核苷酸聚合物(mRNA)進(jìn)行多肽的合成,實(shí)驗(yàn)的情況及結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào) | 重復(fù)的mRNA序列 | 生成的多肽中含有的氨基酸種類(lèi) |
實(shí)驗(yàn)一 | (UUC)n,即UUCUUC…… | 絲氨酸、亮氨酸、苯丙氨酸 |
實(shí)驗(yàn)二 | (UUAC)n,即UUACUUAC…… | 亮氨酸、蘇氨酸、酪氨酸 |
請(qǐng)根據(jù)表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果,判斷下列說(shuō)法不正確的是( )
A.上述反應(yīng)體系中應(yīng)加入細(xì)胞提取液,但必須除去其中的DNA和mRNA
B.實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的密碼子可能有:UUC、UCU、CUU 和UUA、UAC、ACU、CUU
C.通過(guò)實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果推測(cè):mRNA中不同的密碼子有可能決定同一種氨基酸
D.通過(guò)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二的結(jié)果,能夠推測(cè)出UUC為亮氨酸的密碼子
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
(四).關(guān)于生物技術(shù)問(wèn)題(10分)
草胺磷是一種除草劑。圖19是抗草胺磷轉(zhuǎn)基因大豆的培育過(guò)程示意圖。
45.圖中①應(yīng)為__________,若②不能在含四環(huán)素的培養(yǎng)基上生長(zhǎng),則原因是__________。
46.轉(zhuǎn)基因成功的大豆細(xì)胞通過(guò)組織培養(yǎng)成為轉(zhuǎn)基因大豆植株?共莅妨谆蛟诖蠖怪仓陜(nèi)能夠高效表達(dá),其高效表達(dá)的觀察指標(biāo)是__________。
47.B和C階段使用不同種培養(yǎng)基,理由是__________。
C→D階段可使用不添加植物激素的培養(yǎng)基理由是__________。
48.從某種蛋白質(zhì)的氨基酸序列出發(fā),利用__________方法獲得目的基因,通過(guò)基因工程的手段,可以生產(chǎn)自然界中不存在的蛋白質(zhì)。下列有關(guān)基因工程中運(yùn)載體的描述,正確的是__________(多選)。
A.能夠在宿主細(xì)胞中復(fù)制并穩(wěn)定保存是運(yùn)載體的必備條件之一
B.一種運(yùn)載體只能運(yùn)載一種目的基因
C.使用的運(yùn)載體有質(zhì)粒、噬菌體和動(dòng)植物病毒等
D.質(zhì)粒的復(fù)制可以在宿主細(xì)胞外完成。
49.下圖表示某DNA片段上相鄰兩個(gè)基因的分布,基因M、R編碼各自蛋白質(zhì)前三個(gè)氨基酸的DNA序列如圖,起始密碼子均為AUG。該DNA片段中有一個(gè)某種限制酶的識(shí)別序列,箭頭表示切割位點(diǎn),下列相關(guān)敘述正確的是__________(多選)。
A.基因M和基因R轉(zhuǎn)錄時(shí)的模板鏈均位于b鏈上
B.用該限制酶切割時(shí),只能將磷酸二酯鍵斷開(kāi),與氫鍵的斷裂無(wú)關(guān)
C.用該限制酶切割后,DNA片段中有4個(gè)游離的磷酸基團(tuán)
D.對(duì)該生物基因組測(cè)序時(shí),圖中非基因片段的序列也要檢測(cè)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
1.下列有關(guān)衰老細(xì)胞特征的敘述,不正確的是
A.細(xì)胞新陳代謝速率加快 B.細(xì)胞內(nèi)有些酶的活性降低
C.細(xì)胞呼吸速率減慢 D.細(xì)胞膜通透性改變,使物質(zhì)運(yùn)輸功能降低
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
3. 下列不屬于減數(shù)第一次分裂主要特征的是( )
A. 著絲點(diǎn)分裂 B. 同源染色體分離 C. 聯(lián)會(huì) D. 形成四分體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
2.將葉面積相等的A、B兩種植物的葉片分別放置在相同的、溫度適宜且恒定的密閉小室中,給予充足的光照,利用紅外測(cè)量?jī)x每隔5 min測(cè)定一次小室中的CO2濃度,結(jié)果如下圖所示。對(duì)此實(shí)驗(yàn)敘述正確的是
A.此實(shí)驗(yàn)可用于驗(yàn)證A植物比B植物具有更強(qiáng)的固定CO2的能力
B.當(dāng)CO2濃度約為0.8mmol/L時(shí),A、B兩植物的光合作用強(qiáng)度相等
C.30 min以后,兩種植物葉片光合作用強(qiáng)度都與呼吸作用強(qiáng)度相等
D.若A植物在第5 min時(shí)光照突然降低,C5含量將增加
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