8.回答下列問題:
(1)細胞呼吸可分為有氧呼吸和無氧呼吸兩種類型.在探究細胞呼吸類型的實驗中選擇酵母菌作為實驗材料的原因是酵母菌屬于兼性厭氧生物.
(2)光合作用的過程包括光反應和暗反應兩個階段.光反應發(fā)生的場所是葉綠體類囊體的薄膜上,影響光反應的外界因素主要是光照強度.
(3)右圖表示植物細胞中的某一生理過程,請據(jù)圖回答:
①該圖表示的生理過程是DNA分子的復制,該過程主要發(fā)生在細胞的細胞核部位.
②圖中A、B兩條鏈的堿基之間通過氫鍵連接,進而形成獨特的雙螺旋結構.
③通過該過程形成的子代DNA分子中,一條鏈為親代鏈,而另一條鏈為子代鏈,說明該過程的特點是半保留復制.

分析 DNA復制時間:有絲分裂和減數(shù)分裂間期
DNA復制條件:模板(DNA的雙鏈)、能量(ATP水解提供)、酶(解旋酶和連結酶等)、原料(游離的脫氧核苷酸)
DNA復制過程:邊解旋邊復制. 
DNA復制特點:半保留復制.
DNA復制結果:一條DNA復制出兩條DNA.
DNA復制意義:通過復制,使親代的遺傳信息傳遞給子代,使前后代保持一定的連續(xù)性.

解答 解:(1)酵母菌屬于兼性厭氧生物,就可以進行有氧呼吸,也可以進行無氧呼吸.
(2)光合作用過程包括光反應和暗反應兩個階段,其中光反應發(fā)生在類囊體薄膜上,易受光照強度的影響.
(1)①該圖表示的生理過程是DNA分子復制,該過程主要發(fā)生在細胞的細胞核部位.
 ②在DNA分子中,堿基與堿基通過氫鍵連接,進而形成獨特的雙螺旋結構.
③通過該過程形成的子代DNA分子中,一條鏈為親代鏈,而另一條鏈為子代鏈,說明該過程的特點是半保留復制.
故答案為:
(1)酵母菌屬于兼性厭氧生物(酵母菌即能進行有氧呼吸,也能進行無氧呼吸.)
(2)葉綠體類囊體的薄膜上   光照強度
(3)①DNA分子的復制   細胞核 ②氫鍵   ③半保留復制

點評 本題結合DNA分子復制模式圖,考查DNA復制的相關知識,只要考生識記相關知識點即可正確答題.此外還要考生認真審圖,從圖中得出有效信息.

練習冊系列答案
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18.成年人的膳食中如果缺少某種維生素,就會出現(xiàn)相應的缺乏癥,如壞血病、夜盲癥等都屬于維生素缺乏癥,這些癥狀體內缺少的維生素分別是( 。
①維生素B1      ②維生素C     ③維生素A      ④維生素D.
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19.有關真核細胞DNA復制和轉錄這兩種過程的敘述,錯誤的是(  )
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16.下列說法中正確的是( 。
①除了細胞之間形成通道外,細胞之間的信息交流都要通過細胞膜上的受體來實現(xiàn);
②中心體是僅由兩個相互垂直的中心粒組成的細胞器;
③吃梅子感到酸而流口水是非條件反射;
④核糖體是細菌、動物、植物唯一共有的細胞結構;
⑤正常生物體內的反射過程中,興奮的傳導和傳遞都是單向的;
⑥分裂期的細胞不能進行DNA復制和蛋白質合成;
⑦人體的胸腺既是免疫器官又是內分泌器官.
A.三項B.四項C.五項D.六項

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3.下列關于腐乳制作的描述中,錯誤的是( 。
A.毛霉是參與豆腐發(fā)酵的主要微牛物
B.傳統(tǒng)工藝生產(chǎn)豆腐乳需要接種菌種
C.現(xiàn)代食品企業(yè)是在無菌條件下接種毛霉生產(chǎn)豆腐乳
D.加鹽腌制可避免豆腐乳變質

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.根據(jù)所學內容,回答下列問題:
(1)觀察根尖分生組織細胞的有絲分裂過程的實驗中,漂洗所用到的試劑清水;作用是洗去藥液,防止解離過度.
(2)某個體的基因型為AaBbCcDd,在形成配子時,最多可形成16種.
(3)為了驗證假說,孟德爾巧妙地設計了測交實驗,即讓F1與隱性純合子雜交.
(4)一種生物同一(同一/不同)性狀的不同表現(xiàn)類型,叫做相對性狀.控制相對性狀的基因叫做等位基因.
(5)導致細胞癌變的因素很多,黃曲霉素屬于化學致癌因子,紫外線屬于物理致癌因子.與癌癥有關的基因不是單一的,其中主要負責調節(jié)細胞周期,控制細胞生長和分裂進程的是原癌基因,主要負責阻止細胞不正常增殖的是抑癌基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.體細胞中含有3對同源染色體的生物,經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生的配子,同時含有三個父方染色體的配子占多少( 。
A.$\frac{1}{2}$B.$\frac{1}{4}$C.$\frac{1}{8}$D.$\frac{1}{16}$

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科目:高中生物 來源:2015-2016學年吉林延邊二中高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖是細胞核的結構模式圖,下列關于各結構與功能的敘述不正確的是

A.①屬于生物膜,把核內物質與細胞外分開

B.②由DNA和蛋白質組成

C.③與某種RNA合成以及核糖體的形成有關

D.④實現(xiàn)核質之間頻繁的物質交換和信息交流

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2.在生態(tài)系統(tǒng)中,消費者的同化量是指( 。
A.消費者攝入食物中的所有能量
B.被消費者消化吸收的所有能量
C.消費者用于生長、發(fā)育和繁殖的所有能量
D.消費者的次級生產(chǎn)量

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