下圖所示為人體的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物，其中X為代謝中間產(chǎn)物，→表示反應(yīng)方向。

    （1）寫出圖中下列物質(zhì)名稱：A________，B________，E________，F________。

    （2）人饑餓時(shí)首先使用的儲(chǔ)藏物質(zhì)是________，當(dāng)它的數(shù)量不足時(shí)，則動(dòng)用________和________。

    （3）用圖中標(biāo)號(hào)依次寫出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑________。

    （4）A物質(zhì)分解過程⑧又稱為________作用。人體所必需的A物質(zhì)有一部分不能由過程⑦生成，必須從膳食中攝取，這部分物質(zhì)稱為________。

　　　　　　　　  

 

答案：
解析：


提示：

題（l）蛋白質(zhì)可以分解成氨基酸；而分解成甘油與C（脂肪酸）的是脂肪；淀粉可以分解成葡萄糖，進(jìn)入血液的葡萄糖可以合成糖元（在肝臟中合成肝糖元，在肌肉中合成肌糖元）。當(dāng)有機(jī)物氧化分解成CO2和H2O時(shí)，需要吸收O2。

題（3）食物中的淀粉分解成D（葡萄糖），形成X（代謝中間產(chǎn)物），再轉(zhuǎn)化成甘油和脂肪酸，然后再合成脂肪，這是淀粉轉(zhuǎn)化成脂肪的大致過程。

題（4）A（氨基酸）分解在Y的過程，稱為脫氨基作用。對(duì)于人來說，有8種氨基酸不能通過體內(nèi)的其他物質(zhì)轉(zhuǎn)化而成，必需從食物中攝取，這8種氨基酸叫人的必需氨基酸

 


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：生物教研室 題型：022

下圖所示為人體的物質(zhì)代謝途徑和產(chǎn)物，其中X為代謝中間產(chǎn)物，→表示反應(yīng)方向。

    （1）寫出圖中下列物質(zhì)名稱：A________，B________，E________，F________。

    （2）人饑餓時(shí)首先使用的儲(chǔ)藏物質(zhì)是________，當(dāng)它的數(shù)量不足時(shí)，則動(dòng)用________和________。

    （3）用圖中標(biāo)號(hào)依次寫出食物中的淀粉轉(zhuǎn)化為脂肪的代謝途徑________。

    （4）A物質(zhì)分解過程⑧又稱為________作用。人體所必需的A物質(zhì)有一部分不能由過程⑦生成，必須從膳食中攝取，這部分物質(zhì)稱為________。

　　　　　　　　  

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示為人體體溫調(diào)節(jié)示意圖。請(qǐng)根據(jù)下圖回答有關(guān)問題

（1）圖中T→E→F→G→B徑表示            過程。

（2）B途徑主要是骨胳肌通過              這一生理過程產(chǎn)生的。

（3）體溫主要是由上述方式進(jìn)行調(diào)節(jié)的，但也離不開　　　　調(diào)節(jié)。在寒冷環(huán)境中，人體血液中                         激素的含量會(huì)升高，從而加速體溫上升。

（4）這時(shí)的血糖濃度下降很快，因此要使血糖濃度升高，途徑是由                 分泌

                ，其功能是                                                     。

（5）當(dāng)人在炎熱的夏天步入空調(diào)房后，他的體表溫度發(fā)生的變化是               ，造成這種變化的原因主要是                                    。

（6）在觀察某些森林蠑螈時(shí)，發(fā)現(xiàn)它們所攝取的能量只有當(dāng)?shù)伉B類和水邊小型哺乳動(dòng)物攝

取能量的20%，但生物量（生物量又稱現(xiàn)存量,指某一特定時(shí)刻，單位面積或體積內(nèi)所含的一種生物或幾種生物或群落中所有生物有機(jī)體物質(zhì)的總量。可以用質(zhì)量來表示）的增加卻與鳥類和哺乳類一樣�？梢婙B類和哺乳類消耗大量的能量用于                     ，其意義是                                       。

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科目：高中生物 來源：2013-2014學(xué)年江西名校聯(lián)盟高三12月調(diào)研考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下圖所示為人體免疫調(diào)節(jié)過程簡圖，其中Ⅰ～Ⅵ分別指代不同的細(xì)胞，M、N表示兩種物質(zhì)。下列相關(guān)敘述，錯(cuò)誤的有

A. 圖中M、N分別表示淋巴因子和抗體，兩者與酶一樣可反復(fù)利用

B. 圖中Ⅰ可表示吞噬細(xì)胞，其參與特異性免疫和非特異性免疫

C. 圖中Ⅱ、Ⅳ、Ⅵ都具有增殖和分化的能力，其中Ⅳ在二次免疫中發(fā)揮重要作用

D. 圖中Ⅲ誘導(dǎo)靶細(xì)胞的死亡與細(xì)胞的衰老死亡均屬于細(xì)胞凋亡的范疇

 

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科目：高中生物 來源： 題型：

下圖所示為人體某組織的一部分，據(jù)圖回答問題：?

（1）寫出圖中字母所代表的體液的名稱：?

A.________，B. ________，C. ________，D. ________。?

（2）以上B、C、D合稱________，A、B、C、D合稱________。?

（3）人體內(nèi)的細(xì)胞通過________才能與外界環(huán)境間接地進(jìn)行物質(zhì)交換。

（4）如果C處的蛋白質(zhì)大量滲出到B處，可能產(chǎn)生組織水腫現(xiàn)象，能否通過D功能的加強(qiáng)緩解該癥狀？為什么？?

 

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