某小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中（室溫20℃），可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

（1）該實(shí)驗(yàn)研究的是         對(duì)光合速率的影響

（2）以                       衡量光合速率。

（3）該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是          ；A點(diǎn)的C3含量       （大于、小于、等于）C點(diǎn)。

（4）該小組分離出依樂(lè)藻中的葉綠體（見(jiàn)圖2）在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為          →             ，

（1）光照強(qiáng)度

（2）單位時(shí)間氣泡產(chǎn)生的數(shù)目（或氣泡產(chǎn)生的速率）

（3）溫度            小于

（4）光能   活躍的化學(xué)能

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

回答下列生物學(xué)問(wèn)題：

I、某小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃)，可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是              對(duì)光合速率的影響，以                      衡量光合速率。

(2)B點(diǎn)的含義是                                                          。

(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是                ；A點(diǎn)的C3含量        (大于、小于、等于)C點(diǎn)。

(4)該小組分離出依樂(lè)藻中的葉綠體(見(jiàn)圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為               →                  →                     ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                  。

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科目：高中生物 來(lái)源：2011屆浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（10分）某小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃)，可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是               對(duì)光合速率的影響，以                     衡量光合速率。
(2)B點(diǎn)的含義是                                                         。
(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是               ；A點(diǎn)的C3化合物（3-磷酸甘油酸）含量       (大于、小于、等于)C點(diǎn)。
(4)該小組分離出依樂(lè)藻中的葉綠體(見(jiàn)圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為              →                 →                     ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                 。

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科目：高中生物 來(lái)源：2010-2011學(xué)年浙江省溫州市高三八校聯(lián)考生物試題 題型：綜合題

（10分）某小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃)，可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是                對(duì)光合速率的影響，以                      衡量光合速率。

(2)B點(diǎn)的含義是                                                          。

(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是                ；A點(diǎn)的C3化合物（3-磷酸甘油酸）含量        (大于、小于、等于)C點(diǎn)。

(4)該小組分離出依樂(lè)藻中的葉綠體(見(jiàn)圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為               →                  →                     ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                  。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

某小組用依樂(lè)藻進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)，他們將一枝依樂(lè)藻浸在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中(室溫20℃)，可觀察到光下枝條放出氣泡。他們以太陽(yáng)燈作為光源，移動(dòng)太陽(yáng)燈使之與大試管的距離不同，結(jié)果如圖1中曲線1，請(qǐng)回答：

(1)該實(shí)驗(yàn)研究的是                對(duì)光合速率的影響，以                      衡量光合速率。

(2)B點(diǎn)的含義是                                                          。

(3)該小組在室溫10℃和30℃時(shí)分別進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如曲線2和曲線3。D點(diǎn)的限制因素是                ；A點(diǎn)的C3化合物（3-磷酸甘油酸）含量        (大于、小于、等于)C點(diǎn)。

(4)該小組分離出依樂(lè)藻中的葉綠體(見(jiàn)圖2葉綠體的模式圖)在適宜條件下培養(yǎng)，在b上發(fā)生的能量轉(zhuǎn)換為               →                  →                     ，由b轉(zhuǎn)移至c的物質(zhì)主要包括                                  。

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