【題目】下列關(guān)于元素和化合物的敘述，正確的是（ ）

A.植物體缺鎂會使該植物光反應(yīng)減弱，暗反應(yīng)速率不變

B.酶和抗體的合成都需要核糖體參與

C.人體中缺碘可抑制促甲狀腺激素的合成與分泌

D.參與組成蛋白質(zhì)的元素中可能含有微量元素

【答案】D

【解析】

1、細(xì)胞中常見的化學(xué)元素有20多種，其中C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等稱為大量元素，Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等稱為微量元素。

2、在細(xì)胞內(nèi)無機(jī)鹽主要的存在形式是離子。有些無機(jī)鹽參與某些復(fù)雜化合物的組成，如Mg是構(gòu)成葉綠素的成分，Fe是構(gòu)成血紅蛋白的成分；許多無機(jī)鹽對于維持細(xì)胞和生物體的生命活動具有重要作用，如動物血液中鈣含量過低會導(dǎo)致抽搐；有的無機(jī)鹽對于維持酸堿平衡和滲透壓、維持細(xì)胞和生物體的正常生理功能具有重要作用。

A、植物體缺Mg，導(dǎo)致葉綠素合成不足，不利于光反應(yīng)的進(jìn)行，進(jìn)而會抑制暗反應(yīng)速率，A錯誤；

B、抗體的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)，由核糖體參與合成，而酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)或RNA，所以并非所有的酶的合成都需要核糖體，B錯誤；

C、碘是甲狀腺激素的元素組成之一，缺碘甲狀腺激素合成減少，不會抑制促甲狀腺激素的合成，C錯誤；

D、血紅蛋白的元素組成有C、H、O、N、Fe等元素，含有微量元素Fe，D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探究向光性是否都是由生長素分布不均勻所致，科學(xué)家對向光彎曲生長的綠色向日葵下胚軸（a）和黃化燕麥胚芽鞘（b）進(jìn)行生長素含量測定，結(jié)果如下表。相關(guān)敘述，不合理的是（ ）

器官

IAA分布（%）

向光一側(cè)

背光一側(cè)

a

51

49

b

49．5

50．5

A.植物的向光性有利于其適應(yīng)環(huán)境的變化

B.胚芽鞘尖端在黑暗環(huán)境下也能合成IAA

C.向光性的原因是向光側(cè)生長素分布較多

D.向光側(cè)可能積累了較多的生長抑制物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】葉綠體和線粒體是細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器，下列關(guān)于葉綠體和線粒體的敘述，不正確的是（ ）

A.它們都能參與代謝并產(chǎn)生和消耗氣體

B.它們都有外膜和內(nèi)膜結(jié)構(gòu)且都是生物膜

C.它們都有DNA和RNA且能進(jìn)行轉(zhuǎn)錄和翻譯

D.它們都存在于綠色植物所有器官的活細(xì)胞中

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】慢性髓細(xì)胞性白血病患者骨髓內(nèi)會出現(xiàn)大量惡性增殖的白細(xì)胞。該病是由于9號染色體和22號染色體互換片段引起部分基因位置發(fā)生改變所致。該變異屬于（ ）

A.基因突變B.基因重組

C.染色體結(jié)構(gòu)變異D.染色體數(shù)目變異

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是常用的遺傳學(xué)研究的實驗材料，現(xiàn)有紅眼、白眼果蠅組成的一個種群，請分析回答以下問題：

（1）該種群的全部個體所含有的全部基因統(tǒng)稱為種群的__________，種群中果蠅在突變過程中產(chǎn)生的__________，通過有性生殖中的__________而產(chǎn)生多種多樣的基因型，為生物進(jìn)化提供原材料。

（2）已知該種群中雌雄果蠅各100只，其中紅眼XBXb為19只，白眼XbXb為2只，白眼XbY為10只。則白眼基因的基因頻率為__________。

（3）現(xiàn)代生物進(jìn)化理論認(rèn)為：生物進(jìn)化的基本單位是_________，生物進(jìn)化的實質(zhì)是_____________，_______提供了進(jìn)化的原材料，________決定進(jìn)化的方向，隔離是__________形成的必要條件。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為研究Cu2+和Cl-對唾液淀粉酶活性的影響，某小組設(shè)計了如下操作順序的實驗方案：

甲組：CuSO4溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測

乙組：NaCl溶液—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測

丙組：蒸餾水—緩沖液—淀粉酶溶液—淀粉溶液—保溫—檢測

各組試劑量均適宜，下列對該實驗方案的評價，不合理的是（ ）

A.緩沖液的pH應(yīng)控制為最適pHB.保溫的溫度應(yīng)控制在37℃左右

C.宜選用碘液來檢測淀粉的剩余量D.設(shè)置的對照實驗?zāi)苓_(dá)成實驗?zāi)康?/span>

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表為某培養(yǎng)基的配方：

成分

牛肉膏

葡萄糖

K2HPO4

伊紅

美藍(lán)

瓊脂

蒸餾水

含量

10g

10g

2g

0.4g

0.065g

適量

1000mL

（1）以上培養(yǎng)基配方可以用于鑒別自來水中的______，菌落呈_____色。

（2）若此培養(yǎng)基含有青霉素，可用于篩選含_________的轉(zhuǎn)基因大腸桿菌。

（3）根據(jù)培養(yǎng)皿上菌落的平均數(shù)可以計算自來水中大腸桿菌的密度，原因是___________________________________________________。

（4）在5個培養(yǎng)基平板上，均接種稀釋倍數(shù)為105的自來水樣品溶液0．1mL，培養(yǎng)一段時間后，平板上長出的細(xì)菌菌落數(shù)分別為18、153、462、164和184。該過程采取的接種方法是過濾自來水后的濾膜放在此培養(yǎng)基上，此方法叫做_______，每升自來水中大腸桿菌的數(shù)量為________個；與血細(xì)胞計數(shù)板計數(shù)法相比，此計數(shù)方法測得的細(xì)菌數(shù)較小，原因是___________________________________。

（5）統(tǒng)計菌落數(shù)目時，一定要選取菌落數(shù)目穩(wěn)定時的記錄數(shù)據(jù)作為結(jié)果，可以防止__________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列古詩與生物學(xué)原理不符的是（ ）

古詩

生物學(xué)原理

A

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”

低溫葉綠素不穩(wěn)定，易降解。

B

“滿園春色關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。”

描述植物向光性生長的現(xiàn)象

C

“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”

描述種間競爭的現(xiàn)象

D

“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭。”

描述植物的營養(yǎng)生殖的現(xiàn)象

A. A B. B C. C D. D

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新冠肺炎是由新冠病毒（SARS-CoV-2）感染引起的呼吸道傳染病，研究表明新冠病毒侵染的關(guān)鍵是病毒表面的S蛋白與人體細(xì)胞表面ACE2特異結(jié)合。請回答下列問題：

（1）為及時確診，科學(xué)家研制了基因檢測試劑盒，其機(jī)理為：分離待測個體細(xì)胞的總RNA，在_______酶的作用下得到相應(yīng)的DNA，再利用__________技術(shù)擴(kuò)增將樣本中微量的病毒信息放大，最后以熒光的方式讀取信號。

（2）預(yù)防新冠肺炎（COVID--19）的有效措施是接種疫苗，核酸疫苗已成為疫苗研發(fā)的新領(lǐng)域。與DNA疫苗（通過抗原蛋白基因在動物細(xì)胞中表達(dá)引起機(jī)體免疫應(yīng)答）相比，mRNA疫苗的安全性更有優(yōu)勢。這是因為mRNA不需要進(jìn)入細(xì)胞核，無__________的風(fēng)險，且易被__________水解，不會遺傳給子細(xì)胞。

（3）研制S蛋白的單克隆抗體可能成為治療新冠肺炎的途徑，請利用小鼠作實驗材料，簡要寫出制備S蛋白的單克隆抗體的實驗過程：____________________。

（4）構(gòu)建乳腺生物反應(yīng)器可生產(chǎn)相應(yīng)的藥物蛋白，用來治療冠肺炎。構(gòu)建的方法有多種，一是通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)將重組基因?qū)氲绞芫阎�，使其生長發(fā)育成轉(zhuǎn)基因動物：二是通過轉(zhuǎn)基因體細(xì)胞核移植技術(shù)生產(chǎn)克隆動物作為生物反應(yīng)器。兩種方法獲得的胚胎都要借助技術(shù)__________和__________技術(shù)才能獲得轉(zhuǎn)基因動物個體。

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