A. | 一項(xiàng) | B. | 兩項(xiàng) | C. | 三項(xiàng) | D. | 四項(xiàng) |
分析 1、植物組織培養(yǎng)的原理:植物細(xì)胞具有全能性.
2、植物組織培養(yǎng)技術(shù)的應(yīng)用:植物繁殖的新途徑(微型繁殖、作物脫毒、人工種子)、作物新品種的培育(單倍體育種、突變體的利用)、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn).
3、單克隆抗體制備流程:先給小鼠注射特定抗原使之發(fā)生免疫反應(yīng),之后從小鼠脾臟中獲取已經(jīng)免疫的B淋巴細(xì)胞;誘導(dǎo)B細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合,利用選擇培養(yǎng)基篩選出雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行抗體檢測(cè),篩選出能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細(xì)胞;進(jìn)行克隆化培養(yǎng),即用培養(yǎng)基培養(yǎng)和注入小鼠腹腔中培養(yǎng);最后從培養(yǎng)液或小鼠腹水中獲取單克隆抗體.
4、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件:(1)無(wú)菌、無(wú)毒的環(huán)境:①消毒、滅菌;②添加一定量的抗生素;③定期更換培養(yǎng)液,以清除代謝廢物.
(2)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì):糖、氨基酸、促生長(zhǎng)因子、無(wú)機(jī)鹽、微量元素等,還需加入血清、血漿等天然物質(zhì).
(3)溫度和PH:36.5℃±0.5℃;適宜的pH:7.2~7.4.
(4)氣體環(huán)境:95%空氣(細(xì)胞代謝必需的)和5%的CO2(維持培養(yǎng)液的PH).
解答 解:(1)依據(jù)植物生殖細(xì)胞的全能性,可利用花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體幼苗,(1)錯(cuò)誤;
(2)依據(jù)植物細(xì)胞具有全能性原理,可利用莖尖進(jìn)行組織培養(yǎng)獲得脫毒苗,(2)錯(cuò)誤;
(3)依據(jù)基因突變?cè),可利用射線處理愈傷組織獲得作物新品種,(3)正確;
(4)制備單抗時(shí)經(jīng)過(guò)選擇培養(yǎng)基初次篩選的雜交瘤細(xì)胞還需要經(jīng)過(guò)抗體陽(yáng)性檢測(cè)后才可進(jìn)行體內(nèi)或體外培養(yǎng),(4)錯(cuò)誤;
(5)抗原蛋白飼喂后會(huì)被消化系統(tǒng)分解,因此制備單抗時(shí)先給小鼠注射特定的抗原蛋白,而不是飼喂,(5)錯(cuò)誤;
(6)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)需要無(wú)菌無(wú)毒的環(huán)境,還需要一定的營(yíng)養(yǎng)條件,因此體外培養(yǎng)雜交瘤細(xì)胞需要在培養(yǎng)液中添加動(dòng)物血清和抗生素,(6)正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記植物組織培養(yǎng)技術(shù)的原理及相關(guān)應(yīng)用;識(shí)記單克隆抗體的制備過(guò)程;識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件,能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng),屬于考綱識(shí)記層次的考查.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | ①②③④ | B. | ③ | C. | ①② | D. | ① |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 精原細(xì)胞增殖具有周期性,對(duì)生物遺傳有重要意義 | |
B. | 胰腺細(xì)胞和心肌細(xì)胞中均含有指導(dǎo)合成淀粉酶的mRNA | |
C. | 細(xì)胞衰老時(shí),細(xì)胞內(nèi)多種酶的活性降低,細(xì)胞核體積增大 | |
D. | 癌癥的發(fā)生并不是單-基因突變的結(jié)果,而是一種累積效應(yīng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物膜含有的生物大分子都是由一種具膜細(xì)胞器合成的 | |
B. | 人的成熟紅細(xì)胞和肌肉細(xì)胞含有的生物膜種類相同 | |
C. | 不同功能的細(xì)胞,它們的細(xì)胞膜功能不存在共性 | |
D. | 胰島細(xì)胞分泌胰島素的過(guò)程體現(xiàn)了細(xì)胞膜具有流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
可以在葉綠體基質(zhì)中完成的變化有( )
①H2O→[H]+O2
②ATP→ADP+Pi+能量
③C3→(CH2O)+C5
④CO2+C5→C3.
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年河南省南陽(yáng)市新野三高高一上第二次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體的肌肉主要是有蛋白質(zhì)構(gòu)成的,但是骨骼肌、心肌、平滑肌的功能各不相同,這是由于( )
A.肌細(xì)胞形狀不同
B.在人體的分布部位不同
C.控制它們運(yùn)動(dòng)的神經(jīng)不同
D.構(gòu)成肌細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同
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